新人教版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷.doc

新人教版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ） A . 记承天寺夜游岳阳楼记醉翁亭记的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修，他们都是宋代著名文学家。B . 老舍，原名舒庆春，现代小说家，戏剧家。他的代表作有长篇小说骆驼祥子，话剧茶馆等。C . 俄国作家契诃夫的短篇小说我的叔叔于勒，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。D . “我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚。”这句台词既表现了夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。2. （2分）下列对课文理解不正确的一项是（ ） A . 金色花这首散文诗，运用了借物喻人的写作手法。B . 荷叶母亲是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。C . 荷叶母亲结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。D . 金色花通过对文中孩子的动作和心理描写，让读者感受到了母子情深，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。3. （2分）给下边句子中划线的词选择恰当的一项。（1）母亲信服地点点头，便去拿外套。（ ）A . 相信并佩服B . 相信而服务C . 相信而听从D . 相信并服帖（2）有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。（ ）A . 挺立B . 勉强支撑C . 挺拔D . 很，非常4. （2分）下列各句中划线成语的使用不正确的一项是（ ） A . 2017年12月14日90高龄的余光中先生安然辞世。先生一生笔耕不辍 ， 白玉苦瓜乡愁听听那冷雨等一系列经典作品展现出汉语的美丽。B . 清华老院士潘际銮教授做研究孜孜不倦 ， 为中国第一条高铁作出了卓著的贡献。C . 至爱梵高星空之谜采用纯油画动画这一别出心裁的形式，125位艺术家根据120幅梵高的原作，打造成65000幅油画，让梵高美学成为了一场专属视觉的“流动的盛宴”。D . 作为扬州迎接2018年省运会、省园博会的一项重要工程，“升级版”的明月湖公园开始对外开放，许多市民趋之若鹜 ， 享受着休闲健身带来的愉悦。二、 填空题 (共3题；共8分)5. （1分）文学常识填空。 变色龙的作者是_国作家_，他与_国的_、_国的_并称“世界三大短篇小说巨匠”。其代表作中，“_”成为见风便艇、善于变相、投要钻营者的代名词，“装在套子里的人”成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革的代名词。6. （4分）根据拼音写出相应的词语。（1）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还mn gn_。（2）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的ju bi_。（3）黄色的花dn y_，白色的花高洁，紫红色的花热烈而shn chn_，泼泼洒洒，秋风中正开得ln mn_。7. （3分）【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结，请你仿照划线句补充完整结束语。同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，只为寻求一时感官上的刺激 ， 是一种 “看”；另一种人的“看”则与之迥然不同，他们 _，_，_ ，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。三、 文言文阅读 (共2题；共32分)8. （12分）阅读论语十二章（节选），回答下题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（1）解释下列句中加横线的词。不亦说乎_人不知而不愠_吾日三省吾身_不逾矩_（2）翻译下列句子。有朋自远方来，不亦乐乎？温故而知新，可以为师矣。（3）阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里。（4）经过了两千多年，我们还要不要“吾日三省吾身”？为什么？9. （20分）甲 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乙田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。【注释】镒：二十两。馆：这里指家。诗：这里指诗经。（1）解释下列划线的词语。陈太丘与友期行期行：_田子为相，三年归休归休：_（2）翻译下列句子。友人惭，下车引之，元方入门不顾。_宜尔子孙承承兮。_（3）甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？四、 现代文阅读 (共2题；共32分)10. （20分）阅读下面文章, 完成后面小题。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。（1）本文写的是“济南的冬天”，为什么开头部分要写“北平”、“伦敦”和“热带”的气候？（2）文中第三自然段描写“薄雪覆盖下的山”，写得极有层次，请你在文段中找出能体现这种层次或顺序的词语。（3）请赏析文中画横线句子所运用的修辞手法及其表达效果。（4）作者以“这就是冬天的济南”结尾,在结构和内容上有什么作用？11. （12分）阅读下文，回答相关问题一诺千金我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种：一种是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他，只得把钱借给了他。时间，一天天过去，到了第五天，男生竟没有来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，惶惶忽忽地总想哭上一通。夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱；乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。这是我和那个男生惟一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以我想说：约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消；既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧!不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由；而我，更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。（1）本文写了哪三件事？请用简明的语言分别概括出来（2）第7段中“可我总觉得那是他走向成功的源头”中的“那”指的是什么？（3）文中第5段“我”与男生还钱时的惊喜快乐和第8段中两个少年快乐的原因一样吗？是什么原因？（4）文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生动感人，请任举一处为例，说说令人感动的原因。（5）删去第6段，文章依然贯通，你能联系全文说说作者写这一段的用意吗？五、 默写 (共2题；共14分)12. （6分）（2015山西）默写。（1）潮平两岸阔，_。 （王湾次北固山下）（2）但愿人长久，_ 。 （苏轼水调歌头）（3）先天下之忧而忧，_。 （范仲淹岳阳楼记）（4）_，化作春泥更护花。 （龚自珍己亥杂诗）（5）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（6）_，教然后知困。 （虽有嘉肴）（7）陶渊明饮酒中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的、句子是“_ ，_”。（8）周敦颐爱莲说中最能体现君了不与世俗同流合污品格的名句是“_ ，_ ”。（9）思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道：“_ ？_ ”；马致远在灭净沙秋思中感慨道：“夕刚西下，_”；李煜在相见欢中长叹道：“_，_是离愁”。13. （8分）古诗词默写（1）学而不思则罔，_。（孔子论语为政）（2）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（3）几处早莺争暖树，_。 （白居易钱塘湖春行）（4）_，把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄）（5）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（6）日月之行，若出其中；_，若出其里。（曹操观沧海）（7）月光淡淡，_。白云团团，_。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)14. （5分）阅读诗歌，回答问题天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）小令中“枯藤”“昏鸦”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？ （2）对这首小令分析不当的一项是（ ） A . “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡、凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。B . “小桥”“流水” “人家”描写了作者记忆中的故乡幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。C . “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中的作者孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到作者的疲惫、困乏。D . “断肠人在天涯”一句直接抒发了作者的感受，在前几句“景”的渲染下，作者的情感得到了充分的表现。七、 写作题 (共1题；共5分)15. （5分）“有些错误，生活从不赐予我们改过的机会，可能会从此留下深深的追悔。在你与父母亲或亲人相处时，有没有让你至今想来仍有些后悔的事？以 ，请原谅我为题写作，字数不少于500字。第 12 页 共 12 页参考答案一、