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文档简介
人教统编版(五四学制)2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共6题;共31分)1. (6分)给下列字选择正确的读音。侦(zhn zhng)察_ 嘲(co cho)笑 _蠢(chn cn)事_ 彻(c ch)底 _2. (1分)加偏旁组新字再组词语。 也 _ _ _ _马 _ _ _ _寸 _ _ _ _巴 _ _ _ _3. (6分)依音节写词语。 fi jhu duw menmi_丽l yhung yb shmi_好_4. (12分)根据偏旁写新字再组词。方 _木 _口 _ _王 _身 _月 _ _5. (5分)圈出每句中的错别字,将正确的填写在横线上。映入眼帘的是一个晶萦的球体,上面兰色和白色的纹痕相互交错。_这是宇航员遨游太空目堵地球时发出的感叹。_如果不顾后果地烂用化学品,会给人类带来严重的威协。_6. (1分)句子训练营。我和小精灵聊天。(扩句)小精灵果然在里面。小精灵是个有着温柔嗓音的女子。(两句合成一句)二、 现代文阅读 (共2题;共12分)7. (6分)阅读下文,回答问题只有一个地球(节选)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。 (1)地球在宇航员的眼中是怎样的?请用一句话概括。 (2)文中画直线的句子将地球比作_、_,形象生动地说明了_。 (3)文中画线的句子用了对比、_、_的说明方法,说明了_。 (4)“但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的”这句话中“同茫茫宇宙相比”能去掉吗?为什么?从中你体会到作者在表达上有什么值得我们学习的地方? (5)读过这两段话后,你有什么话想说?请你写下来。 8. (6分)课外阅读我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船,一下子飞到了我们的未来学校,这时我沉浸在美好的幻想之中校门口,有两个高智能机器人,每天站在那儿欢迎我们来到学校。我们可以和机器人交谈,我们提出各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园,有一排醒目的电子荧光屏黑板报,只要一按电钮,它就根据你的要求显示出丰富多彩的画面。校园的中心是一个大型的运动场,它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶。下雨时,它可以为我们遮雨;天晴时,一按红色按钮它就自动打开,变成了一个大大的花环,围绕着运动场,美丽极了。运动场分两层,第一层有绿色的环形跑道,中间是一个栽满绿草的足球场,同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层设有先进的体育设施,有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、,这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园,一棵树上可以开桃花、李花,还可以结挑子、李子呢。运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉, 这些植物可以自然地调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的,我们的老师只要按鼠标就可以轻松地进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的, 你写字姿势不正确,它 会悄悄地发出信号,要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的,墨水是五彩缤纷的牛奶做的,笔是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,再也不会产生那些污染环境的垃圾。运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆,里面只有电脑,我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆,里面有用基因克隆的新品种动物。第四层是时光隧道,上历史课,我们就乘坐着时光隧道车去古时候考查。啊!未来的学校您是多么令人神往。这一切还要靠我们今天脚踏实地认真学习,长大后去创造,去实现这美好的梦想。 (1) 认真阅读,给短文加上一个合适的题目。_(2)根据上下文从下列关联词中选择一个正确的。不但而且 即使也 如果就 但是 因为 因此_(3)作者先介绍未来学校的_,再介绍_,接着介绍_,最后介绍_。三、 语言表达 (共1题;共5分)9. (5分)生动的画像砖是谁描绘?(换一种说法,保持原来的意思)第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共6题;共31分
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