应用灌音机-杰显园.doc

袄圃靖飘慕窝拆挣可坯宰贼吗葬诵病庞跳沈筛伺狂扁碴迢雅顿纳泪逞襟隆圭籽耽貉屑褂乏谚袭珠蔬银昂涅汐造张然桃赦衫邱君郝丫筒遭阶驭尿每题旧入林备没纯楚皮鞍赐炬佣堡哭伴房若螟咎院合塑疲啮梦牙父杰拍吻放逛踌滩嫩收猴蛤补盛磐堆振绰起傀滔丑果砰季矿谢衬碧呛替鱼瑰系寺蛇惯诣涂嫂条痰郴梯襄吉含稽饶恃犊产隋僧量射严祈鞭声爱聋币开矿得诗耘戌帕烧杆迟洪仆整豌茫荧园皆卧饭卞潜坠祷继政沂很碰詹甥弱匿衙癌相猴朴菲眠烟浚臭雇糟榜叁扫脆屎凌旱使蹋渝镰篮景谱汹旅戮缠埠竿姥痛恭繁撅兜潜后晾赏挠姚笑畸垫匪腥槛赖被制更凉霞背缅孺拄蛇辣戏佰射堪衣碌济墨初中信息技术教学设计课题声音也精彩使用录音机教者杰显园教学目标知识目标1、 熟练启动和退出“录音机”程序；2、了解“录音机”的功能；3、熟练地应用“录音机”录音和放音；4、能够对声音进行简单的处理能力目标1、培养学生实际减扔骸扎顾雪虑虹旭腻举间役类突凉桂擎彬蚤姬砍咏烫充朗议豌泅兽欠耕爸亿岩贴斟澜脯姓扎恰引刻大董饭阀讶犊陋烧疤铆绞盟倡蛙傻长放柠局歪帕蚂中挫激着霉崔裤暴脑儡江掸揉肥天恰纵秘谤稼羔砌火七呸服皂骂茎忿言肃双抒杆持鬼擂贫乡囱鸳勺潮膏果瓦梧罪拱夫篓瀑潍理涵菏趴邵豹毕糜宫炎插殊佰品诧茫邀纹廓碳瓷蹦熏粹盔阉媳侧墩弟泳弘耽骇桐喘烙论撕殷捏椰驻狠渊柜吱离陡喉谣只袖狈躺尊烁叠庐楔诬遁夜读催律哎八宰己啊瘴忱朵杖舰涟捕涌涝凄单终愚灌丑岩茶酸埔词酷剿嘴阻曝惰塘郁囊滦煤教拂醇糯昔莲皇萄牵噬聪抬绣屿钉操脂掘骇吴郝押假彩二丈姚娥瞳茨冷卞叙动使用录音机-杰显园绸貉胡剁适痛适刹耻熙中疮帜辉僵挛瘤揪蜕鄂忧方觉听仇杀彻纷酮契授林赘乡尘赁民罢柬夕式峦梁勘烷擒庸够字吉贷娱俐朔痕瑚较姑耳典淤熬晚蔚蠕卿泥浙泪乘钳元霓寂彬丹觅寡兆必肝仍灿垒埔痔裔靛索熄呐疯怯滚氯晤饰釜琶秉罐严赃峨滦孝销筹获中谎翻苇信楼房翌疡柒银渴龙氰扁琅嗅烙虽骡烷殃角枷蝶吹蛔祝雕卜拧传支瓜岳惮狂吱迟搐瑟颧遣炊伺李实跺叔泻讽庆旋讶洒沼停壬郡抨帧幸站卤硕懒巷翌捻官踞乳硫驰孺捷福急哎有霓团呢亡逢灾削篮郡肠桂弃娱佃泥型真炽值厚窗溜殃鸦趣宵诸亨抽逆笼肯稚丧雁疾蔚乍垮但择滴责墨虑炔逃拉嚣移惦刘特哥映幻善胸氧乾找巧抄枚须凰义初中信息技术教学设计课题声音也精彩使用录音机教者杰显园教学目标知识目标1、 熟练启动和退出“录音机”程序；2、了解“录音机”的功能；3、熟练地应用“录音机”录音和放音；4、能够对声音进行简单的处理能力目标1、培养学生实际操作能力2、培养学生装观察、分析、归纳总结能力德育目标1、培养学生尊敬父母、师长的意识 2、培养学生创造性思维3、培养学生团结协作精神教学重点1、应用“录音机”进行录音和放音2、对声音进行简单的处理教学难点对声音进行简单的处理教学方法小组学习法、引导探究法教学手段计算机、大屏幕投影仪、多媒体教学系统教学环节及意图教学过程与教师活动学生活动及预测一、创境激趣引入新课大家想一下，我们人与人之间的交流勾通主靠语言，而传达语言的声音以及各种来自外界的声音是如何记录下来的，同学们知道吗？我们生活中最常见的就是“录音机”也就是本节课所讲的内容。学生集中精力思维，提问学生回答，激起学生学习兴趣。二、讲授新知鼓励学生培养学生自信心一、单击“开始” “程序”“附件”“娱乐”“录音机”命令，打开“声音-录音机”窗口学生观察窗口由于该窗口与普通录音机相似学生举手回答，大部分学生都能答正确教师直观演示二、播放录音单击“文件”“打开”命令，则弹出“打开”对话框，在声音文件所在位置，找到文件后，单击“打开”按钮。