人教版四年级语文下册二单元试卷及答案(二篇).docx

人教版四年级语文下册二单元试卷及答案(二篇)目录：人教版四年级语文下册二单元试卷及答案一人教版四年级语文下册二单元试卷及答案一二- 1 -人教版年级语文下册单元试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）yn x （_） yn y（_） m pi（_） nn sh（_） rn hu（_） f m（_） f i（_） shn xi（_）二、比一比，再组词。（10分）壮_ 遗_ 躺_ 拔_状_ 遣_ 躲_ 拨_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）井然 （_）号（_）令 光怪（_）（_）（_）（_）全非 前（_）后（_） 应接（_）（_）（1）鸟的天堂确实是“鸟的天堂”，让我的眼睛（_）。（2）大地震让日本的福岛（_）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 即使也 既又（_）小明同学关心集体，（_）同学们都选他当班长。今天，小红在队会上的演讲（_）大方（_）生动。电视机没有图像了，（_）维修人员来维修，故障（_）不一定能排除。五、照样子，按要求写句子。（15分）它那么天真可爱，你见了，怎么会责打它呢？（改为陈述句）_2.我喜爱冬天。（扩句）_3.他的回答很精彩。（改为感叹句）_4.望洞庭这首诗的作者是刘禹锡写的。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职。他为了树立威信，推进改革，在南门竖起了一根三丈高的大木柱，挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏十两黄金。第一天，人们议论纷纷。有的说：“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”有的说：“不知道这葫芦里到底卖的什么药？”围观的人成百上千，但是一直没人去碰那根木头。第二天，商鞅又让人在南门挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏五十两黄金。这时，从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”小伙子蹭蹭蹭地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国渐渐强盛，秦国最终统一了六国。1短文描写第一天的情况是_ (详略)写，第二天是_(详略)写。2短文中小伙子“喜笑颜开”最主要的原因是( )A搬一根木头很轻松，就得到了那么多的赏赐。B他对商鞅下的令持怀疑态度，现在亲眼看到了商鞅说话算数。3短文中画“_”的句子主要运用了 描写。从中可以看出商鞅变法的目的是 ，也可以看出他是一个 的人。4短文中“商鞅郑重地对大家说”中的“郑重”一词能否去掉？为什么？_5下列题目最适合做短文标题的是( )A商鞅变法B重赏之下，必有勇夫C商鞅南门立木D统一六国6从这个故事中你明白了什么道理？_七、习作。（20分）在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，不少于350字。_参考答案：一 允许 洋溢 木牌 凝视 融化 伐木 覆盖 剩下 二 壮大； 遗产； 躺下； 拔地而起； 形状； 遣送； 躲藏； 拨款 三 秩 序 发 施 陆 离 面 目 俯 仰 不 暇 应接不暇 面目全非 四 因为 所以 既 又 即使 也 五 它那么天真可爱，你见了，绝不会责打它。 我特别喜爱大雪纷飞的冬天。 他的回答多精彩啊！ 望洞庭这首诗的作者是刘禹锡。 六 1 略 详 2B3语言 使国家强大起来 心系祖国4不能，“郑重”说明审慎，不是开玩笑。5C6做人要讲诚信，要言而有信。6 / 11人教版四年级语文下册二单元试卷及答案一二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）rng zhung jng zhng wi y xu bo（_） （_） （_） （_）x fu gn hn ro sh gun gi（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）核（_）亿（_）联（_）幻（_） 该（_）忆（_）连（_）幼（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）高远 亭亭（_）（_） 浓（_）大（_）眉（_）目（_） 精（_）报（_） 英（_）无（_）（1）描写外貌的词语：_（2）形容人物品质的词语：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且要不要因为所以假如就1. 人（_）做有用的人，（_）做伟大、体面的人。2.（_）你没去，（_）大家都不高兴了。3.去年夏天，我（_）学会了游泳，（_）学会了潜水。4.（_）明天不下雨，我（_）去公园玩。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、蟋蟀的住宅是个伟大的工程。（改成表示感叹的句子）_2、太阳升起来了。（拟人句）_3、爬山虎的每根细丝像蜗牛的触角。（缩句） _4、用关联词把两句话合成一句话：我们用心观察。 我们会发现大自然的许多秘密。 _六、阅读短文，回答问题。（15分）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1写出下列词语的近义词。柔和_ 朦胧_仿佛_ 坚实_2“我”在梦幻里看到了哪些东西？_3判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”，错误的打“”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_）（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（_）（3）神奇就是“神秘“的意思。（_）七、习作。（20分）以“介绍自己”为主题，写一篇习作。要求：抓住自己的特点，真实表达；条理清楚，语句通顺；题目自拟，不少于350字。_参考答案：一 戎装 竞争 唯一 雪豹 媳妇 干旱 饶恕 灌溉 二 核心 百亿 联系 幻想 应该 回忆 连接 幼稚三 志 存