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文档简介

长江黄河比较复习【复习目标】知识目标：1、充分利用地图熟练掌握长江、黄河的源流概况，上、中、下游的划分及其主要支流分布。2、掌握长江、黄河的水能开发及综合治理的措施。3、理解“地上河”的成因及危害。4、“黄金水道”和“水能宝库”的意义。过程与方法：通过课堂的学习和讨论，使学生能够体会黄河河长江自然概况的异同和以及开发利用过程中出现的问题和治理的措施。情感态度与价值观：通过对长江、黄河的利与害的分析，培养学生辩证的看待问题，使其树立人地协调发展的观念。【复习重难点】重点：长江、黄河存在的生态问题和治理措施。难点：长江、黄河进行综合治理采取的措施。【复习方法】本节关于“长江和黄河”的知识主要采用比较法，图示法，学生自出题法，进行自主、合作复习。【学情分析】长江和黄河的基础知识在新课的学习中学生已经有了初步的掌握，但由于这两节知识较难，要求掌握的知识点比较多，很多学生还不能将知识有条理的梳理下来，也不能将两部分内容对比学习，因而复习课重点在于复习的内容要全面，达到查漏补缺的目的，并且通过复习，让学生建立完整的知识体系。【教学过程】（导入）中国是一个地大物博的国家，它拥有960万平方千米的土地，美丽的万里长城，古老的故宫和紫禁城，悠久的历史，先进的技术，还有卧在中华大地上的两条龙长江和黄河。活动一：黄河、长江（之）画一画1、 画画黄河、长江干流轮廓图活动二：黄河、长江（之）你问我答项目长江黄河发源地入海口上中下游的划分流经省区流经地形区主要支流水能集中区及水电站奉献水患原因治理措施自然原因降水丰沛、支流众多1.加固江防大堤2.兴修水库如三峡、重点治理荆江河段3.营造长江上中游防护林.退耕还湖人为原因上中游伐,植被破坏，水土流失.中游，使湖泊面积缩小,调蓄洪水能力降低活动三：黄河、长江（之）亲密接触治理措施黄河之害上游荒漠化、凌汛保护草地、人工破冰中游黄土高原水土流失,使河流含沙量大中游水土保持、上中游修建水库 下游地上河易决口泛滥、凌汛、断流下游加固大堤、人工破冰、统一调度，节约用水活动四：共同探究 黄河、长江（之）相同点： 学生展示：活动五：评价 长江、黄河六、 课堂小结：1 长江黄河的基本概况（长度，发源地，注入海洋，主要支流，水电站，流经省级行政区，地形区） 2重点:长江上中下游面临的
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