北师大版2019-2020年上学期八年级语文期末统考.doc_第1页
北师大版2019-2020年上学期八年级语文期末统考.doc_第2页
北师大版2019-2020年上学期八年级语文期末统考.doc_第3页
北师大版2019-2020年上学期八年级语文期末统考.doc_第4页
北师大版2019-2020年上学期八年级语文期末统考.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版2019-2020年上学期八年级语文期末统考姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)给下列加下划线字选择正确的注音 幸福,在路上进一步,有一步绮 丽的风景;退一步,有一步恬淡的心境。(A.q B.y C.y)带着信念翱翔,不要用顾虑和烦恼束缚自己,羁 绊了前进的脚步,要勇敢滴对自己说:“我很棒,我就是一道亮丽的风景”。(A.s B.g C.j)黄和绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥 , 这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒你,你会忘记了汽车是在高原上行驶。(A.ch B.d C.zh)A . AB . CC . B2. (2分)选出下列划线的词语使用正确的一项 ( )A . 一般人都有很隐秘的“心理缺陷”害怕见大人物。见了大人物就手足无措,张牙舞爪 , 甚至还要浑身发抖。B . 家长对孩子们的关心真是处心积虑、无微不至。C . 她小心翼翼地撕开信封,将里面的百元大钞捏取出来,塞到衣服布袋里,然后将信件递给他。D . 他是日常生活里一个声名显赫的小人物,在他身上,却拥有着许多熠熠生辉的可贵品质。3. (2分)下面句子没有语病的一项是( ) A . 未来5年,我国出境游客数量将达到5亿人次左右,周边国家将率先受益。B . 好的经验会带来好的效果,但在落实过程中,必须加强管理和引导,防止不被用歪了。C . 今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多,抗旱保苗成为农业生产的当务之急。D . 一代一代传承的好门风,能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。4. (2分)按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )有的人脑子天生聪明,可这并不是成才的保证。荀子说过:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗?只有踏踏实实地学习,才能打下扎实的基础。人不好学,要想成才又从何说起呢?知识的海洋是无边的,一个人生命却有限。A . B . C . D . 5. (2分)(2014沈阳)下面关于名著的表述有误的一项是( )A . 水浒传中的鲁达个性鲜明,他拳打镇关西、大闹野猪林,尽显嫉恶如仇、有勇有谋的英雄本色B . 名人传分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫托尔斯泰三人伟大而坎坷的一生C . 童年中的朱赫来是外祖父家的房客,他教阿廖沙用心观察生活、发现生活、做任何事都要讲求技巧D . 骆驼祥子的主人公祥子来到北平后,当上了人力车夫他省吃俭用地拼了三年,买了第一辆车二、 古诗词默写 (共1题;共8分)6. (8分)古诗文名句默写。古诗名句默写。(1)千里之行,_。(老子道德经) (2)抽刀断水水更流,_。(李白宣州谢脁楼饯别校书叔云) (3)食之不能尽其材,_。(韩愈马说) (4)_,出门俱是看花人。(杨巨源城东早春) (5)_,燕然未勒归无计。(范仲淹渔家傲) (6)江山代有才人出,_。(赵翼论诗) (7)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中以生动的艺术形象表现出积极进取的人生态度的诗句是_,_。 三、 阅读理解 (共3题;共64分)7. (19分)文言文阅读,完成后面题目。亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽 南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州 险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤智能之 士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益 州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”(1)下面加线词意义相同的一组是( )A . 