八年级语文下册沙漠里的奇怪现象1课件苏教版.ppt

竺可桢 沙漠里的奇怪现象 课前准备 1 通读课文 读准课文中的生字词 2 联系上下文 知道如光怪陆离 空中楼阁 单枪匹马等词在文中的具体含义 介绍作者 竺可桢 气象学家 地理学家和教育学家 我国近代气象事业创始人之一 教学目标 1 了解文章介绍的沙漠里的奇怪现象 激发学生用科学方法解释自然现象规律的求知欲 2 学会从科学的角度来认识一切怪异现象 学习简单的事理说明文的基本结构和常用说明方法 3 探觅这些奇怪现象产生的缘由 学会从科学角度来认识一切怪异现象 字词教学 戳 chu 穿海市蜃 sh n 楼玄奘 z ng 单枪匹马 比喻单独行动 没有别人帮助 光怪陆离 形容现象奇异 色彩繁杂 可望而不可即 只能够望见而不能够接近 形容看来可以实现而实际难以实现 走近沙漠 你想了解这些沙漠的奇观吗 请看沙漠的风沙地貌 沙漠中光怪陆离的海市蜃楼 沙漠地貌 沙漠地貌 海市蜃楼1 海市蜃楼2 海市蜃楼3 海市蜃楼4 自主学习自读课文 注意解决以下问题 1 从语言风格和说明对象来看本文各属于哪类说明文 2 开头运用法显 玄奘的例子作用是什么 3 课文里提到的沙漠里的奇怪现象有哪些 你读过本文后能解释清楚吗 同桌试一下 4 说明文的语言要求准确 简明 通俗 试从文中找几个句子分析这一特点 5 作者写这篇文章的目的是要人类认识沙漠 研究沙漠 进而改造沙漠 你能设想几种改造沙漠的方法吗 说说看 6 找出自学中的疑难问题及你认为教材中存在的问题 合作学习 1 先以小组为单位 相互解答疑难问题 2 在班上讨论研究小组解决不了的问题 反馈交流1 1 从语言风格和说明对象来看本文各属于哪类说明文 本文属于文艺性说明文 说明文按说明内容可分为事物性说明文 事理性说明文 本文是事理性说明文 按语言风格可分为平实性说明文和文艺性说明文等科学小品 反馈交流2 2 开头运用法显 玄奘的例子作用是什么 增强文章的趣味性 引出说明对象 3 课文里提到的沙漠里的奇怪现象有哪些 你读过本文后能解释清楚吗 同桌试一下 课文主要描述了两种奇怪的现象 一是 魔鬼的海 和 海市蜃楼 二是 呜沙 反馈交流3 4 说明文的语言要求准确 简明 通俗 试从文中找几个句子分析这一特点 沙漠是这样荒凉 空中看不见一只飞乌 地上看不到一只走兽 空中用 看不见 地上用 看不到 用词准确又有变化 前面用 飞鸟 后面用 走兽 与之相对 显得工整 反馈交流4 5 作者写这篇文章的目的是要人类认识沙漠 研究沙漠 进而改造沙漠 你能设想几种改造沙漠的方法吗 说说看 开放性题目 鸣沙1 鸣沙2 鸣沙3 鸣沙 研读赏析最后一个自然段 学生读课文 通过小组合作学习完成下列题目 这段文字说明的中心是什么 通过这段说明 作者得出了什么结论 这个结论在全文中的作用是什么 两年前我和五六个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来 果然听到了隆隆之声 好像远处汽车在行走似的 这一句用的是什么说明方法 文中说明 鸣沙 的成因 用的是什么说明方法 据一些专家的意见 这一句能否省略 为什么 在沙漠里不但光线会作怪 声音也会作怪 这一句在文章结构上起什么作用 交流发言 这段文字说明的中心是什么 沙漠中的 鸣沙 现象及原因 通过这段说明 作者得出了什么结论 这个结论在全文中的作用是什么 沙漠里的一切怪异现象 其实都是可以用科学道理来说明的 点明全文的主旨 收束全文 两年前我和五六个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来 果然听到了隆隆之声 好像远处汽车在行走似的 这一句用的是什么说明方法 打比方 交流发言 文中说明 鸣沙 的成因 用的是什么说明方法 作诠释 据一些专家的意见 这一句能否省略 为什么 不能 因为删去就缺乏了语言的严密性及说明的准确性 在沙漠里不但光线会作怪 声音也会作怪 这一句在文章结构上起什么作用 承上启下 梳理巩固 讨论没解决的问题 并谈谈收获 不必面面俱到 也不必只限于一个方面 只要能说出其中某一方面就行 布置作业 1 1961年竺可桢在 向沙漠进军 一文的结尾段中讲 从上面介绍的一些情况 可以清楚地认识到 人类征服沙漠的远大理想会更快的成为现实 我们一定能逐步改造沙漠 使