【精品】新生辩论赛策划终稿.doc

【精品】新生辩论赛策划终稿 xx湖南师范大学新生辩论赛策划 一、活动目的湖南师范大学作为一所以文科见长的综合性大学，拥有一大批具有敏捷思维能力和优秀表达能力的学子。 而作为刚刚进入大学校园的xx级新生们，同样在短短的两个月大学生活中表现出了他们出色的思辨才能以及展现自我的渴望。 因此，为满足同学们提升自我的需求，丰富10级新生的课余生活，发挥同学们的辩论才能，活跃校园气氛，培养和锻炼同学们的口才与思辨能力，同时加强各学院间联系与交流，为同学们提供一个展示自我的舞台，现由校学生会学习部组织策划本届校新生辩论赛，以帮助同学们在活动中共同成长、进步。 二、活动时间xx年11月7日11月26日 三、活动地点（承办学院）美术学院、公共管理学院、生命科学学院 四、活动对象xx级新生。 五、活动范围20个院，按文理分组。 详见【附录一】赛程安排 六、活动主题立足书香，覃思博辩 七、活动形式1.赛制1）参赛对象为xx级新生，由各学院推荐一支4-8人辩论队以及一名领队（非辩手），进行4对4比赛；正式比赛时，每队上场的4名辩手必须为各院初始登记人员，非登记队员不准参赛，违者取消该参赛队比赛资格；每场辩论赛中，辩论队内部可根据辩题在初始登记人员中自由安排上场队员。 2.2）比赛分四轮，采用文理分组淘汰制。 【文科组】初赛参赛的10支队伍进行5场比赛；复赛初赛中获胜的5支队伍进行抽签选出一支队伍直接进入半决赛，剩下的4支队伍进行2场比赛；半决赛复赛中获胜的2支队伍进行抽签选出一支队伍直接进入决赛，剩下的一支队伍与直接进入半决赛的队伍进行1场比赛；决赛半决赛获胜的2支队伍进行冠军争夺赛。 【理科组】参照文科组赛制。 3）比赛评分采用积分制，评委由校辩论队专业队员担任，每场3人。 评分时根据辩论赛评分细则（详见【附录二】）进行打分，最终得分高的一队获胜。 4）为确保评分公正公平，各院主席在评委退席评议时可以跟进监督。 5）参赛学院分文、理参赛，最终文、理分别设冠亚军队伍各一支，每场评出一名优秀辩手，颁发荣誉证书。 2.赛程抽签分组、抽取辩题后，11月15日（周一）理科学院根据抽签情况进行初赛，赛后当天马上进行下一轮抽签分组、抽取辩题；11月16日（周二）起文科学院根据抽签情况进行初赛，赛后当天马上进行下一轮抽签分组、抽取辩题11月22日（周一）文理科分别进行复赛，赛后当天马上进行下一轮抽签分组、抽取辩题；11月26（周五）日文理科分别进行半决赛，赛后当天马上抽取决赛辩题；12月1日（周一）文理科分别进行决赛，争夺冠亚军。 七、工作安排1前期准备1）11月初开始征集优秀辩题至校学习部，11月7日下午4:30各院学习部部长及校学习部工作人员在校会办公室进行分组、抽取辩题并召开部长例会；2）11月7日至11日各学院上交辩论队及领队名单；3）11月初制作海报、横幅等在木兰路上进行宣传，同时校新闻网发布信息进行网上宣传；各学院宣传部在本院进行多种形式宣传；2.人员安排1）各场比赛主席均由新传院播主班学生担任（由校学习部统一安排）；2）每场比赛需计时人员4名，茶水员1名、收发打分条人员1名，比赛记录人员2名（另加两名校会工作人员进行监督协调）；3.后期安排12月3日进行颁奖仪式并由校新闻网发布比赛结果；5预算包括宣传海报或横幅、奖状、茶水费；4备注比赛场地、人员调度、观众安排、卫生清洁、PPT制作、主席词等由各承办学院负责。 校学生会学习部xx-11-1【附录一】赛程安排（理科组）初赛11月15日（周一）晚进行美院A正-A反（医学院-物信院）生科院B正-B反（工学院-资环院）C正-C反（商学院-美院）公管院D正-D反（数计院-化工院）E正-E反（生科院-体院）注复赛，半决赛及决赛场次安排待定。 （文科组）初赛11月16日（周二）晚进行生科院A正-A反（公管院-外院）美院B正-B反（新传院-文学院）D正-D反（旅院-历文院）公管院C正-C反（树达-法学院）E正-E反（教科院-音乐学院）注复赛，半决赛及决赛场次安排待定。 【附录二】评分细则本细则共分两部分，一为团体分，为团队胜负之唯一依据；二为个人得分，为评定当场最佳辩手之唯一依据。 个人得分不计入团队得分。 一、团体分（共计100分） 1、开篇陈词（15分）满分破题准确，切中要害；立论逻辑清晰，层次分明，有较强的现场感，基本分10分，余下5分视下列情况分级扣除A.没有明确的定义或定义有明显的漏洞。 B.没有确切的标准或者标准不成立。 C.超时或时间过短（剩余20秒以上）。 D.反方一辩开篇立论时没有抓对方的漏洞。 E.现场表达不流畅 2、攻辩（15分）满分提问紧扣双方立论，正面回答对方问题，要言不繁基本分10分，余下5分视下列情况分级扣除A、问答超时B、答者反问或问者陈述C、设问偏题D、答者有意逃避对方提问E、有人身攻击倾向的问答 3、攻辩小结（15分）满分指出并且合理评价双方态势，对对方的提问和回答给予独到的分析，以此进一步巩固本方立场基本分10分，余下5分视下列情况分级扣除A、未抓对方漏洞B、未清楚解释我方设问意图C、超时或时间过短（剩余15秒以上）D、对对方的提问和回答未能进行分析E、按事先准备的文本背诵 4、自由辩论（35分）满分所提问具有层次性，正面回答对方问题，将对方问题加以化解，姿态儒雅，尊重对方基本分25分，余下10分视下列情况分级扣除A、冷场B、同一人连续站起来多次，或有明显偏台C、在另一方时间未用完之前，一方多位辩手连续发言D、在另一方时间用完之后未申请停止发言但浪费剩余时间E、没有指出对方分歧与漏洞F、一方用时过快（给对方剩余30秒以上）G、某一方在一个问题上耗时过久H、论据不够充分I、两次或两次以上逃避对方问题J、照搬立论，有背诵之嫌， 5、总结陈词（20分）满分切中论题，有层次地升华立论，指出对方漏洞，语言流畅，气势磅礴。 