孤不度德量力,欲信大义于天下 将军既帝室之胄信义著于四海B . 时人莫之许也 高可二黍许C . 惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善 先主曰:“善!”于是与亮情好日密D . 此可以为援而不可图也 全石以为底,近岸,卷石底以出(2)下列“以”字意义和用法不同于其它项的是( )A . 然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。B . 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?C . 益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。D . 天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛。(3)翻译下面文言语句。百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?然志犹未已,君谓计将安出?(4)请用原文的语句填写以下空白。诸葛亮认为与曹操“不可与争锋”的原因是_。诸葛亮认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是。(5)诸葛亮认为“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略?(结合文意用自己的话概括)8. (20分)阅读下文,回答问题“窥探”海底2005年1月8日,美国海军发生了一起震惊世界的严重事故:“旧金山号”核潜艇在关岛附近海面触礁,潜艇遭受重创。调查结果让人惊讶不已,潜艇上使用的竟然还是1989年的海洋地图!无论是对于军事,还是对于海底资源开发而言,掌握海底地形都显得及为重要。但是如何才能“窥探”并准确绘制出海底地形图呢?科学家研究发现 , 如果在海洋中从船底定时向海底发射声波,当它碰到海底时,就会反射回来被船上的仪器检测到,通过计算可以得出海底的深度,连续的航行和连续的测量就可以慢慢绘制成海底地形图了。海底由许多海沟和山脉组成,结构是非常复杂的,通过声波绘制的地图看起来十分精细,但实际上图中还有很多推断内容。无论是陆地还是海洋,钻探始终都是最直接的勘察手段。这种最直观的方法不仅可以探察到海水的深度,还可以取出海底的岩心,作进一步的地质研究,达到“见一斑而窥全豹”的效果。例如1961年,美国派出“卡斯1号”钻探船,在东太平样开始了人类有史以来的第一次深海钻探,之后的几年里,国际上纷纷开展类似活动。1968年8月开始,多个国家共同参与实施深海钻探计划,截至1983年11月,“格罗玛挑战者号”钻探船在太平洋、大西洋和印度洋624个站位上钻井1092口,取得岩心累计长达97000米,不仅取得了丰富的海底地形资料,还验证了海底扩张学说和板块构造学说,成为海洋地质科学史上的一大功臣。除此之外,还可以借助深潜器,勘测地形,进行探测绘图。深潜器是一种具有水下观察和作业能力的活动深潜水装置,通常由母船沉放到海底进行观测和取样。中国自主研发的载人潜水器“蛟龙号”,不仅可以对海底小范围地形、地貌进行测量,还可以获取岩石样品,通过水下摄像、照相等方法进行直接观测海底沉积物及其动态。海洋,是人类共同的财富,为了能更好地开发海底资源,减少海洋灾难,准确勘测地形、修正和完善海底地形图仍然有大量的工作等着我们去做。(选自少年科学2014年第7期)(1)文章从“旧金山号”核潜艇在关岛附近海面触礁,潜艇遭受重创谈起,这样写有什么用意?(2)这篇说明文采用了怎样的说明顺序?请简要说明。(3)选文第段主要运用了什么说明方法,有什么作用?(4)文章第段和第段划线词语能否删去?为什么?9. (25分)阅读下文,回答问题。锄卢海娟磨得锃亮的小三角形铁板,连接一个曲线玲珑的颈部,再配上细圆纤长的木把,这就是锄。仲夏,三五把锄高挂在房檐下的橫木上,锄板乌黑、巨大,锄把雪白的是新锄;锄板锃亮、细瘦,锄把油亮泛黄的是老锄。从春到夏,它们一直被农人掮在肩上,或是握在手中,它们既是卫士也是杀手,一直游走在日渐蓬勃的田垄上。把锄向前一递,再向后一拽,田垄被揪起薄薄的一层,疯长的野草瞬间便失去了依托,与土地剥离开去。野草被铲除,田里的土也被松过,爱撒娇的庄稼们像是被搔到了痒痒穴一个个笑逐颜开,很带劲地向上长,向上长。铲头遍地时,庄稼们还是可爱的小宝宝,很享受农人像伺候小孩子一样的精心侍弄;铲二遍地时,庄稼们已长成了风华正茂的少年,英姿飒爽的,努力聚集起生命的能量。那些对庄稼呵护有加的农人有时会把他们的土地铲上三遍。大半年的时间,他们扛一把锄头,飘进雾里;又扛一把锄头,戴月归来兮。一杆纤细、令人敬重的锄,把农人和庄稼紧紧地联系起来,农人的日子就像庄稼一样,在季节里欣欣向荣,单纯而又明媚。直到庄稼扬花授粉时,农人才把锄高挂在檐下,这是农闲季节,乡下人把这段时间叫作“挂锄”。