艺术字标题教案设计.doc_第1页
艺术字标题教案设计.doc_第2页
艺术字标题教案设计.doc_第3页
艺术字标题教案设计.doc_第4页
艺术字标题教案设计.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

艺术字标题教学目标:技能目标:掌握插入艺术字的操作要领,学会设置艺术字的格式,学会用艺术字工具栏修改艺术字的方法,培养学生动手操作的能力。 认知目标:掌握插入艺术字与调整艺术字大小的方法。教学重、难点:重点:掌握插入、修改艺术字的方法难点:运用良好审美观去合理调整艺术字。教学方法: 预习、练习、探讨、实践操作。教学过程:导入: 教师:同学们,我们前面共同学习了电子报刊的制作,今天我给大家带来了两份电子报刊,请同学们当一次评审员,看哪一份电子报刊做的更好,行吗?(学生:) 课件展示(两份电子报刊,一份有艺术字标题,一份没有) 教师:大家先来欣赏这两份电子报刊,待会我请同学给我说一下,你喜欢哪一份,为什么呢?(留2分钟时间,让学生讨论) 学生回答:(报刊的标题设计新颖、醒目,富有艺术感)(教师适当引导) 教师:这几位回答的都非常好,那么大家是否都认为这一份比较好呀? 学生:是。 教师:那么大家以前见过这样的标题吗? 学生:没有(有的学生会说见过)。 教师:好,咱们让见过的同学给大家介绍一下这种标题是什么字,好吗?(课题引入) 找学生回答:艺术字 新授: 1、插入艺术字 教师:这位学生回答的非常好,这就是咱们这节课要讲的艺术字。那么怎样才能把这些造型各异的艺术字添加上去呢?请同学们打开课本,(自己先预习一下,看完后,选一位同学给咱们当老师,让他给我们演示在电子报刊里怎样插艺术字标题。)按照课本上的步骤进行操作,操作过程中,每一步我们要注意什么。(边预习边操作) 给学生留5分钟时间练习,教师巡视,并解答学生的疑问。 (找学生在服务器上演示操作,并讲解其操作步骤。 教师:听了这位同学的讲解,你明白了什么或者还有什么疑问吗?) 通过练习,你明白了什么或者还有什么疑问吗?学生评价(2分钟)我相信大家都学会了怎样在报刊里添加艺术字标题了。(我们再来回顾一下插入艺术字的要领:课件展示插入艺术字的步骤。) 课件演示完后,(学生练习操作,键入“雏鹰起飞”,教师巡视并加以指导。)同桌之间相互交流,(并提出自己的见解。)是否对这些艺术字满意呢?为什么?(教师(学生):我们在制作电子报刊时,会发现插入艺术字的大小、形状、颜色等有时不是很满意,那我们该怎办呢?) 2、修饰艺术字教师:为了解决这个问题,我们先来认识一下艺术字工具栏?课件演示艺术字工具栏插入艺术字按钮; 艺术字字库按钮; 设置艺术字格式; 艺术字形状按钮; 艺术字竖排文字教师:这么多按钮,他们有什么作用呀?请同学们在电脑上,自己(操作,并总结其作用。)去探索它们的作用。学生演示(教师指导)怎样改变艺术字的大小、字体怎样让艺术字文稿的背景怎样调整艺术字的形状给电子报刊排版时,希望标题竖着显示,怎么办?学生操作完,找学生回答这些按钮的作用。课件演示,并讲解各个按钮的用处。学生再次实践操作,调整“雏鹰起飞”的样式。教师巡回指导,找出学生操作中存在的问题。3、交流汇报,重点解决教师:请同学们可以参考课后的练习题,自己设计几个电子报刊标题,比一比谁做的最棒。完成后,学生相互交流,修改自己的作品,请两们同学相互评价他们的作品并提出自己的见解。(给学生留5分钟)教师总结:我们同学之间就应该像他们俩一样相互帮助,共同进步。活动评价:教师:通过一节课的努力,大家学会了怎样修饰电子报刊,现在我们一起来欣赏一下自己的劳动成果吧。作业:北京举办奥运会的日子将

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论