地理人教版八年级上册冬季南北温差大夏季普遍高温.docx

人教版八年级地理上册第二章第二节气候第1课时 冬季南北温差大，夏季普遍高温 学案学习目标：1、 通过阅读“中国1月平均气温的分布”图，分析说明我国冬季气温分布特点。2、 通过阅读“中国7月平均气温的分布”图，分析说明我国夏季气温分布特点。3、 说出我国“冬季南北温差大，夏季普遍高温”对人们衣食住行等的影响。学习过程：“图个明白”“十一期”同学们外出游玩感受到我国南北方的温差大了吗？”下面咱们来了解一下寒暑假期间我国南北方的温差。00881616-8-16-8-16-24-28-16-16-16-16-16-8-16-16-16-16-24温度（）-28-24-16-80816中国1月平均气温的分布图问题 a：依次描出各等温线。图中共有 条等温线，相邻两条等温线之间的温差是 摄氏度问题b: 这是什么季节? 南北方差别大还是不大?气温由南方向北方递增还是递减? 1月0大致沿哪个山脉和哪个河流一线分布?问题c：哪里最热？28242828282424242424242481624888161681616162416282424242424241616242428282824168温度/中国7月平均气温的分布图问题 a：除了28等温线外，以8为间隔的等温线有几条？问题 b：可见我国夏季温差大吗?是不是普遍高温?大部分地区都在 度以上?青藏高原气温为何偏低?问题 c：哪里最冷？结论：冬季南北温差 ，夏季普遍 武汉海口济南哈尔滨活动一、气温对人们服装的影响放寒假了，海口的小明去哈尔滨的外婆家,途中在武汉和济南玩2天,请你为他设计服装 半袖 长袖 羽绒服放暑假了，海口的小明去哈尔滨的外婆家,途中在武汉和济南玩2天,请你为他设计服装活动二、气温对农业生产的影响 请同学们把左面温度带和右面的水果,用直线连到地图中寒温带中温带暖温带青藏高原区亚热带热带尝试辨析一下:“我国温度带的划分”和地球上五带中一样吗？“我国温度带的划分”是根据 并结合 的实际，从北到南，可以将我国分为5个温度带： 、 、 、 。另外还有一个地高天寒、面积广大的 。“地球上五带”是根据 不同的地方，受到太阳光照射的情况不同。人们根据各地获得太阳光热的多少。把地球表面划分为五个带，它们是： 、 、 、 、 活动三，气温对建筑物的影响 不同的温度带内,人们的房屋有什么不同?北方 南方北方的的房屋大多数坐北朝 ,墙体较 (厚/薄),尤其东北地区的房屋有两层窗户,房内以 代床,或者有地炉、火墙，有利于 南方的房屋则 ，比较注重 活动四，气温对交通和体育活动影响北方 南方 不同的温度带内，人们的交通工具也有区别。同是较湿润地区，北方因为气温低，冬季降水多以 为主，河流封冻，人们出行多以 为主， 活动也十分火热。南方气温比较高，河网密布，交通多以 为主，人们大多数喜欢 反馈练习1下列地区中，我国夏季气温最低的地方是（ ）A吐鲁番盆地 B东北平原 C青藏高原 D四川盆地2一个坐火车外出的人，当到目的地的时候，原来一只空的旅行袋已装满了他一路上不得不脱下来而且暂时不穿的衣服。此人旅行的路线可