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文档简介

圆及其有关概念 渔涝中学 黎瑞华一、学习目标:1、了解圆的概念的形成过程；2、能用圆规正确画圆。3、理解圆的定义，圆心、半径、直径、弧、半圆、弦、等圆、等弧的概念.二、教学重点：圆、等圆、弧、等弧、弦、半圆、直径等有关概念的理解.教学难点：圆、等圆、弧、等弧，弦、半圆、直径等有关概念的区别与联系.3、 教学过程1、引入语：在日常生活中，我们会经常看到一些圆的图形，比如：钟表、碗、车轮、摩天轮、健身圈、汽车方向盘等。2、 新课知识点一 圆的定义（两种定义）1、 如图所示，在一个平面内，线段_绕它固定的一个端点_旋转一周，另一个端点_所形成的图形叫做_，此圆的半径为_，圆心为_，此圆记做_，读作_。2、 2、圆可以看成是所有到_ 的距离等于的点的集合. 知识点二、用圆规正确画圆1、 确定一个圆的两个条件是_和_；其中_确定圆的位置，_确定圆的大小.2、 如何在纸上画一个半径是2cm的圆?.知识点三 与圆有关的概念（1） 弦和直径1、连接圆上任意两点的_ 叫做弦.直径：经过圆心的 _ 叫做直径.（特殊的弦）如图1： _ 是直径，_是弦. 2、 练习：1、 已知的直径为12cm，则半径为_2、 如图2所示，圆中弦的条数有（ ）A、2 B、3 C、4 D、5 （二）弧和半圆（2） 弧和半圆 1、 圆上任意 _ 的部分叫做圆弧，简称弧.以A、B为端点的弧记作 _ ，读作_ .圆的任意一条 _ 的两个端点把圆分成两条弧，每一条 _ 都叫做半圆.（半圆是特殊的弧）_ 半圆的弧叫做优弧.如：_ 半圆的弧叫做劣弧.如： _ .弧分_、 _、_ 三种2、 练习：如图，弦有 _、 _、_ ，直径是 _ ，最长的弦是_ ，优弧有_ _ ；劣弧有_ _ （三）等圆和等弧能够重合的两个圆叫做 _ .或者说 ：半径_的两个圆是等圆，反过来 _ 的半径相等.在 _ 中，能够相重合的弧叫做_. 四、归纳本节课的知识点 1、圆的概念（有两种定义法），表示法，读法。2、用圆规画圆。3、弦、直径。4、优弧、劣弧、半圆。5、等圆、等弧。五、作业练习册p54页自主预习：1、2、6、 结束语 我相信，只要大家认真听课，勤于思考，一定会掌握
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