现代教育技术中心和科学馆工作总结.doc

现代教育技术中心和科学馆工作总结现代教育技术中心和科学馆工作总结在学校领导的关心和指导下，现代教育技术中心和科学馆的工作紧紧围绕学校的工作计划，坚持以教育信息化为核心，狠抓落实，切实把学校重大决策落到实处，圆满完成了各项工作任务。本学期，按计划着重开展了如下工作：一、教育信息化工作常抓不懈，努力提高教育信息化的应用水平。我们认识到，教育信息化是未来教育的制高点，是实现教育现代化的基础工程，是实施素质教育的重要手段。因此，在本学期，开展教育信息化工作有了更加明确的目标，一是继续抓好教育信息化的软硬件设施建设和维护工作；二是积极做好推广应用工作。1、在硬件设施建设上，经过学校的不懈努力，积极筹集资金，在初三、高三教室配备电脑、液晶投影机等多媒体教学设备。在设计、招标采购、安装调试的过程中，我们始终坚持“少花钱，多办事，办好事”的原则，严格按照市采购办的要求和程序开展设备招标采购工作，经过艰苦努力，在学期结束前，初三、高三教室多媒体教学设备开始安装调试，争取在下学期开学投入使用，为毕业班教学工作创造良好条件。2、教育信息化工作的核心是应用，而教师的教育信息化培训工作和教育教学资源建设是教育信息化应用的前提和基础。我们根据学校的安排，积极做好新教师的培训工作，参加培训的莫春林、周熙、梁柱光、邓华声等老师认真准备，培训内容做到备全、备好、备精，上课做到内容丰富，讲练结合，细心辅导，取得了良好的培训效果，使参加培训的新老师都较好地掌握了我校信息管理平台、校园网、多媒体电教室等现代化教学设备设施的使用。俗话说“巧妇难为无米之炊”，我们为了配合信息管理平台的推广应用和开展多媒体、网络教学，还加大力度做好学校信息管理平台、学校网站和资源库的建设工作，取得了较好的效果。在2003年东莞市省市一级学校网站评比中，我校获得了全市唯一的一个一等奖，有6 个多媒体课件送市参加省评比，本学期上传了各科各类教育教学资源达105G左右，使用了大姆指互联网管理系统，优化了上网环境，提高了互联网的使用效益，使互联网更好地为教育教学工作服务。3、校园网及多媒体教学设备应用有新突破。本学期多媒体电教室、多媒体教学网、电脑维护、软件制作等情况的统计数据（见下表）可以说明，校园网络和多媒体设备的日趋完善，教师办公电脑的配备，利用校园网络和多媒体设备进行教育教学活动有了新的进展，教师不但能较好地运用电脑、校园网络、多媒体设备进行教育教学活动，而且养成了广大教师上网搜集教育教学资源的良好习惯，学校也在校园信息管理平台上开辟了通知发布、校务公开、设施申请等栏目，引导广大教职工利用电脑和校园网进行办公、教学等活动的习惯，为以后深入开展信息化工作打下了良好的基础。本学期多媒体电教室和多媒体教学网使用、电脑维护、软件制作等情况统计表序号项目次数合计1多媒体电教室电教一室电教二室电教三室生物电教室历史电教室地理电教室19313163884053023152052多媒体教学网初二初三高一高二高三全校4188561313软件制作录音制作VCD制作教学光盘制作711355403164电脑维护硬件维修软件维护3451252205其它电教设备打印机收录机投影器液晶投影机终端盒显示器170462530282912说明：以上数据不含2个化学、6个物理、2个生物、3个体育、1个艺术、4个电脑室的多媒体设备使用情况。经过多年的努力，我校已建成了包括计算机校园网、双向多媒体教学网、公共广播网和多媒体电教室、成套实验室等较为完善的现代化教学环境，能基本满足教育教学的需要，培养了一支具有现代教育思想、现代教育观念、现代教育技术的现代化教师队伍，教师会应用网络和电脑办公、教学；会上网收集教育教学资源，教师的信息素养水平不断提高，应用教育技术手段进行教育教学活动的能力和水平进一步提高，对提高学校整体办学水平和教育教学质量有着明显的促进作用。