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说和做课后词语范文 说和做这篇课文相比大家都有学过，那么它的课后词语解释同学们又是否清楚了呢？ 【锲而不舍】 镂刻不停,比喻有恒心,有毅力.锲,刻. 【兀兀穷年】 辛辛苦苦地一年到头这样做.兀兀,穷苦的样子.穷年,终年,一年到头. 【群蚁排衙】 文中指整齐地排列着. 【迥乎不同】 很不一样.迥,差得远. 【气冲斗牛】 形容气势之盛可以直冲云霄.斗牛,星宿名,泛指天空. 【慷慨淋漓】 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气,表达时极为畅快的样子. 【目不窥园】 眼睛不暗中看一看家中的园圃,即专心致志. 【高标】 超群、出众. 【望闻问切】 中医诊病术语. 【校补】 校对补充,课文中指闻一多著的楚辞校补. 【独裁】 专制统治. 【衰微】 (国家、民族等)衰落;不兴旺. 【赫然】 形容令人惊讶或引人注目. 【迭起】 一次又一次地兴起,出现. 【沥尽心血】 用尽心思和力量. 【潜心贯注】 用心专而深,全部精力都放在上面. 【心会神凝】 心思精神完全会聚和集中起来. 【一反既往】 完全与已经过去的情况不同. 闻一多先生的说和做教学教案设计 教学目标： 1、通读全文，理清文章思路，理解文章内容。 2、品味文中生动形象的语言，说出作者对闻一多先生的赞美敬重之情。 3、学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。 4、体会掌握过渡段的作用。 教学重点： 1、通读全文，理清文章思路，理解文章内容。 2、理解闻一多先生的精神实质。 教学设想：三课时 第一课时 教学过程： 一、导入： 俗话说的好“做人要有做人的原则”，就是说为人处事要有自己的主见、方法和准则。这个单元记载的都是名人，他们身上都有一些闪光的地方值得我们学习。今天我们来学习臧克家的文章，了解一下闻一多先生的事迹，并且思考一下，我们应学习他怎样的精神。 二、检查预习情况： 1、介绍作者和闻一多(让学生先说，老师补充。不用讲得过尽，可以在讲课的过程中穿插进去。) 2、字词(读一读、写一写生字词，并积累词语。) 衰微 赫然 迭起 高标锲而不舍 兀兀穷年 呕心沥血潜心贯注 心凝神会 迥乎不同一反既而 慷慨淋漓 气冲斗牛无暇顾及 目不窥园 仰之弥高 三、听课文，整体了解全文大意。 四、整体感悟：(想一想) 1.、文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的? 从学者的方面和革命家的方面来写的。 2.、综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人?(用课文原话回答) 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。 言论和行动完全一致或口的巨人，行的高标 3、由此来看，文章可分为几个部分? 第一部分(1-7)记述闻先生作为学者方面的说和“做” 第二部分(8-20)记述闻一多先生作为革命家方面的说和做。 五、作业： 1、熟读全文 2、抄写生字词 第二课时 教学过程： 一、复习(听写生字词) 二、朗读第一部分，思考下列问题： 1、人家说了再做，我是做了再说。人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。课文开头引用闻一多先生这两句话起什么作用?这两句话用了什么写法?表现了闻一多怎样的品质? 领起全文，表现闻一多做的特点-做了再说，做了不说 对比写法。严谨踏实的治学态度，言行一致的高尚人格和谦虚谨慎的美德。 2、闻一多前期思想品格上的主要特点做了再说、做了也不说，为了表现这一特点，作者选取了哪些材料来证明?目的是什么?(引用原文) 三件事例：唐诗杂论楚辞校补古典新义 目的:“给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方” 3、作者选取的这三件事，选择的角度是什么?详略安排有什么不同? 写作唐诗杂论是从做了再说这个角度选材的;其它两个事例是从 “做了也不一定说角度选材的。其中第一件事详写，后两件事略写。 4、诗兴不作而研究志趣正浓是什么意思? “作”，起。诗兴不作就是写诗的兴致减少了。20年代，闻一多写了许多爱国诗篇。 从20年代末起，转入对我国古典文化的深入研究。 5、闻一多向古代典籍钻探的目的是什么?(用原文回答) 他想吃尽、消化尽.文化史他要给我们.文化药方 6、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方是什么意思? 开一剂救济的文化药方是比喻，指寻找使民族文化繁荣昌盛起来的方法。 自20年代末起，闻先生过了十多年书斋生活，企图从文化上寻找振兴民族的途径，目的在于救国。 7、“望闻问切也还只是在望的初级阶段。”这一句该怎样理解? “望闻问切是拟人，把我们的民族比成一个病人。 意思是闻一多从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。 8、“目不窥园，足不下楼，“头发零乱”睡得很少这些细节，表现了闻先生怎样的研究态度和精神? 专心致志的研究态度，持之以恒的精神。 9、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，漂白了的四壁。 这句是什么意思? 深夜只有孤灯相伴，本应感到寂寞，但闻一多却乐在其中，全力进行学术研究。它指深夜灯火。漂白了的四壁引自闻一多诗静夜，表现诗人对祖国前途和人民命运的关切。引用漂白了的四壁，意在表现闻先生深夜潜心研究的怡然自适，与大开光明之路一脉相承。 10、“他潜心贯注，心会神凝，成了何妨一下楼的主人。”这句该怎样理解? 潜心贯注心会神凝何妨一下楼意思一致，都是说闻一多研究极其