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文档简介

在*公司职工培训动员大会上的讲话各位领导、各位员工:首先我代表*集团对在百忙当中能够参加本次职工培训动员大会的各位领导表示衷心的感谢!对能够踊跃参加本次大会的所有职工表示热烈的欢迎!“一年之计在于春”。在这春潮涌动、生机盎然的初春,正值我们生产线检修保养阶段,公司决定组织这样一次职工教育培训活动,旨在凝聚人心,鼓足干劲,营造企业学习氛围,全力打造正规“集团军”。学习是永不枯竭的资源,培训是企业发展的第一要务。当今的时代,是知识经济的时代,是以知识为核心自主创新的时代。经济社会发展和人的全面进步越来越依赖于知识创新以及对知识的创造性运用。据有关资料显示,在全球生产总值的高速增长中,“知识份额”已经由20世纪初的5%上升到如今的80至90%以上。一方面,知识的价值日益显现;另一方面,知识更新的速度也越来越快。近50年来人类社会所创造的知识,比过去三千年的总和还要多。农耕时代,一个人读几年书够用一辈子;工业经济时代,读十几年书也够用一辈子;知识经济时代,只有终身学习,才不会被日趋激烈的竞争淘汰。在世界经济一体化的今天,谁掌握了学习的先机和主动权,谁就抢占了生存和发展的制高点。是否具有很强的学习能力,不仅关系到国运之兴衰,也关系到个人的生存。因此,任何人都要终身学习、勤奋学习,否则就无法生存,更谈不上全面发展。在这样一个时代,提升广大职工整体素质,大力推动企业职工素质教育工程,首先是一场思想观念的变革。现代社会经济学表明,企业是资本和劳动的组合体,人是资本的创造者、驾驭者,提高管理和生产过程的科技含量以提高产品的附加值,既是存量资产和增量资产质量同步提高的过程,也是资产和劳动增值的过程。学习与教育同资本与劳动相结合,便成为劳动的依托、资本的源泉、财富的钥匙,使社会、企业和职工都进入新的发展境界。只有把企业构建成学习型组织,把职工素质教育摆到经营战略地位上,同经营、生产、管理、技术等工作融为一体,才能不断为企业注入新的动力和活力。一位著名科学家曾指出:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。国际21世纪教育委员会把学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存作为21世纪教育赖以建立的4个支柱。今后衡量职工素质教育的质量不是学习了多少知识,而是看掌握知识和运用知识的手段;也不限于掌握了多少技能,而是看具备了哪些能力,特别是分析和解决问题的综合能力。也就是说,在知识经济时代,是否具有不断掌握最新知识并进而创造新知识的能力,比掌握多少现存的知识更为重要;“学会”只能成为传统意义上的“工匠”,“会学”才能成为新世纪的“知识劳动者”。树立新的学习理念,就是要变“学会”为“会学”,变“要我学习”为“自主学习”,变“学习负担”为“学习乐趣”,变“阶段学习”为“终身学习”,变“拥有文凭”为“拥有能力”,变“个人学习”为“组织学习”。只有树立新的学习理念,才能调动起各级组织和单位的积极性,激发起广大职工群众的学习热情,才能推动企业职工素质教育工程深入发展。为了使我们每一位职工干有技巧,学有指导,公司邀请了相关部门的领导及专家,准备采取多样化的培训方式,使职工教育变得切实可行,喜闻乐见,让广大职工在干中学,学中干,使我们的集体向着思想统一、锐意进取、力争上游的“学习型”团队迈进,勇敢迎接市场挑战,保持公司的持续稳定快速发展。一、明确指导思想,设定总体目标,使职工培训工作有的放矢。以“全面落实科学发展观,努力构建和谐社会”的重要思想为指导,紧紧围绕“两年再造新*,三年税收超亿元”的战略目标,充分发挥公司的特点和优势,教育职工树立“终身学习”、“全员学习”、“团队学习”、“系统思考”的理念,增强职工的学习能力、实践能力和创新能力,提高职工的综合素质,为*集团的持续稳定发展奠定坚实的基础。总体目标是于年内初步构建以提高和优化职工队伍素质为核心的职工教育保障机制和激励机制,促进全公司职工队伍向学习型和创造型转变,知识结构和创新能力有明显提高。具体目标是:1、引导广大职工树立五种理念:一是学习是前进的基础,即“学习为本”的理念;二是时时处处学习。终身接受教育,即“终身学习”的理念;三是学习与工作密不可分,即“工作学习化,学习工作化”的理念;四是相互学习交流,即“团队学习”的理念;五是学习重在创新,改进思维方式和习惯行为,即“创造性学习”的理念。2、培育一个体系,建设好两支队伍。即形成全员岗位学习培训体系。通过多层次、多形式的职工学习教育活动,建设一支政治素质高,具有现代经营管理知识,富有开拓创新精神的管理者队伍;建设一支爱岗敬业,文化素质高,掌握先进技术,拥有较强操作技能的职工队伍。