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文档简介

2.2整式的加减(一)学案合并同类项 班级： 组别 姓名： 【课前检测】 1.请你说出一个你喜欢的单项式，并说出它的系数和字母的指数. 2. 汽车的速度为100千米/小时，火车的速度为252千米/小时， 那么t小时后汽车和火 车一共走了 千米 . 【新知探究】 同类项的概念： . 小试牛刀：判断下列两项是否是同类项. 1.运用有理数的运算律计算： 1002+2522 100（-2）+252（-2） = = = = = = 2.类比上面的方法化简： ，叫做合并同类项. 合并同类项的法则： . 【典型例题】 例：合并下列各式的同类项： 【当堂检测】 1.下列合并同类项正确的是( ) 2.若与是同类项，则n= . 3.对子PK，你的课堂你做主. 观察下列6个式子： 任选其中4个单项式组成一个多项式填入方框内，让同桌进行合并同类项，若同桌 在当堂检测结束时完成且正确则同桌加10分，若同桌没有在规定时间内完成或不正确， 则出题的同学加10分. 【当堂小结】 本节课你有什么收获？还存在哪些疑问没有解决？ 【课后作业】 1.下列各组不是同类项的是（ ） 2.下列运算正确的是（ ） 3.若 与是
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