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读书节展演方案第二稿 “我们的节日清明”经典诵读展演暨青岛沧海路小学第一届读书节开幕仪式活动方案 一、活动主题蓝色经典浸润生命 二、活动意义传承中华传统文化，弘扬人文精神，感悟圣贤教诲，推进素质教育，提高学生人文素养，展示学校蓝色心海文化建设。 三、内容与形式1.参加对象全体学生2.读经范围经典古诗词、传统文化、经典名篇。 3.地点学校操场4.时间xx年4月4日5.展示形式以上述范围为主要内容，以年级、集体诵读为主要形式，同时鼓励编排情景剧、表演诵、配乐诵、对诵等形式，可以和家长、社区合作一起进行诵读展演。 四、展示步骤（一）现场参观（学生实施过程性材料，如绘画、诗配画、学生软笔硬笔书法、教师软笔硬笔书法展示）（二）读书节开幕式启动仪式校长讲话、宣布读书节方案、教师和学生代表讲话。 （三）经典诵读节目展示大纲主持人（乔中杰+一名高年级学生）开场 1、由猜字谜“春”引入。 2、开场舞，表现春天为主题。 第一篇章咏春由一二年级学生为主进行春天的古诗背诵才艺比拼。 具体操作节目（一） 1、一二年级各班选出二十人左右的古诗才艺小能手，以级部为单位组成方队，一年级由刘冰洁与学生手拉手，二年级由吕浩与学生手拉手在舞台两侧站好。 2、主持人创设情境或者老师与小能手自己介绍，进行才艺比拼，每个级部轮着背，各级部背三首。 节目（二） 1、古诗才艺比拼完毕之后，学生原地不动，由主持人介绍，将才艺小能手的家长朋友请到舞台上，和孩子们一起唱古诗歌曲春晓。 （注意队形排列，上下场次序，家长站位；提前让孩子背古诗，学唱春晓）背诵的古诗春晓、绝句、忆江南春夜喜雨咏柳鸟鸣涧清明江畔独步寻花大林寺桃花晚春（各级部选择3首背诵）第二篇章缅怀由三四年级学生为主进行诵读展示，利用古诗串烧、级部原地齐诵的形式诵读关于清明和爱国诗词。 具体操作节目（三） 1、古诗串烧。 节目（四） 2、主持人以清明的民俗引入三年级级部背诵清明、寒食；以缅怀引入四年级级部背诵示儿、石灰吟； 三、四年级齐颂已亥杂诗节目（五）三四年级部分学生进行红色经典诗歌朗诵。 第三篇章追梦由五六年级学生。 青年教师为主进行诵读展示。 五六年级以班级与级部齐诵相结合来诵读世园会的诗歌以及大海的诗歌（现代诗）具体操作节目（六） 1、五一班学生和三年级二班吕勋哲诵读李沧区中小学生亲子童谣。 （吕勋哲自己创作的诗入选童谣集，五一班可再选择一首进行诵读，一共诵读两首，表演形式自己创新安排）节目（七） 1、 五二、五三班学生一起朗诵关于大海的现代诗歌（一共两首，表演形式不限）。 节目（八） 1、六年级学生原地齐颂少年中国说（在诵读之前，由王瑜萱做毕业生诵读自白）少年中国说少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，（六一）少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；（六二）乳虎啸谷，百兽震惶；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。 （六三）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（六年级全体）节目（九） 1、合唱队进行合唱，曲目一古诗联唱，曲目二于大海有关的歌曲。 节目（十） 1、由合唱引入青年教师集体朗诵面朝大海春暖花开，合唱队做背景音乐哼唱。 主持人进行结束语。 五、具体分工教导处牵头，大队部鼎力协助，全体语文教师及班主任负责组织辅导本班经典诵读以及节目排练，艺术老师负责舞蹈和合唱以及各班节目排练的艺术指导。 古诗配乐周璇舞蹈乔中杰合唱郑巧思主持人台词乔中杰、李前第一篇章张锦艳、王晓力，一二年级各班语文老师第二篇章法丽娜、王欣，三四年级各班语文教师第三篇章 1、五一班节目崔靖 2、五二五三班节目曲咏莉、张青华 3、六年级节目梁凤、李前 4、青年教师齐颂李前 六、活动时间安排 1、分散背诵时间自下发诵读篇到第一次排练前要求学生把应背诵的内容全部背熟。 利用早读时间和午托时间诵读。 让学生做好记录，各负责教师跟上检查并做好记录。 2、分散排练阶段各班集中排练（三月