小学人教四年级数学米小庆晒课大数的认识 复习课.ppt

大数的认识 整理和复习 人教新课标四年级数学上册第一单元 襄阳市襄州区第七中学米小庆 导入 2015年中秋节假期第1日 浙江杭州西湖景区旅游参观人数大约是680000人次 2015年中秋节假期第二日 浙江杭州西湖景区旅游参观人数大约是1008005人次 2015年杭州市旅游总收入是139200050000元人民币 想一想 大数的认识 学习了哪些知识 还记得吗 数位计数单位数级十进制计数法 一 数位顺序表试写出数位顺序表并回顾以下概念 旧知回顾 万位 十万位 百万位 千万位 亿位 万级 亿级 数级 数位 十亿位 百亿位 千亿位 个级 个位 十位 百位 千位 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 百亿 千亿 计数单位 数位顺序表 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 亿位 个 一 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 数级 数位 计数单位 亿级 万级 个级 十亿位 百亿位 千亿位 十亿 百亿 千亿 每相邻的两个计数单位之间的进率是十 这种计数方法叫做十进制计数法 二 多位数的读法 238000 读作 14000200 40350009 读作 读作 二十三万八千 一千四百万零二百 四千零三十五万零九 5383000000 60970506000 258040050407 读作 读作 读作 五十三亿八千三百万 六百零九亿七千零五十万六千 二千五百八十亿四千零五万零四百零七 1 先分级 从高位起 一级一级地往下读 2 读亿级或万级的数时 要按照个级的数的读法来读 再在后面加上 亿 字或 万 字 3 每级末尾的0都不读 其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个 零 多位数的读法法则 三 大数的写法 三 多位数的写法 三百二十六万七千五百写作 326 7500 一千五百六十三万一千五百六十三写作 1563 1563 三十八亿一千三百万九千六百零一写作 38 1300 9601 五千零六十亿零九十万七千零二十写作 5060 0090 7020 2 从高位起 一级一级地往下写 3 哪个数位上一个单位也没有 就在那个数位上写0 多位数的写法法则 1 先判断是几位数 最高位是哪一位 四 大数的比较 比一比 3458123456 190002万 81亿79300860210 208090200809 比较两个大数的大小 1 两个数位数不同时 位数多的大于位数少的 2 位数相同时 从最高位比起 如果最高位相同 就比较下一位 直到比出大小为止 把下面各数改写用 万 或 亿 作单位 60000002500000008700000 600万 25000万 870万 750000000040500000000092000000000 五 改写整万 整亿数 改写整万 整亿数 整万的数要省略万位后面的四个零 加一个万字 整亿的数要省略亿位后面的八个零 加一个亿字 用 万 作单位写出下面各数的近似数 49605 9195088 995127 9495000 5万 920万 950万 100万 1049000250 六 求近似数 四舍五入 法 求近似数的方法 四舍五入 法省略万位后面的尾数要看 千 位上的数 然后省略后面的数 加一个 万 字 省略亿位后面的尾数要看 千万 位上的数 然后省略后面的数 加一个 亿 字 1 把整万数改写成用 万 作单位 把万位后面的四个0去掉 并写上 万 字 改写前后数的大小不变 所以用 表示 2 省略尾数求近似数 要根据要求用 四舍五入 的方法省略尾数 再写上相应的计数单位 这样原数的大小改变了 所以用 表示 数的改写和省略注意事项 七 计算工具 拓展延伸 1 读数游戏两人为一小组 1人用数字卡组合出不同的大数 请另一位同学读数 反复练习几次以后 两人互换角色 请上台表演 拓展延伸 2 写数游戏每人用课前准备好的数字卡片摆一个大数 分级以后读给同学听 并把读法写在本子上 反复练习几次后 每组抽二人读自己摆的数 另一组二人到黑板上写数 集体判断正误 然后两组同学互换角色进行写数练习游戏 游戏结束后 教师对两组同学的表现进行评价 拓展延伸 3 猜猜我是谁 A 我是由四个 7 和三个 0 组成 并读出两个 0 的数 我写作 B 在4和2之间 2和7之间分别添上几个0 使我读作四千万零二百零七 我应写作 C 我是由0 8这九个数字组成的 并且符合下面条件 8亿 保留整数位 我可能是 小结 大数的认识 数位顺序表 数的读法 数的写法 数的大小比较 省略亿 万位后面的尾数 亿以内数的读法 亿以上