八年级语文《爱莲说》复习课训练题人教版课件.ppt_第1页
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爱莲说 复习课训练题 一 解释下面加点字 爱莲说 复习课训练题 二 用现代汉语翻译下面句子 1 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 我只是喜爱莲从污泥里生长出来 却不会被污染 在清水里洗涤过却不显得妖媚 2 中通外直 不蔓不枝 中间贯通外部挺直 不生枝蔓 不长枝节 3 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 香气传得越远越显清幽 笔直净洁的立在那里 只能在远处观赏却不能去玩弄它 爱莲说 复习课训练题 二 用现代汉语翻译下面句子 4 菊之爱 陶后鲜有闻 对菊花的喜爱 在陶渊明之后就很少有听到了 5 莲之爱 同予者何人 对莲花的喜爱 同我一样的还有什么人呢 6牡丹之爱 宜乎众矣 对牡丹在喜爱 人应当是很多了 爱莲说 复习课训练题 三 用直线把下面各项联系起来 爱莲说 复习课训练题 四 回答下面问题 1 牡丹之爱 宜乎众矣 一句照应了上文的 结尾这一句感叹表达了作者对的世风的鄙弃 2 文中写到了菊花和牡丹 这样写有什么作用 用菊花来正衬莲 用牡丹来反衬莲 3 第二段最后三句议论分别用了陈述 反问和感叹语气 请说说这样写有什么作用 三种不同的语气 把作者对喜爱三种花的不同的人的感情表露出来 使感情有起伏 把文章推向高潮 爱莲说 复习课训练题 四 回答下面问题 4 本文采用了以花喻人 托物言志的写法 课文中的 牡丹 菊 莲 分别象征什么样的人 作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情 牡丹 花之富贵者 象征 追求功名 富贵的人 菊 花之隐逸者 象征 不趋炎附势的隐士 莲 花之君子者 象征 品行高尚的贤能之士 作者在文
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