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实验探究专题复习导学稿xx 实验探究专题复习导学稿（LJH） 一、选择题 1、（xx年四川雅安）下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A H2气体HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸B NaCl溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再产生气泡C CO气体CO2气体通过灼热的Fe2O3D H2SO4溶液HCl加入AgNO3溶液，过滤 2、（xx年四川省眉山市）下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（）A、证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B、判断呼出的气体含氮气的依据是空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C、证明呼出的气体含水蒸气多的证据是呼出的气体在玻璃片上结下水珠D、证明呼出的气体含氧气的证据是呼出的气体能使木条燃烧更旺 3、（xx浙江台州）根据下列实验现象，所得出的结论不准确的是A.B.C.D. 4、（xx年广东广州）为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验下列说法正确的是A对比实验和，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响B对比实验和，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响D对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响 5、（xx安徽芜湖）科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理的假设。 下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是（）A温度高低B氧气含量C食物多少D食物种类 6、（xx年山东潍坊）把金属镍(Ni)、锰(Mn)分别放人盐溶液中，反应的结果如下表盐溶液金属MgCl2溶液Ni的盐溶液CuS04溶液Ni无金属析出有金属析出Mn无金属析出有金属析出有金属析出则它们的金属活动性由强到弱的顺序为AMg NiMn CuBCu NiMn MgCCu MnNi MgDMg MnNi Cu 7、（xx年山东潍坊）某同学在自己家厨房中找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下对此粉末成分判断正确的是A该粉末一定是碳酸钠B该粉末一定是碳酸氢钠C.该粉末一定是氯化钠D该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠 8、（xx年湖北宜昌）下列实验设计能达到实验目的的是选项A BC D实验设计实验目的验证二氧化碳与水反应生成碳酸确定石蜡成分中含有碳元素探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果实验探究专题复习导学稿（LJH） 1、（xx年浙江衢州）小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用了两种不同的方法点燃铁丝，进行了如下的实验。 请分析回答 (1)把铁丝放在酒精灯外焰上加热，当铁丝发红时，把铁丝移人盛有足量氧气和少量水的集气瓶内，铁丝不能燃烧(如图甲所示)，这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时，； (2)改用火柴引燃铁丝，铁丝在盛有足量氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体(如图乙所示)。 请写出生成这种黑色固体的反应方程式。 2、（xx年河北）水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。 (1)A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应 (2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是 (3)火柴为什么移离蒸气才能燃烧? 3、（xx安徽芜湖）某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了和探究。 请你一起参与 （1）木炭燃烧实验木炭在氧气中燃烧的现象是，完全燃烧的化学方程式是。 检验集气瓶中木炭完全燃烧产物的方法是。 （2）对燃烧是否发生火焰的探究【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰，那么物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？【提出假设】a与氧气的浓度有关；b与可燃物的状态有关；c与燃烧达到温度和可燃物沸点的相对大小有关。 【资料】小组同学查阅资料归纳，如下表。 【得出结论】通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a（填“合理”或“不合理”）；分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是；分析表中数据，可以得出有关假设c的结论是；【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰。 （用简要语言叙述，提供仪器蜡烛、火柴、注射器、玻璃管）。 4、（xx年浙江温州）绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳，小明猜惑种子的萌发过程可能也会产生二氧化碳，他设计了如图的实验装置。 打开D装置中的阀门，水位下降，空气就会依次进入装置。 物质名称物质状态沸点（）燃烧达到的温度（）是否产生火焰氢气气259约2750是一氧化碳气约190约2500是木炭固约4827约1200否石蜡固约300约600是钠固约883约1400是铁固约2750约1800否A BC D (1)A装置的作用是。 (2)如果观察到现象，则小明的猜想是正确的。 (3)请指出D装置的一个优点。 5、（xx年浙江温州）科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素。 在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰(MnO2)粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下 (1)该实验研究的问题是过氧化氢分解的速度与_的关系。 (2)为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法_。 A玻璃棒B酒精灯C天平D烧杯E漏斗 6、（xx年浙江舟山）已知Fe2O3在氢气流中加热时，在不同的温度条件下可生成Fe3O 4、FeO或Fe，上述反应利用了氢气的性。 为了探究某次实验中氢气与氧化铁反应的产物，某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放入硫酸铜溶液中（已知铁的氧化物不与硫酸铜反应，且不溶于水）。 一段时间后过滤，将得到的固体干燥并再次称量，若发现固体质量（填“增加”、“减少”或“不变”），则可认为产物中有Fe。 7、（xx年浙江）某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的，里面充有气体，他进行了如下探究 （1）他提出的问题是。 实验次数1234H2O2溶液的溶质质量分数1510%15%MnO2质