(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册语言简明 (9).doc

教案模板 教师林晓娟 年级七年级科目语文 授课时间第19周课题写作：简单明了课时安排1第 1 课时授课类型新授课一、教学目标1.把握考点内涵和特点。2.掌握使“语言简明”的基本方法,并运用于语言实践。二、教学重难点教学重点掌握语言简明的方法,并运用于写作实践。教学难点掌握语言简明的方法,并运用于写作实践。三、教学工具多媒体课件，课本，翻页笔等四、教学方法讲授法、提问法、自主探究法、合作探究法五、教学过程（一）导入新课写作时，老师经常要求大家在作文时语言简明，那什么是语言简明呢?简，即简要、简洁。明，即明白，清楚。其本质要求是用最经济的语言材料传送最大的信息量，达到最高的准确性和可理解性，取得最佳的表达效果。今天，我们就进行这方面的写作训练。（二）中考作文评分标准1、分值：50分2、从内容、结构、语言诸方面综合评价，参照下列标准评分。一类卷：4550分(以47分为基准分)内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。二类卷：38-44分(以41分为基准分)内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。三类卷：3037分(以34分为基准分)内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。 四类卷：29分以下或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言不通顺；或确属抄袭之作。作文中出现错别字的三个不同的错别字扣1分扣满3分为止。注意：作文的切入分为35分。（三）作文基本素质 1、有思想对自己、对他人（社会）、对自然有独特的感情或看法。要求：正确、鲜明、深刻。2、有思路（1）纵式 要求：思维的连贯与深刻（2）横式 要求：思维的广阔与敏捷3、会表达（1）表达方式 要求：记叙、议论、描写、抒情等相结合（2）遣词造句 要求：生动形象、准确严密（3）善用修辞 增强语言的表现力（四）如何做到三笔成文？1、起笔：扣题、点题、定义（虚化入题）2、中笔：铺垫,蓄势，承上写实（写实衬题）3、落笔：呼应深化 （虚化点题）（五）语言简明千锤百炼1、解说“简明”：“简”，指简洁,使用最少的文字传递最丰富的信息。它反映的“量”的要求。 “明”，指浅显，不绕弯，不艰涩， 明确，没有歧义。它则含有表达效果方面的要求。简数量，明效果2、要做到语言表达简明：（1）一要避免啰嗦，不说废话；出示例题（提出病因）修改方法：删除法、更替法例句修改（详见课本P151）（2）二要避免歧义，防止误解；造成歧义的原因多义词或多性词例：他走了一个多小时了。 这辆车没有锁。不同的结构切分例：只要你单位同意，报销差旅费，安排住宿，领取大会出席证的问题，可由我们解决。代词指代不明造成歧义A、当他把证书发给小钱时，他对他笑了. B、搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功夫用在这方面。字音不定，造成歧义A、这个人好说话。B、今天早上，他还借款五万元。省略不当，造成歧义我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。修饰对象不定A数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。B本市市长、市委书记和其他市领导同志出席了揭幕仪式。 消除歧义的方法重音消除法 停顿消除法 语境制约法 变换句式法 调整语序法 改换量词法 改动或增加标点法 （3）三要避免晦涩，便于理解；阅读文段，回答：地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场？（4）四要围绕一个中心不旁生枝节。阅读课本第151页的文段“最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。 最后，我只好失落地走出了商店”（六）例文修改（引用学生作文片段，引导学生进行修改）作文1我的小多肉把它买回来后，妈妈叫我把它摆在阳台上，金子一般的阳光洒在它可爱的叶片上，这株多肉的叶片不是很密。它舒展着，贪婪地吮吸着泥土的气息。但每一片都显得十分干净、清爽。厚厚的肉片是多么可爱啊！修改：把多肉买回来后，妈妈叫我把它摆在阳台上，金色的阳光洒在它可爱的叶片上。它舒展着，贪婪地吮吸着泥土的养分。小多肉的叶片不是很密，但每一叶都显得十分干净、清爽，厚厚的叶片让人越发喜爱！作文2花开花落是的，花开花落是自然之道，再艳丽的花也会凋谢。就如烟花，再灿烂也会陨落，彩虹再美也会消失，月亮再圆也终会被太阳做替换。生活中， 你不可能永远居高临下，总有抬头仰望的一天。笑看成功与失败，以良好的心态去领悟、去感受。花开花落是自然之道，再艳丽的花也会凋谢。如烟花，再灿烂也会陨落；如彩虹，再绚丽也会消失；如月亮，再明亮也终究敌不过天明。人生路亦是，漫漫人生路，起起又伏伏。笑看成败，静待花开。航天、生物、计算机、新能源你对哪个领域的科学技术感兴趣？请搜集相关资料，加深对这种科学技术的理解。再次基础上，展开想象，写一篇作文。不少于500字。提示：1、可以想象科学技术在未来的发展情况，及其对社会生活的影响。这种影响可能是有益的，也可能带来潜在的威胁和灾难。2、要有一定的故事情节。如果能像带上她的眼睛那样再设置一些悬念和伏笔，那就更好了。3、写完后多读几遍，根据语言简明的要求，做进一步的修改。（七）课堂小结要语言简明,不但是外语言的问题,而且是内语言的问题。只有对事物分析深刻透辟,才能抓住问题的症结,把复杂的事物写得简洁明确。六、板书设计 避免啰嗦 避免歧义 语言简明 避免晦涩 围绕中心 七、作业设计航天、生物、计算机、新能源你对哪个领域的科学技术感兴趣？请搜集相关资料，加深对这种科学技术的理解。再次基础上，展开想象，写一篇作文。不少于500字。提示：1、可以想象科学技术在