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文档简介

平行线的判定与性质复习 设计 河北顺平县蒲阳中学冀文锋 学习目标 1 掌握平行线的性质和判定2 综合利用平行线的判定和性质进行推理 平行 平行线 定义 画法 表示 判定 性质 平行公理 三线八角 平行线 平行线的判定与性质综合应用 同位角相等内错角相等同旁内角互补 两直线平行 判定 性质 预习导学 课前积累 1 平行线判定的应用 一步推理 1 1 2 已知 2 2 4 已知 3 3 4 180 已知 4 已知 鲤鱼跳龙门第一关 一步推理夯实基础练习 要求 认真观察并思考 学生独立完成 各组6号展示 DE AC 内错角相等 两直线平行 DE FG 同位角相等 两直线平行 DE FG 同旁内角互补 两直线平行 AC FG 如果两条直线都与第三条直线平行 那么这两条直线也互相平行 AC DE FG DE 2 1 AB CD 已知 ABD 2 AE BD 已知 2 E 3 AE BD 已知 E 1800 要求 认真观察并思考 学生独立完成 各组6号展示 2 两直线平行 内错角相等 两直线平行 同位角相等 两直线平行 同旁内角互补 1 1 已知 1 2 问 3与 4有什么关系 为什么 鲤鱼跳龙门第二关 二步推理掌握技巧练习 变式 已知 3 4 1800问 1与 2有什么关系 为什么 理由 1 2 已知 AB CD 内错角相等 两直线平行 3 4 1800 两直线平行 同旁内角互补 3 4 要求 认真观察并思考 学生独立完成 各组4号展示 过关检测已知 1 A 问 D与 E有什么关系 为什么 1 A 已知 AE BD 同位角相等 两直线平行 D E 1800 两直线平行 同旁内角互补 D E 1800 要求 认真观察并思考 学生独立完成 各组4号展示 三 鲤鱼跳龙门第三关 三步推理综合提高练习 例1 已知 1 2 180 求证 AB CD 要求 认真观察 思考 先独立完成 然后小组内交流各组3号展示 过关检测 1 已知 1 2 问 3与 4有什么关系 为什么 理由 1 2 已知 AB CD 内错角相等 两直线平行 3 4 1800 两直线平行 同旁内角互补 要求 认真观察 思考 先独立完成 然后小组内交流各组3号展示 2 已知 AB CD AE BD 求证 ABD E 要求 认真观察 思考 先独立完成 然后小组内交流各组2号展示 四 鲤鱼跳龙门第四关 小组合作 能力提升已知 A F C D 问 BD CE吗 为什么 理由 A F 已知 DF AC 内错角相等 两直线平行 D 1 两直线平行 内错角相等 又 C D 已知 1 C 等量代换 BD CE 同位角相等 两直线平行 BD CE 要求 认真观察 思考 先独立完成 然后小组内交流 1号展示 课堂小结
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