八年级语文上册课件《老王》课件资料汇编1人教版《老王》——陈晓松17张.ppt

老王 杨绛 读一读 写一写 伛纂惶恐荒僻塌败取缔骷髅滞笨愧怍蹬翳 y zu n hu ngk ng hu ngp t b i q d k l u zh b n ku zu d ng y 整体感知 思考 1 圈画出文中精彩的词句 2 老王和 我 一家人是什么关系 想一想 揣摩语言 他送的冰比他前任送的大一倍 冰价相同 他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍 冰价相同 前任 一词简炼之至 大词小用 又很风趣 我强笑说 老王 这么新鲜的大鸡蛋 都给我们吃 我笑说 老王 这么新鲜的大鸡蛋 都给我们吃 强笑 一词 不但准确 而且含蓄 透露自己见到老王病成那个样子 还拿东西来谢 我们 心里有说不出的悲酸和感动 我在家听到打门 开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里 我在家听到打门 开门看见老王直僵僵地站在门框里 镶嵌在门框里 夸张的手法 强调了老王步履维艰 身体僵直的形态 想一想 课文最后一句说 几年过去了 我渐渐明白 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 这句话中 幸运的人 指谁 不幸者 指谁 想一想 作者认为自己是 幸运的人 他有不幸的地方吗 作者认为老王是 不幸者 他有幸运的地方吗 简介作者 杨绛简介本名杨季康 1911 祖籍江苏无锡 生于北京 1932年毕业于苏州东吴大学 1935 1938年留学英法 回国后曾在上海震旦女子文理学院 清华大学任教 1949年后 在中国社会科学院文学研究所 外国文学研究所工作 主要作品有剧本 称心如意 弄假成真 长篇小说 洗澡 文革 后主要的散文创作成果是 干校六记 记述作者1969年底到1972年春在河南 五七干校 中的生活经历 另一个随笔集 将饮茶 部分也写到了 文革 期间的遭遇 但更有价值的 是回忆亲人往事的部分 另出版有 杨绛译文集 生活中你的 不幸 是什么 你的 幸 又是什么 请你列一张表格 你觉得应该如何面对生活中的 幸 与 不幸 请写一句格言赠给同学和自己 老王的职业生理的缺陷居住的条件 为作者送冰 车费减半送钱先生看病 不要钱去世前给 我 送香油 鸡蛋 苦 善 孤苦伶仃老实厚道有良心关心人 2 你认为作者是一个怎样的人 具体体现在哪些地方 3 本文表达了作者一种怎样的思想感情 想一想 研读赏析 1 老王为什么在去世前给 我 送香油 鸡蛋 体现了老王怎样的性格特点 2 老王说 我不是要钱 为什么最后还收了钱 你是怎样理解的 3 对课文结尾一句话 应该怎样理解 拓展延伸 爱是人间的春风 是生命的源泉 缺乏爱心的社会将会是一片沙漠 一片荒原 同学们 在你的生活周围有没有不幸者 你是怎样对待的 其实爱心的付出可以有很多方式 哪怕是一个深情的微笑 一句亲切的问候 一次 希望工程 的小小捐助 只要我们都能付出爱心 都来关爱生活中的不幸者 那么我们的世界将变得更加美好 给人以关爱 给人以方便 给人以欢乐 给人以希望 送人玫瑰手有余香 你怎么样对待别人被人就怎么样对待你 帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐 一个人做点好事并不难 难的是一辈子做好事 不做坏事 毛泽东施比受更为有福 圣经 即使你身无分文 只要你拥有一