八年级物理下压强和浮力,压强苏科版1.ppt

第九章第一节压力和压强 床 观察 思考 压力的作用效果可能与哪些因素有关 我要有一副滑雪板多好啊 怎么她就不会陷下去呢 坦克使用履带而不用轮子 钢轨总是铺在枕木上而不是直接铺在地面上 思考 压力的作用效果可能与哪些因素有关 观察 体验 图 1 3 a 接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多 且越用力这种感觉越明显 图 1 3 b 与手掌接触的那部分气球的形变较小 而手指顶着的那部分形变明显 用力越大 形变越明显 猜想 猜想1 压力的作用效果可能跟 有关 压力的作用效果可能与哪些因素有关 猜想2 压力的作用效果可能跟 有关 压力大小 受力面积大小 探究一 压力的作用效果与压力大小的关系 友情提示 因为压力作用效果可能与多个因素有关 因此在探究过程中要恰当使用 结论 压力作用效果与压力大小有关 控制变量法 探究二 压力的作用效果与受力面积的关系 结论 压力作用效果与受力面积有关 实验回顾与数据分析 甲 乙 丙 实验结果 1 当受力面积相同时 越大 压力的作用效果越明显 2 当压力相同时 越小 压力的作用效果越明显 压力 受力面积 怎样表示压力的作用效果呢 其中 f 压力 单位 n s 受力面积 指完全接触的面积 单位 m2 1厘米2 10 4米2 二 压强 1 压强的物理意义 压强是用来表示压力作用效果的物理量 2 压强的定义 物体单位面积上受到的压力叫做压强 3 计算公式 4 压强单位 牛 米21帕 1牛 米2n m21pa 1n m2 含义 1米2的面积上受到的压力是1牛 例题 一个人的重力约为600n 每只脚接触地面的面积大约为0 017m2 求人站立时对地面的压强大约是多少 请同学们思考 当人行走时人对地面的压强比站立时大了 还是小了 5 增大和减小压强的方法 根据压强公式 增大压强可以 增大压力 减小受力面积 减小压强可以 减小压力 增大受力面积 课堂跟踪反馈 d 1 关于压强 下列说法中正确的是 a 压力大 则压强一定大 b 受力面积大 则压强一定小 c 单位压力的受力面积大 则压强一定大 d 单位受力面积的压力大 则压强一定大 课堂跟踪反馈 2 如图所示 两手指用一压住铅笔 使它保持静止 下列说法中正确的是 a 两手指受到的压力相同 左边手指受到的压强较大 b 两手指受到的压强相同 左边手指受到的压力较大 c 两手指受到的压力相同 右边手指受到的压强较大 d 两手指受到的压强相同 右边手指受到的压力较大 c 3 同一块砖怎样放置压力的作用效果最明显 4 以下措施中 能增大压强的是 能减小压强的是 a 书包带要做得宽一些b 用一根棉线将肥皂切成两块c 木桩的下端削成尖形d 拖拉机安装履带e 埋电线杆时要垫上一块基石f 螺钉的下面要加垫圈g 钢轨下面的路基上要铺上枕木h 图钉帽做得面积很大i 针的尖端做得很尖j 刀锋做得很薄 a b c e d f g h i j 讨论交流 冰面救人 你必须立即思考 因为这个问题很紧急 一个儿童在玩耍时 不慎落入水中 在没有任何工具的情况下 应怎样避免压破冰层 救出儿童 从物理走向生活 海峡都市报 刊登了 货车超限超载 国道不堪重负 一文 指出有些运输单位和个人只顾自己利益 不顾国家利益 让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因 总结一下 今天我们学会了什么 小结 一 理解影响压力作用效果的两因素 二 压强 1 定义 物体单位面积上受到的压力叫做压强 2 公式 4 增大和