一年级上册数学复习计划.doc

一年级 数学 学科 期末复习计划一、 学情分析一年级孩子基本上都接受过学前教育，但因为能力有强有弱，接受的内容有多有少，以及家长的重视程度不同，因此在入学几个月后就表现出了比较大的差异。从平时的单元检测及课堂学习情况看，一年级多数孩子接受能力较好，能听懂老师的教学要求，理解能力较强，课堂学习兴趣很高，试卷中常见题型能独立完成，并且答题效果很好。但这些孩子往往欠缺的是认真仔细的审题、做题和检查习惯，学习时比较毛燥，需要在期末复习时加大这些孩子学习和行为习惯的培养，在会的基础上保证准确性。而另一部分学困生，他们不仅学习能力有差距，更重要的是缺少学习兴趣和学习的自信心。因此在期末复习阶段，需要教师帮助他们树立自信心，让他们感受到进步，进而激发学习兴趣。在此基础上，再通过各种形式进行知识上的辅导和帮助。二、复习内容及重难点复习内容：20以内数的认识；20以内数的加减法；比较物体的多少、大小、长短、高矮、轻重；能按一定标准或自定标准对物体进行分类；确定物体的前后、上下、左右的位置与顺序；能识别长方体、正方体、圆柱、球等几何体；认识钟表上的整时、半时。复习重点：1、理解20以内数的实际意义，能正确读、写与掌握其顺序，并能比较大小。2、在具体的情境和活动中，体会加减法的含义，能正确、熟练地计算20以内数的加减法。难点：1、 熟练计算20以内的加减法，并解决简单的实际问题。2、 会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。3、 认识钟表上的整时、半时。三、复习目标1、理解20以内数的实际意义，能正确读、写与掌握其顺序，并能比较大小。2、在具体的情境和活动中，体会加减法的含义，能正确、熟练地计算20以内数的加减法。3、会比较多少、大小、长短、高矮、轻重等；能按一定标准或自定标准进行分类；能确定物体的前后、上下、左右的位置与顺序；能识别长方体、正方体、圆柱、球；会认读整时、半时两种情况的时间。四、本册教材的知识结构（知识结构图，要全）数与代数 数的认识 10以内数的认识 20以内数的认识数的运算 10以内数的加减法 常见的量：认识钟表上的整时、半时空间与图形 图形的认识：认识长方体、正方体、圆柱、球图形与位置：认识前后、上下与左右五、复习的方法（分类复习，还是按单元复习，）分类复习六、具体时间安排：（格不够，自己加）内容时间与课时练习设计者备注数的认识 12.24 一课时刘颜 1、2、7单元相关内容比较、认识钟表12.25 一课时刘颜 2、3、7.单元相关内容分类；空间与图形12.26 一课时刘颜 4、5、6单元相关内容计算与解决问题12.28 一课时刘颜 3、7单元相关内容综合练习1.41.7 四课时刘颜 8、9单元相关内容七、各课时的练习设计与模拟期末试卷（期末试卷的命题要符合双项细目表的要求）“数的认识”练习一、写一写。108 12看数继续画。 7 9 83按顺序写数。 2、3、（ ）、（ ）、6、（ ）、8、9、（ ） 19、18、（ ）、16、（ ）、（ ）、（ ）、124 第（ ） 第（ ） 第（ ） 第（ ） 第（ ）二、按要求画。1画3个。 2再画几个，就是5个了？ 3再画几个，就是8个了？ 三、数一数。 （ ）个 （ ）个 （ ）个（ ）个（1）（2）（3）（4）四、按要求涂色。（1）把4个涂上红色。（2）涂上黄色的要比涂上红色的多1个。（3）涂上绿色的要比涂上红色的少1个。（4）涂上蓝色的要最多，你涂了（ 个。 “比较”练习一、填空1、找出最大的数，填在内 2、找出最小的数，填在内 7、5、9、4、3、8 6、5、2、8、7 1、4、2、9、10 3、2、9、4、03、在内填上“”“”或“”。 75 48 17 33 10 107 34 109 410 554、分类，填数。 1、4、9、5、0、7、6、8、10 比5小的数有： 比5大的数有： 二、比一比，（内填数，内填“”“”“” ）1、男孩有（ ）人，女孩有（ ）人，男孩比女孩少（ ）人。比多（ ）个比少（ ）个 和 （ ）2、三、按要求画 或 。 1、最多的画 ，最少的画， 2、最长的画 ，最短的画 。 3、比比下面水果的轻重，在最重的下面画，最轻的下面画。“分类及空间图形”练习一、看谁算得对又快。76= 63= 85= 35= 08=106= 81= 1010= 90= 96=624= 634= 832= 234=二、圈一圈，涂一涂，找一找。1、把同类的圈起来。2、把车涂上颜色。3、找一找，每行中不同的是什么，圈出来。三、货架图。（1） 在 层，左边是 ，右边是 。（2） 在 的 边。（3）木马的上面是 ，下面是 。（1）小狗跑第 ，它的前面是 。（2） 跑第3， 跑第5，小兔的后面是 。四、小动物赛跑。五、五、 （1）从左数是第 个，是 个。（2）从右数是第 个，是 个。六、1、填表。 （ ）个 （ ）个（ ）个 2、找朋友，（将序号填在圈内）计算及解决问题”练习一、比一比，看谁算得又对又快。144 = 165 = 96 = 79 = 1010 = 198 = 37 = 510 = 136 = 115 = 169 = 88 = 314 = 178 = 76 =77 = 128 = 158 = 83 = 114 =二、填空。1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。2、比19多1的数（ ），比20少1的数是（ ）。3、11的前一个数是（ ），后一个数是（ ）。19 18 6 8 124、5、十位上是1，个位上是4，这个数是（ ）。6、19里面有（ ）个一和（ ）个十。7、排队放学时，小明的前面有2个人，后面有11个人，这一队共有（ 人。8、在里填上、或。 1019 717 133 41520 18185 16314 4151549、在里填上合适的数。 8=16 13= =15十 个十 个十 个十 个三、画一画，填一填。 1 4 2 0 （ ） （ ）四、看图填空，列式计算1、 2、停车场停了3辆小汽车， 又来了2辆，这时，停车场一共有多少辆小汽车？3、房子里有几只？4、想一想，填一填：现在车上有多少人？5、“认识钟表及统计”练习一、连线 1时半 12时 5时半 6时 9时二、你能给下面的钟面画上时针或分针吗？（9分） 4时 6时 8时三、看谁算得对又快。（10分）57= 103= 97= 124= 186=179= 163= 148= 1654= 488=9( ) 10 8( )15 932( ) l 8( )6( )( )69 3( )19 12( )3 ( )( )19四、小朋友们试一试，（4分）1、 小红和妈妈一起坐车去外婆家，8时从家出发，经过1小时到达，小红（ ）时到外婆家。2、 兰兰9时从家出发，步行去游乐场，经过半小时才走到，兰兰（ ）到了游乐场。3、 在里填上2、4、5、6、7