最新部编版三年级语文下册五单元练习题及答案(二篇).docx

最新部编版三年级语文下册五单元练习题及答案(二篇)目录：最新部编版三年级语文下册五单元练习题及答案一最新部编版三年级语文下册五单元综合检测卷及答案二- 1 -最新部编版年级语文下册单元练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）fng shung yun z gu zh chng s l hu yn xing fng shu n t 二、比一比，再组词。（10分）庆（_） 历（_） 真（_）床（_） 厉（_） 具（_）搭（_） 官（_） 托（_）塔（_） 管（_） 拖（_）三、读一读，连一连。（10分）诱人的 地方 舒展 粮食调皮的 树木 睁大 腰背遥远的 奶酪 搬运 身子高大的 儿子 挺直 眼睛.四、想一想，选词填空。（10分）关心 专心 小心1、小朋友们在教室里（_）地听老师讲课。2、妈妈对我很（_）。3、路滑，奶奶您走路要（_）。高兴 得意 喜欢1、我今天考试得了100分，心里真（_）。2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，（_）极了。3、我（_）看故事书。五、照样子，按要求写句子。（15分）1我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。（缩句）_2作文写好后，我们要多读几遍，把不正确的错别字改正过来。（修改病句）_3要是你不仔细观察，怎么能发现其中的秘密呢？（改为陈述句）_4秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。（仿写拟人句）春天的雨，_。六、阅读短文，回答问题。（20分）动物气象员至今为止，人类还不能十分精确地预报天气，但动物中却有许多“活气压计”“活湿度计”“活温度计”这些活仪器对大气中的所有变化十分敏感。自古以来，人们就在实际生活中加以利用。动物界有许多海生动物，具备观测暴风雨的本领。生物工程学家根据多次观察，发现水母是一个高度准确的“活气压计”。研究发现，水母拥有可感受超声波的“耳朵”，在暴风雨发生前10至15个小时内，它的“耳朵”就能清楚地听到由水中传来的超声波。科学家根据水母“耳朵”的工作原理，制成了自动预报大风的“电子耳”装置，提前10多个小时预报大风。鸟类也是出色的气象员。“两个黄鹂鸣犟柳，一行白鹭上青天”，十分生动地说明了黄鹂鸣唱和天气的关系。谚语中也有“黄鹂鸣，天气晴”的说法。杜鹃的呜声一出现，表示春天已到来，天气将转暖。深夜杜鹃声声不断，预示来日天晴或较热，正如农谚所说“子夜杜鹃啼，来日晒干泥”。蜘蛛也会预报天气。1794年的秋天，法国军队入侵荷兰。当时荷兰无法阻挡法军兵马和大炮，只好打开运河闸门，放水淹没去路，阻挡法军前进。面对茫茫的大水，法军只得准备撤退。就在此时，法军司令官发现了蜘蛛正在异乎寻常地加倍拉丝结网，努力筑巢。他立即命令停止撤退，原地待命。因为只有在晴朗严寒的天气里，蜘蛛才会有此举动。果然，不久后气温骤然下降，荷兰人水淹道路的计策也就白费苦心，未能挡住法军的进攻。还有些昆虫也能做出长期的天气预报。如蝉，它只要呜叫，就说明气温已超过24。秋天时蚂蚁把蚁窝筑得越高，该年冬天就越冷。1根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)在暴风雨发生前10至20个小时内，水母就能听到超声波。 （_）(2)深夜杜鹃呜叫声不断，预示来日天晴或较热。 （_）(3)秋天蚂蚁把蚁窝筑得越高，来年冬天就越冷。 （_）2短文主要介绍了_、_、_等动物气象员。3第段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。4你还知道哪些“动物气象员”的本领？（至少写两个）_1 2 水母 鸟类 昆虫 3鸟类也是出色的气象员。4青蛙在水面“啪嗒啪嗒”拍水时，说明天要晴了；蜻蜓低飞时，说明天要下雨了。七、习作。（15分）题目： 真美提示：同学们，先把题目补充完整，可以写景、人、动物、植物再把你观察到的“美”写下来。可尝试围绕一个意思写，做到语句通顺，内容具体；不少于300字。_参考答案：一 风霜原则勾住橙色梨花印象丰收泥土二 庆祝 历史 真正 床头 厉害 工具 搭桥 官员 托人 宝塔 管理 拖鞋 三 四 专心 关心 小心 高兴 得意 喜欢 五 1我和弟弟做游戏。 2去掉“不正确的”。 3要是你不仔细观察，不能发现其中的秘密。 4伸出温柔的手抚摸大地。它告诉大家，春天来了 六 6 / 11最新部编版三年级语文下册五单元综合检测卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zhn bi bo y qin b zh zh mn dn pio lin ch bo shi n 二、比一比，再组词。（10分）铺（_） 棕（_） 排（_） 晶（_） 捕（_） 综（_） 辈（_） 品（_）三、读一读，连一连。（10分）开放的光斑穿过花环朴素的孩子透过珍珠银色的花朵泼洒密林快乐的花环编织树叶四、想一想，选词填空。（10分）A陆续 B继续 C连续（1）上课了，同学们（_）从外面走进教室。（2）爸爸已经（_）加班一周了。（3）只要我（_）努力，一定可以取得优异的成绩。A竟然 B果然 C仍然 （1）白求恩（_）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。（2）那个猎人准是发疯了，（_）对狗开枪！（3）第二天，列宁来到白桦树下，（_）又看到了那只灰雀。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）多么有趣的一幅画呀！（改为反问句）_。（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）_。（3）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）_。六、阅读短文，回答问题。（20分）梅梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。1填空。 梅、兰、菊、竹并称为“_”。梅花又叫“_”，象征着快乐、_、_、_、_。人们把梅花、松树、翠竹并称为“_”。2短文第段的主要意思是什么？请写在下面。 _3为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答） _七、习作。（15分）题目：我的同学提示：每个人的外貌、性格、品质、爱好各不一样。你的同学哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。一定要写出同学的特点，让人一读文章就知道你写的是谁。_参考答案：一 准备 暴雨 墙壁 蜘蛛门洞 漂亮 吃饱 晒干二 铺开 棕树 排列 水晶 捕捉 综合 长辈 品德