桥口小学一年级下册单元教学计划.doc

桥口小学一年级下册单元教学计划第一单元春天一 、教学内容1、聆听管弦乐杜鹃圆舞曲2、聆听演唱歌曲春晓3、演唱歌曲布谷鸟4、演唱歌曲小雨沙沙5、认识三角铁二、教材分析 本课围绕人和自然的我关系，以“春天”命题，用歌声和乐声描绘美丽的大自然，表达人们对春天的赞美。唐诗是人类灿烂文化的结晶，更是弘扬中国传统文化的需要。让学生在充满春的意境中，聆听春天的乐音。在初步建立音高概念的基础上，进入元素与整体相结合的第二轮模唱学习阶段。三、教学目标1、聆听歌曲春晓，掌握三角铁的演奏方法，并能随歌曲模唱，表达春天的赞美之情。2、能听出杜鹃圆舞曲中杜鹃的叫声。3、完整表演歌曲小雨沙沙，给四幅图配上相对应的象声词。4、唱准布谷的音高，唱会唱好。四、教学重难点完整的表演歌曲，唱准唱好五、 课时安排1、 聆听演唱春晓2、 聆听杜鹃圆舞曲复习春晓3、 学唱歌曲布谷4、 学唱歌去小雨沙沙.第二单元放牧一、教学内容1、表演牧童；2、认识三角铁、双响筒；3、聆听牧童到哪里去了、牧童；表演放牛歌。二、教材分析 本课以“放牧”命题，拉近音乐作品与现实生活中的距离。让学生感受不同作品所表现的可爱而有趣的牧童形象。、三、教学目标1、通过听牧童短笛、牧童，唱牧童、放牛歌，感受牧童的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化。2、在音乐实践活动中认识三角铁，探索三角铁的敲击方法，掌握其演奏方法和姿势。3、准确有感情地演唱牧童，并试着在歌曲中加入三角铁伴奏，能在歌曲放牛歌的间奏处加入锣、鼓、镲的伴奏，感受为歌曲伴奏的愉快。四、教学重难点 学会在“LA”手势的辅助下，唱准他的音高五、课时安排 第一课时学唱歌曲放牛歌 第二课时学唱歌曲牧童谣 第三课时聆听乐曲牧童短笛 第三单元手拉手一、教学内容1、聆听让我们手拉手；2、表演雁群飞；3、编创与活动；4、聆听鸭子拌嘴；5、表演数鸭子。二、教材分析 情感发展是少年儿童人格发展的一个重要方面，本课以“手拉手”为题，通过对歌曲的聆听与演唱，在学生幼小的心灵播下友爱的种子，用歌声抒发人间真情。体现人与人，人与动物之间和谐相处的理念。三、教学目标1、通过听让我们手拉手、鸭子拌嘴，唱雁群飞、数鸭子，感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。2、能完整、准确、有感情地演唱本课歌曲。3、能结合聆听歌（乐）曲，创造性地运用打击乐器表现小鸭的生活。4、能准确地读出两声部带词的节奏。四、教学重难点能够用优美而流畅的声音演唱歌曲认识休止符，感受感受和表现休止符在歌曲中的效果六、课时安排第一课时聆听歌曲让我们手拉手，学唱歌曲雁群飞第二课时学唱歌曲数鸭子第三课时聆听鸭子拌嘴 第四课长鼻子一、 教学内容1、聆听小象大象2、歌曲两只小象3、知识与技能二、教学目标：1。通过听、唱、说、演，感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。2。能够用有感情的声音表现歌曲。3。能够准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作意识。三、教材分析 本课以大象“长鼻子”的特征命题，继续围绕音乐与大自然这一主题，让学生初步感受音乐中的大象形象。让学生在乐唱、爱唱的情感中，表达小象的喜爱之情。四、教学重难点 能够用优美抒情和活泼可爱的声音演唱歌曲 能够区分三拍子和二拍子五、课时安排第一课时歌曲可爱的小象第二课时学唱歌曲两只小象第三课时做音乐的快慢活动练习，复习歌曲第五课游戏一、教学内容1、聆听管弦乐火车波尔卡2、聆听 钢琴曲跳绳3、演唱 歌曲火车开啦4、演唱 歌曲拍皮球二、 教学目标1、能在聆听火车波尔卡时，用动作表现欢快活泼的情绪。2、能用欢快活泼的声音演唱歌曲火车开啦3、能用灵巧的歌声清晰地演唱拍皮球三、 教材分析 游戏是儿童生活的重要内容，儿童在游戏中了解社会，学会生活，在游戏中成长。围绕游戏这一主题，根据学生喜爱游戏活动得心理特点，让学生聆听和感受音乐中的游戏，感受音乐的神奇。四、教学重难点能气息连贯的发WU的声音五、课时安排第一课时学唱歌曲火车开啦第二课时聆听火车波尔卡第三课时学唱歌曲拍皮球 第六课美好的夜一、 教学内容1、 聆听小宝宝睡着了2、 聆听摇篮曲3、 演唱歌曲闪烁的小星4、 演唱歌曲星光恰恰恰二、 教材分析 本课围绕音乐与自然这一主题，一美好的夜命题。在两首中外摇篮曲柔美音乐的对比聆听中，感受夜的宁静与美好。让学生在乐唱，爱唱的情感中，体验两种描绘夜空星景不同特点的歌曲，表达对也夜晚的赞美之情。三、教学目标1、 聆听两首摇篮曲，能用语言和动作简单描述和表达自己的感受。2、 能用轻柔的声音演唱歌曲小宝宝睡着了3、 能用欢快的歌声有节奏的表演星光恰恰恰四、 教学重难点 能用轻柔的声音演唱歌曲五、课时安排 第一课时学唱歌曲小宝宝睡着了 第二课时学唱歌曲闪烁的小星星 第七课巧巧手一、教学内容1、 聆听歌曲采蘑菇的小姑娘2、 聆听管弦乐铁匠波尔卡3、 演唱歌曲粉刷匠4、 演唱歌曲理发师二、 教材分析本课从巧巧手、爱劳动的角度，选编歌曲进行学唱。通过巧巧手的主题，把爱劳动的教育自然而然有效地融入音乐作品聆听与歌曲演唱中。三、 教学目标1、用轻巧愉快的声音边唱边表演理发师和粉刷匠2、认识沙锤，记住其音色特点3、能准确的边做手势边模唱理发师的旋律。四、 教学重难点 注意节奏的练习五、课时安排 第一课时学唱歌曲粉刷匠 第二课时学唱歌曲理发师 第三课时聆听铁匠波尔卡做节奏练习 第八课时间的歌一、教学内容1、 聆听管弦乐在钟表店里2、 聆听管弦乐调皮的小闹钟3、 演唱歌曲时间象小马车4、 演唱这是什么？二、教材分析 本课是一年级音乐课最后一课内容，围绕时间的歌这一人文主题命题。通过演唱两首活泼欢快的时间歌曲，初步懂得时钟的作用和时间的价值。通过聆听歌曲，让学生充分体验音乐中神奇而美妙的钟表行象。三、教学目标、1、能随在钟表店里的乐曲主题，对音乐中表示钟表的声音做出反应。2、能听出调皮的小闹钟中表现闹钟铃声的乐器，并能用打击