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文档简介

大班舞蹈活动设计单 位:云南省XXX幼儿园 授课教师:XXX 授课时间:X年X月X日 授课对象:大班女孩活动内容:新授蒙古族舞蹈小骑兵活动目标:1、学习蒙古族常见的几种骑马动作。2、幼儿能跟着音乐完成动作。层次目标:高组:掌握所学的骑马动作,能跟着音乐精神饱满、有节奏的舞蹈,并能变换一至二个队形。低组:能跟着教师一起做动作。活动重点和难点:学会几种骑马动作(扬鞭勒马、单手骑马、双手骑马),并能变换一至二个队形。活动准备:1、小骑兵的舞蹈VCD一张。2、蒙古族服饰若干(与幼儿人数相等)3、课前与民族村的相关管理人员租借好蒙古包前的空地作为授课场地。4、组织好幼儿乘车前往民族村。带幼儿参观蒙古包,让幼儿了解蒙古族的居住环境和深化习惯,品尝蒙古族的青稞饼和酥油茶, 活动过程:1、教师播放小骑兵的舞蹈VCD,请幼儿欣赏并引出课题,激发幼儿学习兴趣。2、请幼儿排成舞蹈训练队形,教师开始进行教学。3、教师依次给幼儿讲解动作要领,讲完一个动作就教一个动作,幼儿跟做。第一个动作:准备姿势。脚下是正步位,左手叉腰,右手半握拳提腕,在“啪”的一声后右手压腕。注意压腕的手,两个肩膀要在同一直线上,上身往上扬一点,好像骑在马背上。第二个动作:单手骑马。先摆好骑马的准备姿势,接着右手拉缰绳,双脚是搓步,注意抬头挺胸,两眼平视前方。第三个动作:双手骑马。两手半握拳,身体前屈作拉缰绳的动作,双脚坐交替步,眼睛看着手。第四个动作:扬鞭勒马。左手扬鞭,扬鞭的时候双手打开,左脚向后退半步,接着右手成握缰绳的样子,左手高举,转头、勒马,“哒”,动作刚劲利落。4、幼儿基本记住动作后,教师喊节奏,带着幼儿把所有动作连起来做一遍。5、教师带幼儿跟着音乐做动作。6、教幼儿变换一至二个简单队形(围圆圈、

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