3、建立科学完善的人才培养使用机制。即形成育才、引才、荐才、聚才、用才的良好机制环境。二、着眼企业培训体系,提高职工文化及技术素养意识。为了深入开展学习型企业建设,构建以提高和优化职工队伍素质为核心的职工教育保障机制和激励机制,公司高瞻远瞩,实施科技兴企战略,努力建设具有东成特色的企业文化。一是由具体分管职工培训部门从长远出发,制定职工教育培训规划,其他各业务部门分工负责,采取多样化的培训学习及文化传播方式。二是以发放学习培训资料,知识问答试卷、举行职工素质提升仪式、开展创建学习性组织,争做知识型职工的活动、各类知识竞赛等多种形式启发职工学习意识,激发职工学习动力。三是以网络、文本、电视等多种传媒,尽可能地为职工创造学习条件,提供学习平台。四是适时举办各类适应性内部培训班,以满足不断变化的人才需求。举办操作工人技术培训班、经营管理人员培训班等,且有针对性地择优选派各类技术和管理人员外出学习培训,强化职工素质提升氛围,打造东成品牌,提升企业形象,以适应不断变化的市场需求。三、突出重点,综合培训,结合实际,多样培训,努力实现公司职工培训的新突破。以企业“科技进步和人才开发”战略及集团公司关于大力开展职工培训工作的会议精神为指导,以人才需求为导向,在开展定期职工教育的基础上不断探索职工培训方式,提高职工的学习、实践和创新能力。1、成立组织机构。为了将职工教育培训工作落到实处,公司特别成立了职工培训领导小组。组长:*总经理,副组长:*副总经理,成员有:安全处*处长、生产处*处长、保卫处*处长、办公室*主任。具体负责部门是公司办公室。2、分工明确,各集所长。以综合管理培训为主线,搞好业务部门及基层组织培训工作。在公司职工教育培训领导小组的带领下,公司的培训工作主要分内部培训和外部培训,内部培训注重基层队职工的专业技术素质的提高及安全、法制相关知识的学习。外部培训主要针对管理人员和特殊工种人员择优送外培训。各业务部门的分工是公司办公室负责政策、法规及各种规章制度的教育培训工作;安全处及保卫处负责安全教育及特殊工种的规划培训工作、风险识别和应急能力的培训;生产处主要负责技术业务的具体指导和设备管理规程和维修保养的培训工作;财务处主要负责报销、考核制度的宣传教育工作和相关会计核算的业务技能培训工作。基层组织培训以教学班设置为基础,兼顾日常学习的管理督促落实。以车间工种为划分班级标准,以教学班为单位进行基层组织授课。教学进度按照本年度培训计划授课不得少于24课时,即每季度组织一次职工教育培训,每次不得少于6课时,学习方法采用半脱产和业余培训相结合进行,各处室自行制定本年度授课计划。3、创造条件,内容创新,学习创新,切合实际地开展职工培训工作。公司培训方式主要采取现场培训制和集中授课制,以自学为主,教学为辅,现场培训制主要是落实岗位员工的实际操作技能,集中授课制主要贯彻落实“三对口、一结合”的指导思想,“三对口”是培训内容、培训记录、培训点名册三对口,“一结合”是结合生产实际和生产需要。培训对象以公司全体员工为主要培训对象,培训内容以应知应会项目为主要教学内容,同时按照公司职工教育培训要求,适当安排68课时思想政治教育、民主法制、职业道德、交通安全、国情教育等方面内容的课程,以加强对职工的多方面教育。四、抓住机遇,努力学习,创造永不枯竭的资源刀不磨要生锈,人不学要落后。为了我们不被社会淘汰,为了追逐历史前进的车轮,我们应该为自己能在这样的企业工作学习而感到荣幸,希望广大职工结合工作实际和自身发展的需要,在公司各种培训的基础上,努力开展各种科学文化知识、技能知识的学习,提高文化素养,适应工作岗位,积极参加更高层次的各种培训,获取知识、提高技能、增长才干,立足本职,岗位成才。在竞争中提高自己,在奋斗中充实自己,给企业、为社会、也为自己创造永不枯竭的资源。为了切实抓好这次培训,公司下了很大决心,花费了不少经费,望大家一定要认真参训,好好学习。为此我提几点要求:1、端正态度,高度认识。全体员工都必须从讲政治的高度认真对待这次培训,珍惜这次学习机会。公司的每次培训学习决不是走过场,搞形式,花架子。坚决杜绝那种“学不学无所谓,训不训一个样”的消极态度。一经发现个人消极怠慢的,公司将严肃处理。2、集中精力,安心学习。为了搞好这次培训,公司专门抽出一个星期的时间进行精心组织。如没有重大工作事项,原则上公司不再另行安排参训人员工作。希望全体人员一心一意听讲,聚精会神参训。3、谦虚谨慎,遵守纪律。在培训期间,全体员工务必遵守培训纪律。不迟到,不早退,如有特殊情况,必

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