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文档简介

人教新课标三年级数学上册 分米和毫米的认识 学习目标 使同学们经历实际测量的过程 认识长度单位毫米 建立1毫米的长度概念 知道常用的长度单位间的关系 会进行简单的单位换算 会恰当地选择单位 3 培养学生初步的估测意识和良好的学习习惯 知识铺垫 一 1米 厘米 一根跳绳长2 一支铅笔大约长18 一张DVD光盘大约厚 米 厘米 二 填上合适的单位 100 动动手 请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长 有多宽 有多厚 自主探究 你能说说你量的是多少吗 我们要怎样解决呢 在读数时遇到了困难了吗 我们发现在每一厘米中间还有许多小格 那是用来做什么的呢 是 厘米 中间有 个小格 是 厘米 中间有 个小格 是 厘米 中间有 个小格 10 10 10 小组探究 1厘米中间的每一小格的长度是1毫米 1 2 3 4 5 7 6 8 9 10 厘米 毫米 10 1毫米有多长 1厘米 10毫米或1cm 10mm 1分硬币 银行卡 磁卡大约有1毫米厚 连续点击屏幕 小结 尺子上每1厘米的长度都有10个小格1厘米 10毫米1分硬币 银行卡 磁卡大约有1毫米厚 下面的几种测量方法正确吗 为什么 课堂检测 长 毫米 18 长 毫米 28 0厘米12345678910 读出下面图形的长度 长 毫米 50 在括号里填上长度单位 米 厘米 毫米 毫米 床铺长2厘米 大树高25米 饭桌宽100毫米 括号里填的单位对吗 对的打 错的打 课本长2厘米 厘米 毫米 厘米 毫米 毫米 厘米 毫米 厘米 毫米 米 厘米 毫米 测一测看来同学们已经很清楚厘米和毫米的关系 接下来我们就来用一用毫米这个单位 1 测一测语文书本的厚大约有几毫米 先估后测 2 说一说 测量什么样的物体的时候要用到毫米作单位 填上合适的单位以前我们就知道如果乱用单位就会出错或者闹笑话 因此我们要合理的运用这些单位 那同学们看看 在横线上里该填上哪一个合适的长度单位 钢笔长14 厘米 粉笔长75毫米楼房高15 米 铁钉长50 毫米 大头针长3 厘米 大桥长200 米 作业布置 本课做一做 练习五1题 2题 这节课
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