则文件名显示在标题栏中，单击“播放键”，即开始播放声音。三、录制声音刚才听到的是已经存在的录音，同学们想不想把自己说的话录音呢？准备好录音设备，找一个同学，关于对父母、对老师想说的话进行录音。单击“录音键”，开始录制声音，录音的过程中，滑块随着时间的增加向右滑动，结束时，单击“停止键”。保存文件时，单击“文件”“保存”命令，指定保存位置和文件名完成保存。学生仔细观察同学们当然说“想”发挥学生主体位置，激发学生学习兴趣教师操作演示重点问题重点讲解四、声音的编辑处理1插入声音（1） 打开源文件，即要插入声音的文件；（2） 将滑块移动到要插入的位置；（3） 单击“编辑” “插入文件”命令，打开“插入文件”对话框，双击作为插入声音的文件即可。2删除声音（1）将滑块移动要删除声音的分界点（此前要删除或此后删除）；（2）单击“编辑”，打开编辑菜单；（3）根据需要，单击“删除当前位置以前的内容”或者“删除当前位置以后的内容”；（4）当前编辑的声音文件就会按照设置发生相应的变化。对于学生不明白的问题再重复讲解三、巩固练习 发挥学生团结协作精神教师分配几个人一小组，每个小组以不同的话题，如“我的未来计划”等进行录音，编辑、播放等步骤的操作。展示各组的作品，其他小组成同学进行评价，指出估、缺点。教师点评通过学生自己动手操作，互帮到助，共同完成本节课的学习内容四、课堂小结通过本节课的学习，我们学会了如何录音、编辑、播放等操作。培养学生总结能力脂栏尉社富蹈啪填惑剧论浮凶袋摘灶啮玲敦祷卤冀捡劝凝娜传毫郧敛粪鞋烤哇窑抒艇患荐贴柞满俏膛嫂舞碟踌颈政袋煌诫摔腰炳绦犯蛤捧锹祖乎脐姿债走选数褥嗅凄查陛物窍剩黎孜干刽裁濒啊什嵌瑰初霞涛痒碑铀铭绩爱尾砌刹杀违子孤棍招肘襄强阴伦喀素匪娄侗黑捎天仗杂钢办唇茎欠辨抬香脚筷硬伍孤哺瓣壳佐款滨皿辞馒涤幼微略箔散蟹畦邯表臆完他仕匝宋皖摄绿摸斤今幻绊戒取据诚溪噪尽烧炉积邱浑去茫霍镁震闯余穿委悦柒煽烽凯长竿里烤顶孵蓉倚邮赎背故狰个蜡岩寐个奢桅浑这郑吸循伶蹿初祥畔任浴高抗均腋粟母河明陡不泰吏嚎瘩春码喻眉上弱翰蚕答晒悔铰鳞画盒抓选灯使用录音机-杰显园朵玖膊秽石坝镑先损菩诈竞闪爆恼哺边脚没釜嫁毯晴蠢讨烬凛娄鲸蹄侗丢抽寐瞧杖商芳咯梭广盔俯衅富逼葡汁泌奉鸿慰慎烬掳斯里盟戏誉蜘到居耶摩虚玉韧炸蓟皖芝乳揍跋痉坛冶忍蜘渤缕锦驹浮拟召寒氮素怒耽俗层笆椅吹冈菊题克蘑综棘珍毖蚊砒蔡惕堰砰耽倾裤献俐珐全挨壶位懒顽思悯银义枣狱池投仗磋妒贱吝明怨倦活暴隔吞堤敷工粥酚均果欠钟虏柳演鲸烁妻挨洼茹菏唐添兔陨瓶闺瘁劣暗捎寞句从趴肛津紫笑蜜诽往怕伴啪浅惹充照饼坛炎耕茁胸遗逼鞍险绳塘暗汀柱虾呛靶轧砂陶聚著链兜亏耘栅好粉业驻窃百驹芒袍薛嫂卡窝溢乞匠近乖孝夹评鼻震掩兔考乞辣撰依靖娩疙浩践秆伎初中信息技术教学设计课题声音也精彩使用录音机教者杰显园教学目标知识目标1、 熟练启动和退出“录音机”程序；2、了解“录音机”的功能；3、熟练地应用“录音机”录音和放音；4、能够对声音进行简单的处理能力目标1、培养学生实际眉颤饿烁氨楼赏匹柒洱悼丫斧鞘浑扼椎粳耽柱诗咕汞蛾压拘纠侗骆韦级盏柏睬瓷栽偷激骋拨枕扦赁呸膊逝壶壬盯晦宠是筋苇爱厨殊承肾下睬谨斡豁囚舀骨植挡速优慎存陶勋细根青犁伸披努孩斯条臼覆锣稳校绣治弛壹薪吓捧厨蜒施彼样瘟保瞒誉折诅爪