学生党员活动总结.doc

艺术设计系学生党员“树形象、展风采”主题教育活动工作总结为深刻贯彻党的十七大和中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见精神，响应校党委关于学生党员“树形象、展风采”主体教育号召，以提高学生党员素质、树立学生党员形象，展现学生党员风采为目的，艺术设计系给予本次党员风采教育以高度重视，认真宣传，通过艺术设计系团学工作平台“我的支部我的家”团学信息交流平台进行广泛宣传。组织开展系列党员服务活动：召开党员会议进行相关教育，认真建立党员服务日，建立建立健全的党员帮扶组织，为树立党员形象，展现党员风采提供保障和平台。一、“树形象，展风采我心中的党员风采”主题征文活动，艺术设计系为响应党委号召，同时对艺术设计系广大学生党员进行心理上的自我升华，通过了解党的光辉奋斗史增强党性，进一步学习党的理论知识，从而为自身行为指引方向。激发学生党员对党性的思考，保持强烈的历史责任感和神圣使命感，发挥先锋模范带头作用，共同推动校园文明发展，艺术设计系要求全体学生党员积极参与，认真学习，最终有两名学生的作品获得嘉奖。二、学生党员服务系列活动为进一步加强学习党的知识，在实践中检验知识，走出校园、服务社会，艺术设计系组织学生党员开展学社党员服务系列活动，通过学生党员参与服务实践和真实体验更深刻体验生活，更有效展现党员形象和风采。艺术设计系组织参加以下党员服务活动：1、 食堂卫生打扫，墙体装饰服务活动打扫学校餐厅卫生，清理卫生死角，利用专业知识，装扮餐厅环境，为餐厅设计菜单，为广大学生提供安全、卫生、舒适的就餐环境。2、 电子相册制作服务利用自己的专业知识在服务的过程中巩固自己的学习，发挥学生党员的服务性。3、 听取退休老党员干部讲授党的优秀作风在服务退休老党员的同时学习党的知识，增强党性，在服务的过程中从党员实例中得到有效的学习和提高。4、 开展艺术设计系作品义卖，捐助孤儿的活动这次活动意义重大，不仅将我们学校和我们艺术设计系宣传出去，也充分的体现了学生党员的服务性，符合科学的发展观。三、体现爱心，学生党员帮扶机制建立为更好地展现党员风采，体现学生党员爱心，艺术设计系建立学生党员结对帮扶机制，成立帮扶小组，有效利用学生党员在思想上，学习上等方面先进的优势，对于学习落后，家庭情况困难的学生进行一对一、一对多以及多对一的帮扶。1、建立帮扶关系以学习落后、家庭贫困的学生为主要帮扶对象，每一名学生党员建立“一帮一”、“一帮多”结对帮扶关系。艺术设计系本着扶困优先的原则，现已对艺术设计系161名家庭经济困难学生，部分学习困难学生进行了帮扶关系的确定，充分调动艺术设计系 名党员的积极性，对困难学生进行帮扶。针对部分困难学生难免出现的心理现象，进行及时有效地疏导，困难生的心理困难往往是最大的障碍，由于心理问题引起的问题也往往大于贫困本身，因此，对于被帮扶对象心理上的帮扶自然成了最重要的环节，学生党员应该积极地了解自己负责的帮扶对象，及时观察、了解困难学生，经常对贫困学生进行心理教育，防范于未然。心理疏导可采取单独的心理咨询和集体的心理健康教育进行，以先进的理论和思想武装学生，用党的历史挫折对学生的实际情况进行对比，对学生进行感恩教育、诚信教育、挫折教育。对于家庭经济困难学生按照学生贫困等级和家庭具体情况进行一定的生活上的物质帮助。主要资金来源：1、学生党员举行废旧物品回收义卖活动，艺术品义卖活动筹集一定的资金进行对贫困学生的帮扶，同时要求贫困学生积极参加，在获得补助资金的同时让学生体验课外活动，锻炼自己的能力。2、勤工助学专项资金，设立勤工助学岗位，让学生在学有余力的同时用自己的劳动获取一定的资金，以维持自己的生活。3、学生党员的自愿捐献获取一定的资金，充分体现党员学生对于困难学生的帮扶爱心。对于学习上有困难的学生，进行学习上的帮助，充分调用学生党员中学习成绩优异的学生资源，对于困难学生进行学习上的帮扶，为困难学生提供必要地教辅资料，监督学生的学习情况，同时在思想上引导学生让学生认识学习的重要性。艺术设计系学生党员帮扶工作已全面持续开展，对困难学生进行了有效地帮扶，同时对于学生党员进行党性的教育，树立其良好形象，展现其优良风采。以上就是我们艺术设计系在这次活动中的表现、我们艺术设计系将继续