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新部编版三年级语文下册五单元水平测试题及答案(二篇)目录:新部编版三年级语文下册五单元水平测试题及答案一新部编版三年级语文下册五单元测试及答案二- 1 -新部编版年级语文下册单元水平测试题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)yn pn qng j hi bn shxin gfn jio cu bo gu dun ki 二、比一比,再组词。(10分)怒(_) 经(_) 支(_) 拆(_)努(_) 茎(_) 吱(_) 折(_)三、读一读,连一连。(10分)泥融飞燕子 总把新桃换旧符竹外桃花三两枝 每逢佳节倍思亲绿阴不减来时路 路上行人欲断魂千门万户曈曈日 沙暖睡鸳鸯清明时节雨纷纷 春江水暖鸭先知独在异乡为异客 添得黄鹂四五声四、想一想,选词填空。(10分)(1)书中的道理,你们长大了(_)会知道的。(2)我(_)没有猜错,这件好事真的是你做的。(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方(_)跑出来。(4)他很懂事,经常帮助周围的小朋友,非常惹人(_)。(5)同学们向(_)的老师问好。(6)这就是我们(_)的小学,一所边疆的小学。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词造句)_(2)雨一来,他们便放假了。(仿写句子)清风一吹,他们_。蝴蝶一来,他们_。六、阅读短文,回答问题。(20分)碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dn)上,有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。有一次猜菜,我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己抬起破碗回家去了。不一会儿,我们就听到她妈妈的骂声:“打破碗了?你死去了!”接着是“啪”的一巴掌。这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去,饭也没吃完。妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gng)咽(y)的小姐姐喝。小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。后来我读大学了,回家看她。她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:“你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了”她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。1给加点字选择正确读音,并在下面画横线。端着碗(zhe zhu zho zho) 猜不着(zhe zhu zho zho)2把文章分为三段,写出各段段意。第一段:_第二段:_第三段:_3小姐姐为什么把她的碗给了“我”,自己拾起破碗回家去?_4第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么?_5第五自然段中的省略号表示什么?在正确答案后的括号里画“”。表示省略了的话。( ) 表示断断续续的语气( )七、习作。(15分)选一个大家都熟悉的人,通过对他的外貌、动作、神态以及他所做事情的详细描述,让大家猜出他是谁。_参考答案:一 银盘 清洁 海滨 视线 孤帆 交错 宝贵 断开 二 愤怒 经常 支出 拆家 努力 根茎 吱声 打折 三 四 自然 果然 突然 喜爱 敬爱 可爱 五 她是个品学兼优的好孩子,能够做家务,能够教同学做题,能够当好班长。2.便手舞足蹈起来便欢快地唱起歌六 1zhe zho 2 (12)写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。 (34)写“我”猜菜时打了碗,一位小姐姐把她的碗给了“我”,自己却挨了打。“我”很感激。 (56)写多年后,“我”和小姐姐谈起了这件事,我很激动。 3因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害,怕“我”受不了。4小姐姐会想:我为你挨了打,你用红糖茶给我喝,我满足了。5()6 / 11新部编版三年级语文下册五单元测试及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)p ki pi li xin n n t(_) (_) (_) (_)yn lio pio dng ch do jn j(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)瓣(_) 胶(_) 骄(_) 予(_)辫(_) 郊(_) 娇(_) 矛(_)三、读一读,连一连。(10分)一层 创举 名扬中外的 人一个 薄片 来来往往的 画一幅 轿子 相互缠绕的 石拱桥一乘 名画 世界闻名的 龙四、想一想,选词填空。(10分)爱护 爱惜(1)同学们要(_)班里的一切财产。 (2)我们不要浪费粮食,要(_)粮食。陆续 继续(3)上课了,同学们(_)走进教室(4)退休的老校长还在(_)为我校工作着。五、照样子,按要求写句子。(15分)大虾摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。(照样子,写句子)南极企鹅_,活像_。2.一场大雪覆盖了辽阔的大地。(改为“被”字句)_3.不好好学习,怎能取得好成绩?(换一种说法,意思不变)_六、阅读短文,回答问题。(20分)我的油布伞飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了,从学校里涌出许多花花绿绿的伞。看见伞,我便想起了我的母亲,想起了令我难忘的一件往事。小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨,回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小不懂事不能体谅娘的难处便说娘要是有把伞就好了咱买一把吧娘好久没作声最后才说买咱买一把那时,我们家依靠娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,咣当咣当,满屋子都是织布的声音。我每天伴着织布声入梦。一觉醒来,织布机还在响。一天,我轻轻地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”终于有一天,娘割了布。她从集市上卖布回来,喜滋滋地对我说:“拿去吧,你要的伞!”啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。偶然一回头,望着娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水从此,这把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞,母亲仿佛就在我的身边。写出下列词语的反义词。滚烫()偶然()2.把反问句改成陈述句。她哪儿有钱给我买伞呢? 3.短文第3自然段中有一段话没有标点符号,请给加上。4.短文分成四部分,已用“”标明,请写出第二、三部分的大意。第二部分: 第三部分: 5.“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸,为什么心里一酸,眼里涌出泪水?请把你的理解简单地写在下面。 七、习作。(15分)写一个你熟悉的人物,注意写出他(她)的特点。题目自定。_参考答案:一 铺开 排列 仙女 泥土 颜料 飘动 迟到 紧急 二 花瓣 橡胶 骄傲 给予 辫子 郊区 娇气 矛盾三 四 爱护 爱惜 陆续 继续 五 笔直地站着 一个个小绅士 辽阔的大地被一场大雪覆盖了。 不好好学习,不能取

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