生物人教版七年级下册尿液的排出.doc

尿的形成和排出的课堂设计湖南省城步县威溪中心学校：王岐政一、教材分析“尿的形成和排出是义务教育课程标准实验教科书（济南版）初一下册第四章第一节内容。本章的教材内容与前面的三章的内容联系密切。本节是在学生学习了人体的营养、消化、呼吸、物质的运输之后，针对人体内废物如何排出而安排的。它在本册书中是一个教学的重点，也是一个难点，与前面所学知识联系紧密，因此理解尿的形成和排出，有利于将前面所学的知识贯穿起来，并为以后的学习奠定基础，所以本节起到了一个承上启下的作用。学生通过自主学习，老师点拨为辅，获取有关泌尿系统的基础知识，以及尿液形成与血液循环的关系，特别是通过观察、思考和资料分析，重在培养学生根据实验数据进行科学推测的能力和解析生活中的一些常见问题的能力。 二、学情分析初一的学生生活经验较少，好奇好动 ，思维发达而欠缺抽象思维。学生对尿的形成和排出这一生理现象虽熟悉，但尿是怎样在肾脏中形成还不清楚，尤其肾脏的结构和功能，学生不易理解。所以，教师要在教学中淡化了有关肾脏形态结构方面的生理名词和概念主要通过观察、思考和资料分析，引导学生了解泌尿系统的组成，探究尿液组成的大致过程，并形成人体与生理功能相适应的基本观点根据血浆、肾小囊中液体以及尿液成分的比较，通过小组讨论，诱思探究的学习形式，推测肾小球、肾小管、肾小囊内壁的作用，再结合多媒体动画从而突破尿是如何形成的这一教学难点。三、教学目标：1、认知目标（1）描述人体泌尿系统的组成。（2）概述尿液的形成和排出过程。2、能力目标（1）通过学习泌尿系统的组成，提高观察能力和思维能力。（2）通过对血浆、肾小球中液体以及尿液成分的分析比较，提高根据实验数据进行科学推测的能力。（3）结合生活实际进行分析学习，提高应用所学知识解释日常问题的能力。3、情感、态度与价值观目标 （1）通过肾单位结构和功能的学习，形成人体结构和功能相互适应的观点。（2）通过对泌尿系统卫生知识的学习，提高自身的保健能力，养成良好的卫生习惯。四、教学重点1、肾脏的结构2、尿液形成的过程五、教学难点1、肾单位的结构与尿液形成的关系。2、尿液形成过程中的物质变化。六、教学过程： 小于廉（连），比利时首都布鲁塞尔的市标。据说是古代西班牙入侵者在撤离布鲁塞尔时，欲用炸药炸毁城市。幸亏小于廉夜出撒尿，浇灭了导火线。 思考：为什么人每天都要撒尿和排便？粪便尿液又是怎样形成的？ 原来，人体通过消化、吸收得到的营养物质，在细胞内有氧气的参与下通过呼吸作用分解，产生了二氧化碳、水、还有些形成了尿素等废物。这些废物如果不及时排出，对人体会有毒害作用。 排泄：呼气，排汗，排尿 排遗：排便一、 泌尿系统的组成 泌尿系统由：肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成二、尿的形成（一）肾的结构和功能单位 肾皮质 肾实质肾的结构 肾髓质 肾盂 肾小球 肾小体 肾小囊 肾单位 肾小管 活动：你说我猜规则：两人一组，一人背对大屏幕，一人面对大屏幕。面对大屏幕的同学说出屏幕上的图片所代表的形态、结构特点或功能，但是不能直接说出结构名称，另一同学根据描述得出正确答案。 （二）尿的形成一、肾小球的过滤 一部分水 大部分无机盐 经肾小球的过滤，在肾小囊中形成原尿 部分葡萄糖 全部尿素 二、肾小管的重吸收 大部分水 原尿 一部分无机盐 经肾小管的重吸收回到血管中 全部葡萄糖血液、原尿和尿液的比较：血液原尿尿液血细胞有无无蛋白质有微量无葡萄糖有有无无机盐有有有尿素有有有水有有有 学生自主思考答疑1. 人体每天形成原尿150升，而每天排出尿液约为1.5升，为什么有如此大的不同呢？ 2.小明去医院检查身体，发现尿液有血细胞和大分子蛋白质，请分析可能是肾单位的哪个部位出现了病症？ 3. 一个小男孩在公园撒了一泡尿，过了一会儿，尿的旁边出现了很多的蚂蚁，如果是肾有疾病，请分析可能是肾的哪个部位出现了病症？三、尿的排出 （1）肾脏在不间断的形成尿液，但尿液的排出却不是时刻进行的，这是为什么？（2）排尿的意义 1.排出体内产生的废物； 2.调节体内水和无机盐的平衡； 3.维持组织细胞的正常生理功能。（3）憋尿有害！反馈巩固：1.出入肾小球的血管 （ ）A.均为小动脉 B.入球为小动脉，出球为小静脉 C.均为小静脉 D. 出球为小动脉，入球为小静脉2.当尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位是 （ ）A、肾小囊 B、集合管C、肾小球 D、肾小管3.血液流经肾脏后，发生的主要变化是 （ ）A.养料增加 B.尿素减少 C.氧气增加 D.尿素增加4.尿液的形成是连续的，可是尿液的排出是间歇的，这是因为（ ）A、肾小球的滤过作用B、肾小管有重吸收作用C、集合管有吸收尿液的作用D、膀胱有贮存尿液的作用5.某人的尿量比正常情况下增加数倍，推测其发生病变的部位（ ）A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾小囊壁小医生： 下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分析并回答有关问题：葡萄糖蛋白质无机盐 尿素红细胞白细胞样本A 0 0 11 2.0 - -样本B 0.1 0 7.5 0.3 - -样本C 0 + 11 1.5 + + （注：表中“-”表示很少或无，“+”表示较多，“+”表示很多）课后拓展请课后查找资料了解肾衰竭和尿毒症相关知识，并找出这些疾病分别由什么原因引起？会导