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北师大版2020届九年级语文中考二模试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)下列对文学名著的表述不正确的一项是( ) A . 春是现代散文家朱自清的名篇,这篇散文以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天美景,赞美了春天带给人们的无限希望,激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前,表达了作者热爱春天、热爱生活的思想感情。B . 济南的冬天是现代著名作家老舍先生创作的一篇散文。文章紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。C . 世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事;也记录了一些儿童的智慧修养故事,咏雪陈太丘与友期行就是其中较为著名的两则。D . 西游记为明代小说家施耐庵所著,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事。二、 字词书写 (共1题;共1分)2. (1分)给划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。 在路上轻易不提斡_旋着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。那种熙熙然庭院的静m_,是一辈子思m_着的。每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到怅惘_。仿佛灯柱上还照例有些松柏_枝叶做点缀_。也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄_。应该数火把,数探海灯,数lio_原的一把烈火!三、 句子默写 (共1题;共10分)3. (10分)根据课文默写古诗文。 (1)_,关山度若飞。(木兰诗) (2)峰峦如聚,_,山河表里潼关路。(张养浩山坡羊潼关怀古) (3)_,月如钩,_。(李煜相见欢) (4)国家发展,人类进步从来都离不开人才的巨大作用在“千里马”识用上,要尽可能避免出现韩愈在马说中令人痛心的“_,_,不以千里称也”的情形。 (5)把杜牧的赤壁默写出来。 _,_。_,_。四、 文言文阅读 (共2题;共17分)4. (1分)解释下列句子中划线的文言词语。 略无阙处_不见曦月_虽乘奔御风_山川之美_晓雾将歇_未复有能与其奇者_月色入户_念无与为乐者_盖竹柏影也_但少闲人如吾两人者耳_5. (16分)阅读咏雪,回答问题。 (1)解释下面句中划线的词。 谢太傅寒雪日内集_俄而雪骤_撒盐空中差可拟_未若柳絮因风起_(2)写出下面句子的译文。 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(3)“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景,极精炼地交代了时间“_”、地点“_”、人物“_”、事件“_”等要素。(4)选文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。 五、 综合性学习 (共1题;共2分)6. (2分)下列有关文学常识和名著阅读的表述,正确的一项是( ) A . “是日更定矣”中的“更定”,指晚上八时左右。更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。B . 钢铁是怎样炼成的红星照耀中国昆虫记的作者分别是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基、英国记者埃德加斯诺、法国昆虫学家法布尔。C . 唐僧师徒四人去西天取经,路遇火焰山受阻。为过火焰山,孙悟空变作牛魔王的模样从铁扇公主手中骗来芭蕉扇。牛魔王知道真相后,采用相同的办法,变成沙僧的样子,又从孙悟空手中骗回了扇子。D . 除夕是农历旧年的最后一夜,又叫“团圆夜”,有吃团圆饭、吃饺子、守岁等习俗;春节是农历新年的第一天,俗称“过年”,有贴春联、拜年、吃元宵等习俗。六、 名著阅读 (共2题;共6分)7. (1分)儒林外史为我们描绘了一幅儒林群丑图,儒林众生丑相毕现,请选择相应的人名填入表格。 严贡生 王惠 匡超人 牛浦郎人物丑相丑行_恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话。_以掌舵人吃了自己昂贵的药(云片糕)为由,讹船家的船钱。