生物概念间关系图表题的导与练.doc

生物概念间关系图表题的导与练谭家学（湖北省郧县第二中学442500）不同的生物概念或物质之间有交叉、并列、包含等关系，如酶和激素与蛋白质之间为交叉关系；酶和激素之间为并列关系；脱氧核苷酸、基因和核酸是包含关系。只有准确把握每一个概念的内涵和外延，才能对相关概念进行对比、归类、区别，揭示它们之间的内在联系，找出本质区别，使概念清晰化和系统化。概念间关系可以通过一定方式构成概念关系图来考查概念间的逻辑联系，与传统的选择题、填空题相比，扩大了考查的范围，增加了考查的深度、难度和广度，很好的体现了考查学生能力的高考要求，所以这类新题型在近几年的高考中经常出现，在复习中应引起重视。下面就一些示例进行分析，希望对高考复习有所指导。【例1】下列有关四个框图内所包括生物 的共同特征的叙述，正确的是 ( )A框图内的生物都能进行有丝分裂，且 遗传都遵循孟德尔遗传定律B框图内的生物都不含叶绿素，且都是分 解者，都能进行有氧呼吸C框图内的生物都有细胞壁，基因上都有 与RNA聚合酶的结合位点D框图内的生物都是异养生物，且郁能分裂生殖，都能够进行固氮解析：A错误：噬菌体和细菌都不能进行有丝分裂、都不遵循孟德尔遗传定律。B错误：硝化细菌是生产者。D错误：硝化细菌是自养生物，且硝化细菌不能固氮。答案选C.【例2】下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出这5种化合物名称中最合理的一组是BA一：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素B一：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶C一：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素D一：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶解析：脂质包括类脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D等，激素中有的是蛋白质，如胰岛素、生长激素等，绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。答案选B。【例3】.下图是用集合的思想表示各种概念之间的关系，其中与图示不相符的是（）选项1234A组成细胞的元素大量元素主要元素基本元素B生物圈森林生态系统种群细胞C核酸DNA基因脱氧核苷酸D真核生物蛔虫线粒体呼吸酶解析：本题主要考查一些生物学基本概念和基础知识。细胞中的常见的化学元素有20多种，包括大量元素（C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg等）和微量元素（Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo）等。细胞中的主要元素有C、H、O、N、P、S，基本元素是C。生命结构的层次从小到大是：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。核酸包括DNA和RNA两种，其中基因是有遗传效应的DNA片段，而脱氧核苷酸是构成基因（DNA）的基本单位。蛔虫属于动物，它寄生生活在动物消化道内，体内没有线粒体，只能进行无氧呼吸。答案选D。【例4】下图所示，能正确表示生存斗争、种间关系、种内斗争和竞争关系的是 ( ) A B C D解析：生存斗争包括生物与生物之间及生物与无机环境之间的斗争，种内斗争和种间斗争只是生物生存斗争的一个方面。竞争是种间关系，属于种内斗争的一部分，除此之外，捕食和寄生也属于种间斗争。选D。【例5】右图是表示人体某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是（ ） A如果该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流形式传导的B若abc依次为下丘脑、垂体、甲状腺，则c分泌的甲状腺激素对a分泌d，b分泌e具有抑制作用 C如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中D若abc依次表示抗原决定簇、吞噬细胞、T细胞，则该过程为体液免疫的感应阶段解析：A错误：在反射弧的突触中信息以化学信号的形式传导。C错误：遗传信息的表达也可在线粒体中进行。D错误：体液免疫的感应阶段是抗原被吞噬细胞摄取和处理，将抗原决定簇暴露出来，然后呈递给抗原决定簇，再由抗原决定簇呈递给B细胞。答案选B。【例6】下列分别是根据甲乙丙作出的判断，其中正确的是（ ） 若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表细菌，d代表原核生物 若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则最容易绝灭的生物是b若丙中a和b代表应激性和反射这两个概念，则a表示反射，b表示应激性A B c D解析：正确：乳酸菌属于细菌，蓝藻不属于细菌，它们都是原核生物。错误：最容易绝灭的生物是a。正确：所有生物都有应激性，具有神经系统的生物叫反射，所以反射是应激性的一种高级形式。答案选B。【例7】图7是由3个圆所构成的类别关系图，其中为大圆，和分别为大圆之外的小圆。符合这种类别关系的是（ ）A脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸 B染色体、DNA、基因C固醇、胆固醇、维生素D D蛋白质、酶、激素解析：A错误：核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸两类。B错误：基因是有遗传效应的DNA片段。C正确：脂质中的固醇类分为胆固醇、性激素和维生素D三类。D错误;有少数酶和部分激素不属于蛋白质。答案选C。【例8】下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是（ ）选项1234A特异性免疫细胞免疫T细胞抗体B染色体DNA基因外显子C无性生殖营养生殖嫁接组织培养D氮循环共生固氮菌生物固氮解析：染色体主要由DNA和蛋白质构成，DNA上有遗传效应的片段叫基因，每个DNA上有许多基因，基因由编码区和非编码区组成，真核生物的编码区中由有若干个外显子和若干个内含子。答案选B.【例9】下列集合图形中能够比较直观体现概念之间正确关系的是（B ）解析：生存斗争包括种间斗争、种内斗争及生物与无机环境之间的斗争，竞争是种间斗争的一种形式。答案选D。【例10】下列有关概念间相互关系的图示,其中错误的图示的个数为（ B ）A、2个 B、3个 C、4个 D、5个解析：图（一）错误：染色体和染色质是同一种物质的两种不同形态。图（二）错误：核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸两种。图（六）错误：本能属于先天性行为。图（三）、（四）、（五）（七）、（八）正确。答案选B。【巩固练习】1、图中三个图分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图中关系的是A应激性适应性遗传性B大量元素必需元素 矿质元素C酶蛋白质 激素D减数分裂有丝分裂 无丝分裂2图中、三个图分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图中关系的是ADNA、染色体、基因 B反射、应激性、适应性C酶、蛋白质、激素 D减数分裂、有丝分裂、无丝分裂3某些生物概念之间具有一定的包含关系，下列概念之间的关系中，符合下图所示的有C供选项abcA主动运输自由扩散胞吐B原核生物细菌酵母菌C生态系统群落种群D体液调节激素凋节免疫调节4右图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是( )A甲组中的生物都没有细胞壁B丁组中的生物细胞中都具有核膜C丙与丁的分类依据可以是有无染色体D甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体5下图中E、F代表两种生物，如H代表生物的生活条件，箭头代表营养流动方向，则可表示寄生关系的是( )A B C D 液泡高尔基体叶绿体线粒体6右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是 ( )A无膜结构 B单层膜还是双层膜C有色素 D是否普遍存在于动植物细胞中7右图表示酶、激素、蛋白质三者之间的关系图，下列叙述中正确的是（ ）A、甲、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质B、能产生丙的细胞肯定能产生物质乙C、能产生乙的细胞肯定能产生物质丙D、物质乙都是由专门的器官产生的。8下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的是（ ） 图注：A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表营养流动方向。 A B C D9.有关右图(a包含b、c)的说法错误的是（ ） A若a表示蛋白质，则b、c可分别表示抗体和载体 B若a表示分解者，则b、c可分别表示全部细菌和真菌 C若a表示影响光合作用的因素，则b、c可分别表示光照强度和二氧化碳浓度 D若a表示转录所需的条件，则b、c可分别表示DNA和核糖核苷酸10、用概念图表示乳酸菌、硝化细菌、细菌、酵母菌、原核生物、真核生物之间的关系图。【参考答案】1