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平行四边形的认识 人教版小学数学第七册 一 复习旧知 导入新知 观察下面的图形 寻找平行四边形 1 出示图形 2 问题 哪个图形是平行四边形 3 学生汇报 一 感受生活中 平行四边形 的存在 1 出示图片 2 问题 从图中你能发现平行四边形吗 3 学生汇报 在图上指一指 二 创设情境 探究特征 二 观察 猜想平行四边形的特征 1 问题 思考一下平行四边形有什么特点 想好后和同学说一说 2 学生汇报 预设 有四条边 对边长度相等 对边平行 对角相等 二 创设情境 探究特征 三 验证平行四边形的特征 预设 边的特点 1 追问 有什么方法可以验证你们说的对不对呢 预设 量一量 2 学生动手操作验证边 角的特点 3 学生汇报验证的方法及结论 二 创设情境 探究特征 4 小结 平行四边形的两组对边分别平行并且相等 两组对角分别相等 预设 角的特点 1 3 2 4 三 验证平行四边形的特征 二 创设情境 探究特征 四 概括平行四边形的特点 1 问题 你能以另外两个平行四边形为例 再说一说平行四边形有什么特点吗 2 问题 你能用自己的话说一说什么是平行四边形吗 3 问题 你同意他说的吗 你能再说一说吗 4 小结 两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形 两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形 二 创设情境 探究特征 三 巩固练习 加深认识 平行四边形 平行四边形 平行四边形 梯形 1 出示练习 2 问题 这些图形中哪些是平行四边形 你是怎么判断的 3 学生汇报 4 追问 你和他想的一样吗 能再说一说吗 1 下面哪些图形是平行四边形 2 在点子图上画出不同的平行四边形 1 出示点子图 2 你能画出不同的平行四边形吗 3 请你画在点子图上 画完后和同学说一说你是怎样画的 4 展示所画的平行
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