_慕他人之功名,冒名顶替,招摇撞骗。_被任命为南昌知府,南赣道台,后投降宁王叛军。8. (5分)阅读下面名著选段,完成小题 长征精神是中国的,又是世界的。从跟随红二方面军进行部分长征的法国传教士薄复礼到千里迢迢来陕北记录长征的美国记者斯诺,从80年代重走长征路的索尔兹伯里到今天仍在这条路上跋涉的来自不同国家的人们,半个多世纪以来,因为各种初衷而开始关注长征的外国人在走近这段历史之后,都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神,那种英勇顽强、一往无前的精神。正如索尔兹伯里所说:“长征将成为人类坚定无畏的丰碑,永远流传于世。阅读长征的故事将使人们再次认识到,人类的精神一旦唤起,其威力是无穷无尽的。”(1)本段选自美国记者_写的_。 (2)请列举出长征中四个具有重大意义的事件? (3)为什么说红军的西北长征是撤退而不能说是溃退? 七、 现代文阅读 (共2题;共33分)9. (13分)阅读下面的文字,回答问题。 “浓缩阅读”不是真正的阅读天歌不仅咖啡可以浓缩,如今的纸质书都可以。最近,一款在线浓缩知识文库悄然走红,一套大部头的作品,在线文库可以给你浓缩成最精华的句子,让你在最短的时间里完成对整本书概览性质的阅读。不少网友表示,这样阅读节省了很多时间。也有人提出了反对意见,认为一页一页翻书通读的乐趣再也找不回来了。由这个“浓缩书”,很容易让人想起“精华本”“缩写本”,比如古典小说四大名著,在市场上都能找到它们的“精华本”“缩写本”。这主要是为了满足中小学生的阅读需要,因为长篇累牍的原著,对中小学生确实是一个不小的挑战。对于这些“精华本”“缩写本”的编写者而言,既要大幅度缩减字数、篇幅,同时还要保留原著的精华,不损害读者的阅读快感,其实并不是一件容易的事情。但是,近期在一些网友和读者中走红的“浓缩书”,不要说和原著相比,即便和“精华本”“缩写本”相比,也已经完全是两种东西了。这是因为“浓缩书”已经不仅仅是减少字数篇幅、取其精华进行缩写那么简单,而是把原著进行高度的概括与总结,一本几十万字的图书,经过“浓缩”以后呈现在读者面前的,可能只有“导读”“要点速记”“方法归纳”等几百字的内容。很显然,“浓缩书”从里到外都透着快节奏时代对效率的极度渴求。读者阅读一本原著的时间,可以读完十几本、几十本“浓缩书”,确实满足了对阅读效率的追求。但问题在于,这样的阅读,还是真正的阅读吗?还能享受到阅读的乐趣,获得传统阅读的价值和意义吗?在很多网友看来,阅读“浓缩书”是对效率的一种过度追求,最终导致其沦为一种象征性的阅读,丧失了通读全书的阅读体验,所以是得不偿失的。为了更好地说明问题,不妨打个比方我们为什么要吃饭?从终极目的来说,因为不吃饭,就无法获得维持身体正常运转所需要的各种营养,身体就会垮掉,甚至是走向死亡。既然如此,现在科学技术这么发达,我们完全可以把人体所需的各种营养成分从食物中提取出来,浓缩成营养胶囊吞下去,而不用每天都花费那么多时间和精力去吃饭。可是,为什么没有人愿意这么做?那是因为不管是吃饭,还是吃水果,喝各种饮料,我们都不仅仅摄入了人体所需的营养成分,同时还得到了满足感、幸福感,获得了愉悦的体验。阅读“浓缩书”和阅读原著的区别与此类似,如果为了效率只读“浓缩书”,我们也就失去了只有阅读原著才能产生的满足感、幸福感,失去了阅读的愉悦体验。更进一步说,如果一切都可以浓缩,人类存在的价值和意义又在哪里?(摘自北京青年报,有删改)(1)本文主要的观点是什么? (2)第段运用了什么论证方法?请简述其作用。 (3)下列说法不符合文意的一项是( ) A . “精华本”“缩写本”是为了方便中小学生的阅读需要,因为长篇累牍的原著,对中小学生确实是一个不小的挑战。B . “浓缩书”已经不仅仅是减少字数篇幅、取其精华进行缩写那么简单,而是把原著进行高度地概括与总结。C . “浓缩书”虽然满足了对阅读效率的追求但不是真正的阅读。D . 人们之所以喜欢只读“浓缩书”,是因为不仅仅摄入了人体所需的营养成分,同时还得到了满足感、幸福感,获得了愉悦的体验。(4)结合下面的链接材料和本文的观点,请谈谈你是怎样看待“浓缩阅读”的。 【链接材料】近日,“浓缩书”受到白领和学生群体的追捧,一时成为社会关注的话题。它把十几万字甚至几十万字的长篇巨著压缩。2018年4月4日济南时报发表了一篇题为“浓缩书”正流行,“快餐文化”引争议:浓缩的不一定都是精华,其主要观点如下:观点一:长篇巨著成为学习笔记。观点二:浓缩的精华失去原著的营养。观点三:浓缩书迎合碎片化阅读新需求。10. (20分)阅读下面的文章,完成下列小题。 姐弟吃过晚饭,引弟去关前门。外面,墨一般黑。一条黑影悄然出现在门口,引弟一怔,随即把那人拉进屋里,慌里慌张关了门,问,你去啥地方了?为啥一年多不回来?来人是引弟的弟弟黄飞。