但是纵观全市，放眼全国，我校现代教育技术工作在以下几个方面仍需加倍努力，才不会落伍。一是教育信息化的应用水平和层次有待进一步提高，要以科研为先导，课题为载体，应用为重点，以新课程标准为指引，积极开展信息技术与学科整合的教学试验和课题研究；二是现代化教学环境要按规划抓紧建设，特别是教学主阵地教室多媒体设备的配备，这是我校开展现代教育技术应用工作的瓶颈，是能否提高我校教育信息化应用水平和层次的关键所在，是全面深入开展教育技术工作，教育技术在教育教学中广泛有效应用的物质基础，建议学校要积极筹集资金，加紧解决；三是教师队伍建设工作有待加强，特别是要加强教师的现代教育思想、现代教育理论、现代教育技术、新课程标准和新教材的培训，积极引导教师努力提高信息时代教师自身专业发展所要求的教育素养、学科素养、信息素养的水平，为我校的发展培养一支教育思想新、教育理论扎实、教学水平高的现代教师队伍；四是要建立有效的运作机制和激励机制，广泛发动教师，特别是教学经验丰富的中高级教师和技术水平高的年轻教师，积极参与教育教学资源建设，不断丰富学校的教育教学资源。二、实验是教学的重要环节，实验员主动克服各种困难，保证实验教学正常进行，理化生实验开出率均达百分之百。1、本学期，由于扩大招生，班级增多，实验室明显不中足，对实验教学的有一定的影响，但是实验员有了思想准备，未雨绸缪，提前做好准备和计划，克服各种困难，急教学之所急，不要因实验影响教学，严格按教学要求，保证所有演示实验、分组实验百分之百开出，有的科目实验开出率超过百分之百。特别是化学实验室和和仪器室尤为紧张，但是在李黎娜老师带领下，与张笑敏、卢慧娟老师一起想尽各种办法，调动一切积极因素，保证实验教学正常进行。物理实验室在张幸娇老师的组织下，张幸娇、蔡月葵、刘德英老师一起商量，克服演示实验多等困难，保证实验正常开出，生物实验室的赖桂婷、林妮老师分工合作，按教学要求完成实验教学工作。本学期理化生实验情况统计表序号科目演示实验分组实验各科合计1物理289343232化学171241953生物939484总计469975662、在做好实验室日常工作后，实验都坚持认真学习，不断提高自己的业务水平，更好地为教学工作。由于实施新课程标准，教学改革，采用了新教材，与原来相比，实验教学情况发生了变化，要适应新的形势，实验员要花很大精力学习新教材，熟悉实验内容、原理、操作方法，做好实验准备工作，保证实验教学有良好的效果。另一方面新教材示要示使用部分新仪器，也要认真学习，熟悉新仪器的结构、性能、使用方法、维修保养方法等，只有这样才能不断提高自己的业务水平，跟上教学改革的步伐，更好地为教学工作。3、积极做好实验室和仪器室管理工作，管理、维护好教学仪器设备和设施，做到教学仪器存放规范，使用方便，维护及时，保证实验教学顺利进行。三、积极抓好部门和队伍建设，不断增强部门凝聚力，共创实验教学和现代教育技术工作的美好未来。本学期，有多位新教师加入到我们行列，开学伊始，就与他们谈心，向他们细说莞中的优良传统、规章制度和办学成果；细说科学馆和现代教育技术中心的近几年所走历程、工作性质和困难，让他们充分认识到在莞中工作的优势，使他们能安心工作。在部门活动和工作过程中，通过“传、帮、带”等方式促使他们爱莞中、爱本职工作，从而树立起教书育人的信念，在工作实践中，新教师也能虚心请教有经验的教师，虚心学习，不断提高自己的业务水平和工作能力。四、切实做好安全工作。在日常工作中，坚持做好防盗、防火、防潮和学生分组实验的学生人身安全等工作，多次及时组织科学馆全体人员认真学习和贯彻上级、学校有关安全工作的会议及文件精神，多次讲，反复讲，克服麻痹思想，提高安全意识，要求工作人员在日常工作中必须做到锁好门、关好窗、关好总电源、拧紧水龙头和设置自动报警，把安全工作落实到日常工作中。为了确保万无一失，还组织全体人员对科学馆的防盗、防火、用电等设施进行了全面、细致的检查，并及时