八年级物理第二章《我们怎样区分声音》课件 粤教沪科版我们怎样区分声音.ppt_第1页
八年级物理第二章《我们怎样区分声音》课件 粤教沪科版我们怎样区分声音.ppt_第2页
八年级物理第二章《我们怎样区分声音》课件 粤教沪科版我们怎样区分声音.ppt_第3页
八年级物理第二章《我们怎样区分声音》课件 粤教沪科版我们怎样区分声音.ppt_第4页
八年级物理第二章《我们怎样区分声音》课件 粤教沪科版我们怎样区分声音.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2 2我们怎样区分声音 我们周围的声音 使人愉快的声音叫乐音 令人厌烦的声音叫噪声 声音的高低 音调 活动1 探究影响声音高低的因素 改变钢尺伸出桌面的长度 仔细观察钢尺振动的快慢是否改变 钢尺振动时发出的声音的高低有无变化 这个实验表明 声音的高低跟物体振动的快慢存在怎样的关系 声音的高低 音调 在物理学中 声音的高低叫做音调声源每秒振动的次数叫频率频率的单位是赫兹 简称赫 符号是hz几种不同频率的声音声音的高低跟声源振动的频率有关 声源振动的频率 音调 声源振动的频率 音调 越快 越慢 越低 越高 用波形比较频率 用波形比较频率 人发声的频率范围大约是85 1100hz 儿童说话的音调比成年人高 女孩的音调比男孩高 怎样调节弦乐器的音调 活动2 怎样调节弦乐器的音调 当弦的粗细 张紧程度相同时 弦越长音调越 当弦的粗细 长短相同时 弦拉得越紧音调越 当弦的张紧程度 长短相同时 弦越细音调越 低 高 高 观察小提琴 吉他等弦乐器的结构 你知道演员是怎样调节弦的长短或松紧的吗 想一想 为什么弦乐器上要安装几根粗细不同的弦 怎样调节弦乐器的音调 听口琴和笛子发出的声音 听一听口琴和笛子发出的声音 你知道它们的声音是靠什么振动发出来的吗 它们又是怎样改变音调的高低的呢 人和一些动物发出声波的频率范围 信息浏览 人和一些动物 听到 声波的频率范围 信息浏览 人们听不到蝴蝶飞的声音 却可以听到蚊子飞来去的嗡嗡声 这是因为 a蚊子飞行时用力大 声音响b蝴蝶飞行时翅膀振动太慢 低于人们的听觉范围c蝴蝶飞行时 根本就不发声d蚊子数量多 蝴蝶数量少 课堂评价 b 如图 取8只同样的玻璃杯 分别装入不同量的水 按水量多少 从左至右将杯子排列在桌面上 再用一根细棒依次敲打每一只杯子 比较它们发声频率的高低 仔细调节
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论