黄飞说,阿姐,等会儿再说吧,我饿。疯长的发须,破旧的衣衫,不到三十岁的黄飞脸上,没有一丝小后生的神采。引弟感到鼻子发酸,赶忙淘米做饭。刻把钟后,黄飞吃上了饭,两个煎鸡蛋,几根油炖菜,再没别的。引弟说,阿飞,你没打招呼过来,阿姐也没啥准备,只能委屈点了。黄飞大口吃着饭菜,边吃边说,阿姐,你自己也别太省了,老是吃素不好。荤的,被我吃光了,我不晓得你会来。引弟说。吃完饭,两人都沉默了。一年多前,也是在一个夜里,黄飞来找引弟,说要借千把块钱,有急用。引弟手头没那么多钱,找邻居借了些给他。后来才知道,黄飞赌输了钱,和几个哥们去抢劫,正被公安局追逃着。得知真相后,借钱的土根嫂和驼子阿三都给引弟冷脸看,这算啥?早晓得帮的是逃犯,说啥也不会借!黄飞憋不住开口了。他出逃到外地后,去了很多地方。摆地摊,因为不懂经营赔了本;去工地,被包工头扣了工钱,他不敢讨要如今,有家也不敢回。引弟说,阿飞,投案去吧,欠下的,迟早要还的。黄飞没接话,只是问,阿爸姆妈好吗?引弟捂住眼睛,说,他们身体本来就不好,一直在等你回去呢,唉引弟是爸妈领养来的,直到她十八岁时,才为他们“引”来了这个弟弟。引弟待黄飞特别亲,出嫁后,还时不时回娘家,买些好吃的给他,也经常偷偷给他塞点零花钱。弟弟居然这么不争气,引弟暗地里不知哭了多少回。黄飞叹了口气,说,现在自首,太晚了,明天我还要去外地,做笔生意。生意?还有啥生意?!引弟突然感到背脊骨发凉,说,阿飞,你可不能再错下去了呀。黄飞说,没办法,我保证,跟哥们做完这桩后,给阿爸姆妈挣足养老的钱。引弟浑身发抖,不,别半夜里,一辆警车开进弯篓浜。阿姐,你还是我阿姐吗?黄飞被警察带走时,瞪圆了双眼,野兽般嚎叫。引弟瘫坐在地上,不敢看黄飞一眼,泪水洒落一地。几天后,在菜场卖菜的驼子阿三带回了一个惊人的消息引弟因为举报有功,得了五千块钱奖金!土根嫂去问,引弟目光呆滞,一句话也没说。村里人议论纷纷。有人说,引弟做得对,要是不去举报,黄飞说不定还会去犯事,到辰光,被判得更重。有人则说,再怎么说,要是自家人,谁能狠得下心肠来?引弟和黄飞毕竟不是亲姐弟。土根嫂听不下去,为引弟辩解。这黄飞啊,从小就没个好德性,你看,引弟的男客得病死得早,引弟她容易吗?靠种点地,打点零工,把姑娘送上了大学,家里头缸空甏空的,黄飞还三天两头过来要钱。这个小赤佬,被捉牢是活该,他这生这世啊,对不住引弟,那点奖金就算是回报,一点也不多。一年后,引弟的女儿雪儿去监狱探视。雪儿问,舅舅,你还恨我姆妈吗?黄飞说,我只恨我自己。雪儿说,你不应该恨她,她要是不举报的话,你可能还会去犯罪,再说了,外公外婆都七十多了,你早点去坐牢,就能早点出来,应该还会见到他们,为他们养老送终,这是我姆妈说的。黄飞说,我懂,你姆妈为啥不来?雪儿哭了,三个月前,她已经去世了。啥?!雪儿告诉黄飞,其实早在几年前,引弟就查出来得了癌症,但她瞒着所有人,放弃了治疗。雪儿递过一张存折,说,这是我姆妈临终前叫我转交给你的。黄飞接过存折一看,顿时觉得天旋地转。这是一张五千元的存折,储户名写的是黄飞。我姆妈说了,等你出去后,用得着。雪儿说。阿姐,你这是做啥?!黄飞流着泪告诉雪儿,当时他去找引弟,是觉得自己在外面实在是混不下去了,进监狱是早晚的事。那天他说要再出去做笔“生意”,只不过是怕引弟鼓不起去举报的勇气。(选自芒种2017年第3期)(1)请用简洁的语言概括故事的主要情节。 (2)自选角度,对第段画横线句子作批注。 疯长的发须,破旧的衣衫,不到三十岁的黄飞脸上,没有一丝小后生的神采。(3)结合文中情节,用简洁的语言概括姐姐引弟的性格特点。 (4)本篇小说塑造的“弟弟”形象与我的叔叔于勒中“弟弟”(于勒)形象有何相似之处?请结合小说内容分析。 八、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分)阅读下面古诗,完成小题。 虞美人梳楼(宋)蒋捷丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又、晚风寒。【注】溟濛(mng mng):形容烟雾弥漫,景色模糊。忒(tu):太。(1)下列对词的内容理解不正确的一项是( ) A . “丝丝杨柳丝丝雨”一句写春雨的连绵不绝与杨柳的婀娜柔美。B . “楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。”生动形象地写出了词人乡愁之浓重。C . “天怜客子乡关远。借与花消遣。”,写人远离家乡,乡愁情切。D . “海棠红近绿阑干”一句写海棠红艳,春意浓重,以哀景衬乐情,突出离乡之人的孤独和思乡之苦。(2)下列对词的赏析不正确的一项是( ) A . 从“丝丝杨柳丝丝雨”“海棠红近绿阑干”可见描绘的是江南春天的景致。B . “楼儿

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