北师大版语文四年级上册第六单元单元测试A卷.doc

北师大版语文四年级上册第六单元单元测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 按要求完成下列各题 (共2题；共11分)1. （5分）选词填空。 希望 期望小红军看到了未来，看到了_。我一定不辜负老师的殷切_。辽阔 宽广 广阔他待人和善，胸怀_。_的田野上，到处可见丰收的景象。走进这_的音乐厅，你好好地去听秋的声音。2. （6分）形近字组词。淡_ 傍_ 识_谈_ 旁_ 织_二、 词语小能手 (共4题；共29分)3. （5分）找出下面每组中不是同一类的词。黎明黄昏明亮晌午深夜_欢快悲伤高兴喜悦愉快_作者记者革命者攀登者或者_高大巍峨陡峭魁梧险峻_医生工人教师农民青年_4. （6分）你知道那些带动物名称的成语？试着写一写。_5. （13分）按要求写词语。写反义词：洁白_ 热闹_仰望_ 严寒_眼疾手快（写三个带人体部位名称的词语）_、_、_金桂飘香（写三个描写秋天的词语）_、_、_争先恐后（写三个带反义词的词语）_、_、_6. （5分）把成语和它们所包含的道理用线连起来惊弓之鸟_ 个人做错事，只要肯接受教训并改过，就不算晚。亡羊补牢_ 比喻不主动努力，而存侥幸的心理，希望得到意外的收获。南辕北辙_ 比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。买椟还珠_ 比喻行动与目的相反，“背道而驰”。守株待兔_ 讽刺没有眼力，只重外表，取舍不当，舍本逐末的人。三、 按要求完成句子练习 (共5题；共25分)7. （5分）看图写话。 下课啦，同学们在做什么？观察图画发挥想象写几句通顺的话。注意格式和正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。80字以上。下课啦，操场上真热闹。8. （5分）我能把下面的词语排列成为一句通顺的话，并加上标点。在 小鸟 天空中 快乐地 飞着看见 妈妈 做手工 我 正在9. （1分）判断下列句子的修辞方法。 树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。_10. （4分）为句子选择正确的修辞方法，把字母填在横线上A、反问 B、对比 C、排比 D、拟人把树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具。_大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。_这样乱砍滥伐，小村庄怎么可能不被洪水冲走呢？_前人栽树，后人乘凉；前人砍树，后人遭殃。_11. （10分）修改病句。（1）作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（2）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。四、 按课文内容填空 (共3题；共10分)12. （2分）按课文秋天的图画内容填空。稻海翻起_。高粱举起燃烧的_。 13. （4分）读李时珍夜宿古寺，填空近前一看，原来是一座_的古寺。李时珍轻轻推开门，只见里面到处是_，断垣残壁上长满了_，中间的神像蒙上了厚厚的_。 14. （4分）按课文走，我们去植树内容填空_一棵树，就多_一片新绿；亿万棵树连起来，就_了祖国美丽的_。 五、 口语交际 (共1题；共10分)15. （10分）阅读下文，回答问题早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。小鸟站在刚长出嫩芽的小树上欢乐地歌唱。小草舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。金黄的迎春花，洁白的梅花，争相怒放，爬满了枝头。啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换新装？（1）这段文字运用了_的修辞方法，写出了早晨动植物的变化。（2）我会填。_的手臂_的光辉_的小叶_的梅花（3）缩写句子。太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒。六、 课内阅读 (共1题；共17分)16. （17分）阅读下文，回答问题 找网吧如今人人都谈上网，就连寄居在人家屋檐下的燕子也深受感染，产生了上网的念头。这不，燕子正在到处寻找网吧呢！燕子飞到树林，看见一只蜘蛛正在专心致志地织网，便有礼貌地问道：“您这儿是网吧吗？请问怎么上网？”蜘蛛回答说：“我这是蜘蛛网，可不是什么网吧！”燕子飞过树林来到小河边，看见一条鲤鱼在水里自由自在地游着。它飞上前问：“鲤鱼大哥，你上网吗？”“我才不愿意上什么网呢！我有个好伙伴就是被网捉走的。”说罢，尾巴一甩，隐入水中不见了。燕子碰了一鼻子灰，感到很扫兴。这时飞来一只山雀，得知燕子的苦恼后，山雀对燕子说：“原来你想上网啊！不用找了，我们地球上的一切本来就是一张网，大家都生活在网里，互相照顾，保护平衡，谁也离不开谁。”燕子糊涂了，难道蜘蛛、鲤鱼、山雀所说的“网”各有所指？这时，走来一位山羊博士，燕子和他谈了自己的疑惑。山羊博士笑道：“蜘蛛织的网是用来捕捉飞虫的，鲤鱼说的网是渔民打鱼用的网，山雀说的是食物网，也叫食物链。而你所要找的是人类的互联网，它们之间有天大的差别呢！”燕子听后，似懂非懂地飞走了。（1）本篇短文共有_个自然段。 （2）蜘蛛说的网是_；鲤鱼说的网是_；山雀说的网是_；燕子说的网是_。 （3）联系上下文解释词语。 似懂非懂：_。扫兴：_。（4）你上网吗？你会在网上干什么？ （5）说说你了解的互联网给人们带来哪些方便和危害。 七、 课外阅读 (共1题；共19分)17. （19分）课内阅读，回答问题。 太阳已经落下去 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子 映在还乡河上 像开了一大朵一大朵鸡冠花 苇塘的芦花被风吹起来 在上面飘飘悠悠地飞着 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“_！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。（1）把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。 （2）给第一自然段加上标点。 （3）照样子，仿写句子。 例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。_像_像_（4）你认为雨来是个什么样的孩子，请填写下面的空白。 雨来虽然_，但是却能够做到_，他真是个_、_、_的孩子！八、 快乐写作 (共1题；共5分)18. （5分）作文：题目：_的感觉真好要求：将题目补充完整。写自己亲身经历的所见所闻，要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感。不少于400字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 按要求完成下列各题 (共2题；共11分)1-1、2-1、二、 词语小能手 (共4题；共29分)3-1、4-1、5-1、6-1、三、 按要求完成句子练习 (共5题；共25分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、四、 按课文内容填空 (共3题；共10分)12-1、13-1