新部编版三年级语文下册第一次月考试卷及参考答案(三篇).docx

新部编版三年级语文下册第一次月考试卷及参考答案(三篇)目录：新部编版三年级语文下册第一次月考试卷及参考答案一新部编版三年级语文下册第一次月考试卷及答案二新部编版三年级语文下册第一次月考试卷及答案一三- 1 -新部编版三年级语文下册第一次月考试卷及参考答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）f z m fan m fi mi jng d ci Xing mng nu ru l zh zhng q du yn 二、比一比，再组词。（10分）宾（_） 睬（_） 密（_） 笼（_）滨（_） 踩（_） 蜜（_） 拢（_）三、读一读，连一连。（10分）可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下 四、想一想，选词填空。（10分）装扮打扮1这一切变化把小兴安岭（_）得更加美丽。2巫婆（_）成神仙欺骗这里的百姓。好奇奇怪3他对这个世界上的一切都充满了（_）。4无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真（_）。安静 宁静 平静5.放学了，操场上十分（_）。6.想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。（缩写句子）_2.不给钱我也愿意。 从来没有人肯把头交给我随便处置。（用关联词合成一句话）_3.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。（仿写句子）_4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）银梨阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮（shn）吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑( su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开碎了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1文中“唤醒”的意思是_。“奉献”的意思是_。我可以用_、_等方法来理解这些词语。2从全文看，银梨的生长顺序为：长出嫩枝绿叶（_）（_）。文中表示时间的词语有：阳春三月（_）（_）。3下列不属于作者喜爱家乡银梨的原因的一项是( )。A银梨具有皮薄、肉脆、水多、味甜的特点，味道十分可口B银梨总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着C银梨不仅把花和果实奉献了出来，还为人们开辟了致富之路D走进果园，微风阵阵，我们不仅能看见又大又甜的银梨，还能闻到它们的清香4短文是按( )来叙述银梨的生长过程的。A空间顺序B游览顺序C事情的发展顺序D时间顺序七、习作。（15分）请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4月8日）下午2点到活动室领取新校服。题目：我学会了 要求：（1）把题目补充完整；（2）把学习过程写具体；（3）表达出自己的真情实感。_参考答案：一 负责 麻烦 莫非 没精打采凶猛 懦弱 蜡烛 争奇斗艳二 宾客 理睬 秘密 笼罩 海滨 踩住 蜜蜂 聚拢 三 四 打扮 装扮 好奇 奇怪 安静 平静五 教室里响起了掌声。 不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 六 1叫醒 恭敬地交付呈献 同义词替换 联系上下文 2开出了朵朵洁白的梨花 挂满了大大小小的果实 五月 中秋时节 3B4D6 / 17新部编版三年级语文下册第一次月考试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）hu chi l zh o su wi qn l xn ji mn li li k lin 二、比一比，再组词。（10分）移（_）探（_）迅（_）努（_）喘（_）宜（_）叹（_）讯（_）怒（_）端（_）三、读一读，连一连。（10分）春 雪花飞舞 天然的宝库夏 野果成熟 银装素裹的世界秋 枝叶茂盛 一派勃勃生机冬 野花盛开 美丽的大花园四、想一想，选词填空。（10分）虽然却 如果就 即使也 无论都（1）（_）我怎么解释，妈妈（_）不相信我。（2）一贯说谎的人（_）说了真话，（_）没有人会相信。（3）（_）你能把这道题解出来，我（_）拜你为师。（4）迎客松（_）饱经风霜，（_）仍然郁郁苍苍，充满生机。五、照样子，按要求写句子。（15分）修改病句。（1）商店里有许多水果，有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。_（2）读了这篇课文，感动地流泪了。_（3）星期天的上午，我在公园玩了一天。_2.灰雀在歌唱。（把句子写具体）_3.照样子写句子。例：王老师急得直跺脚。_得_4.鸟儿的好朋友树不见了。 她很伤心。（用关联词连成一句话）_5.从窗外 一个 飞到了 小纸团 桌子上 突然（连词成句）_6.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。（缩写句子）_六、阅读短文，回答问题。（20分）不懂就要问孙中山小时候在私塾读书，学的是三字经百家姓千字文。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺 走到孙中山跟前 厉声问道 你会背了吗 会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧!”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗?”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”1联系上下文解释下列词在文中的意思。霎时：_照例：_2用“”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。3给第五和第六自然段加标点。4本文可分为三段，请用“”在文中标出，并写出每段的段意。 5从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?_七、习作。（15分）秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷请你先把题目_的秋天补充完整，再写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，书写要工整，不写错别字。_参考答案：一 火柴 蜡烛 告诉 围裙旅行 救命 流泪 可怜二 移动 打探 迅速 努力 喘气 适宜 感叹 讯息 怒气 两端 三 四 （1）无论 都 （2）即使 也 （3）如果 就 （4）虽然 却 五 商店里有许多水果，有西瓜、冬枣、橘子、苹果等。 我读了这篇课文，感动地流泪了。 星期天，我在公园玩了一天。 在一棵高大的白桦树上，三只灰雀在婉转地歌唱。 小明冷 直发抖 因为鸟儿的好朋友树不见了，所以她很伤心。 突然，一个小纸团从窗外飞到桌子上。 小熊招待客人。 六 1 指时间很短。本文指同学们听了孙中山的请求后，马上被吓呆了。 指照平常的做法。 2孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”3，：“ ?”“ 。”，。4第一段：(第12自然段)段意：孙中山小时候读书，老师只让背不给讲。第二段：(第38自然段)段意：写了孙中山学习时壮着胆子请老师讲一讲课文的一件事。第三段：(第910自然段)段意：赞扬了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。5孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课。孙中山壮着胆子请求老师给他讲课文内容。为了学好知识，不懂就要问。为了弄清道理，挨打也值得。12 / 17新部编版三年级语文下册第一次月考试卷及答案一三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）hn dng fng shung zng sng j hu jn zi tio zhn 二、比一比，再组词。（10分）甲（_） 肖（_） 解（_） 登（_） 申（_） 捎（_） 蟹（_） 凳（_）三、读一读，连一连。（10分）可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下 四、想一想，选词填空。（10分） 只要就 因为所以 虽然但是 即使也_多读多写，写作能力_能得到提高。花生_不好看，_很有用。_他讲得很动听，_我听得津津有味。_是数九寒天，我_坚持锻炼。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：大理石的地面很亮。大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。 小朋友们都着急了。_ 这里的水真清。_ 这次演唱会很吸引人。_六、阅读短文，回答问题。（20分）蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：“ ”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “ ”“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1填空：蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ，蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是 ，蚂蚁勤劳为的是 。从中看出 。2从文中找出三个意思相同的词，写( )里。 ( ) -( ) - ( )3联系上下文，在“ ”上补全对话。4看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。 _1人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们。 为了人们 为了自己蜜蜂有无私奉献的精神2赞美 称赞 夸奖3小蜜蜂我有问题要问你。你说说，我勤劳吗？4（可以多种答案）看了这个故事，我懂得了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己，只为人们。（结合生活实际谈体会,例如：我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失，多做有益的事。）七、