基本分15分，余下5分视下列情况分级扣除A、未找出对方漏洞或找出的漏洞不足以令评委信服（编造漏洞）。 B、没有重申我方论点。 （可以边驳边立）C、未对本方论点有所升华。 D、超时或时间过短（剩余20秒以上）。 E、气势风度不佳 二、个人评分（50分）满分辩手具有个性特征，尊重对方，团队意识强，思维敏捷语言准确，问答紧扣立论，个人风度佳个人总分由 1、语言表达（10分） 2、整体配合（10分） 3、辩驳能力（10分） 4、美感风度（10分） 5、综合印象（10分）5个方面构成，再视下列情况分项扣分A、未统一着装。 （要求穿正装，也可以是统一的学生装）B、女生不能披头发，佩戴花哨的装饰物。 男生不能留长发。 C、辩论过程中有明显的卡壳、冷场或是重复同一句话。 D、辩论过程中有过多的口头禅（嗯、啊、呃）。 E、辩论过程中有挑衅的言语或行为（跷二郎腿、用手指或笔点人、讽刺、人身攻击等）。 F、发言过程中过多的小动作（转笔、拍桌子）G、发言过程中煽动观众（“你们说是不是”）H、发言过程中声音过小（评委及观众听不清楚）。 I、语言缺乏个性特征，过于书面化J、对对方进行人身攻击注 1、个人评分不记入总成绩，只作优秀辩手评选之用； 2、基本分为本环节最少得分，各队各环节至少得到其基本分值。 评分表 一、团体分评分项目满分正方得分反方得分阶段评分开篇立论15攻辩15攻辩小结15自由辩论35总结陈词20 二、个人分评分项目语言表达整体配合辩驳能力精神面貌综合印象总分满分正方一辩二辩三辩四辩反方一辩二辩三辩四辩【附录三】辩论赛流程 一、主席致辞宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等；介绍评委及比赛规则。 二、比赛阶段（一）开篇陈词正方一辩发言（立论）（3分钟）反方一辩发言（立论）（3分钟）（注每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。 ）（二）攻辩 1、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。 （每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。 辩方每次回答不得超过20秒。 用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 ） 2、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。 （每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。 辩方每次回答不得超过20秒。 用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 ）（注提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。 重复提问、回避问题均要被适当扣分） 3、攻辩小结正方一辩进行攻辩小结；（1分30秒）反方一辩进行攻辩小结。 （1分30秒）（注要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。 攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。 ）（三）自由辩论正反方辩手自动轮流发言。 每方限时5分钟，双方总计10分钟。 发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。 同一方辩手的发言次序不限。 若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。 如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。 自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 （注自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。 ）（四）总结陈词反方四辩总结陈词；（4分钟）正方四辩总结陈词。 （4分钟）（注应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。 每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。