此时的锄是默默地站在檐下向地头张望 , 此时庄稼们全都有了隐私:有的正在热恋,有的害了相思,能帮助它们的只有蜂蝶虫蚁,只有多情的风儿,它们要在宁静和安谧中幸福地相爱,然后从容地受孕。曾经,锄是少年的我们手中最为痛恨却又不得不整日握紧的农具,我还记得铲二遍地时玉米长得一人多高,掣着锄,穿行在玉米的方阵中,玉米叶拉伤了赤裸的手臂、脖颈,汗水洇湿了头发、衣服,闷热、痛楚,劳动的艰辛让我几乎落泪。而且,每天一大早就要去除草,露珠打湿了衣裳,我总是会长出满身的荨麻疹,奇痒无比。那时觉得锄就是刑具,让岁月变得暗无天日,那一种疲惫与痛苦,让少年的心遍布茧花,受尽磨砺。像许多孩子一样,就是为了彻底摆脱锄,我才拼命读书,决心跳出农门。“田园几换主,梦归犹荷锄。”如今,房檐下再没有谁会挂上横杆,农具都住在气派的仓房里,偶尔的,也会看到一把老旧的锄孤零零地丢在落满蛛网的一隅,锄板锈迹斑斑,锄把灰暗枯朽,已被虫子蛀蚀转眼间,锄便退出了历史舞台,就算田里长了草,也全然没有锄什么事了,农人看中的是五花八门的农药、除草剂,这是个属于科学技术的时代,那个需要农人身体力行、手工操作的家伙已无法跟上时代的步伐,注定要被淘汰。扣了薄膜的田不需要锄。塑料的参与,既可以改变土地的墒情,又可以把不知好歹的小草晒死,憋死,庄稼们大可以无忧生长,倘若根系呼吸困难,无法吸收足够的养分那也不必努力向下长,色彩斑斓、味道刺鼻的肥就在地表,绝对能做到对庄稼进行按需分配。就算不扣薄膜,撒了种,趁细雨天气土地潮湿,打一种叫作“封闭”的农药,也可以把草们点缀春天荣华一世的梦想彻底封存在冰冷干硬的土里。庄稼们没有了扎下根茎吸收来自土地的极少养分的艰辛,变成了轻浮懒散的富二代、富三代,它们一个个长得肥头大耳,膘肥体壮,却再没有了从前的滋味,倒是满载着农药和除草剂的毒素残留,让以食为天的“民”顾虑重重。是的,没有了锄,庄稼们一样会战胜野草,连年丰收,粮食储备得大仓满小仓流;没有了锄,少年们仍然会像庄稼一样一茬一茬地长大,走出乡村,走向各地。锄成了落后时代的代言,只有在极偏远的地方,我们的父辈偶尔还会荷一把锄,去自家的小菜园侍弄一畦绿色的蔬菜,那是些不够肥壮不够饱满的植物、是属于农人自己的餐桌的。它们还停留在天地玄黄宇宙洪荒之中,停留在我们的记忆里,一如岁月里锈迹斑斑被人遗忘的锄。(选自当代美文2016年第3期)(1)通读全文,依次用简洁的词语概括作者对“锄”表现出的三种情感态度。(2)赏析第段中的画线句。此时的锄是默默地站在檐下向地头张望。(3)文中第,段为什么用较多的笔墨写“我”“痛恨”锄以至“摆脱”锄?(4)结合语境,品析划线词语。庄稼们没有了扎下根茎吸收来自土地的极少养分的艰辛,变成了轻浮懒散的富二代、富三代 , 它们一个个长得肥头大耳,膘肥体壮,却再没有了从前的滋味。(5)高科技的发展带来农民劳动的减轻与作物的丰收,但同时也产生一些负面影响,对此你有什么思考?四、 名著导读 (共1题;共15分)10. (15分)阅读下面鲁滨孙漂流记选段,完成下列各题。1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨孙克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人却九死一生。整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。虽然整夜下雨,我却睡得很香。10月1日清晨醒来,只见那只大船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想,待风停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴,这使我倍感悲伤。从10月1日至24日,我连日上船,把我所能搬动的东西通通搬下来,趁涨潮时用木排运上岸,这几天雨水很多,有时也时停时续。看来,这儿当前正是雨季。10月26日傍晚,我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点,并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索,外面再加上草皮,筑成一个坚固的防御工事,像围墙或堡垒之类的建筑物。(1)这部小说是用第几人称按什么顺序来叙述的。(2)这篇短文中共讲述了哪三件事?(3)你觉得鲁滨孙是个怎样的人?他身上哪些地方值得你学习?五、 写作题 (共1题;共5分)11. (5分)作文:央视前期推出特别节目厉害了,我的国,让很多人说出内心不吐不快的自豪。你的亲人、你的朋友、你的老师、你的校园、你的家乡、你喜欢的一件物,他们的厉害之处,你发现了吗?请以“厉害了,我的 ”为题,写一篇作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论