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数的产生和十进制计数法 郴州市临武县汾市小学李海露 第一单元 大数的认识 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 一 数的产生 一 导入 猜一猜 我既是整数 又是自然数 表示一个物体也没有 猜猜我是谁 一 数的产生 很久以前 人们在生产劳动中就有了计数的需要 例如 人们出去打猎的时候 要数一数共出去了多少人 拿了多少件武器 回来的时候 要数一数捕获了多少只野兽等等 这样就产生了数 一 数的产生 二 了解古代计数方法 实物记数 刻道记数 结绳记数 一 数的产生 二 了解古代计数方法 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 一 数的产生 三 符号记数 一 数的产生 三 符号记数 一 数的产生 4217 三 符号记数 一 数的产生 三 符号记数 一 数的产生 三 符号记数 一 数的产生 三 符号记数 二 认识自然数 整理数位顺序表 一 认识自然数 表示物体个数的1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 都是自然数 一个物体也没有 用0表示 0也是自然数 所有的自然数都是整数 最小的自然数是0 没有最大的自然数 自然数的个数是无限的 二 认识自然数 整理数位顺序表 二 十进制计数法的原则 体会位值制的价值 三 整理数位顺序表 二 认识自然数 整理数位顺序表 三 整理数位顺序表 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十万位 万位 千位 个位 十位 百位 百万位 千万位 亿位 个级 万级 亿级 十亿 百亿 千亿 十亿位 百亿位 千亿位 三 练一练 一 口才大比拼 1 个级 万级 亿级各有哪些数位 2 从个位起 第几位是万位 第几位是亿位 3 和亿位相邻的两个数位是什么位 二 小法官 1 0 1 2 3 4 5 都是自然数 2 最小的自然数是1 3 自然数的个数是无限的 4 两个计数单位间的进率是十 三 填空 1 与亿位相邻的两个数位分别是 和 2 个一万是十万 10个一百万是 3 一千亿有 个亿 十亿是 个一千万 4 4在十亿
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