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文档简介

“十二五”（20112015）继续教育新理念上好课应知应会 个人学习计划祝英小学 马毅 2013年1月“十二五”（20112015）教师继续教育新理念上好课应知应会学习计划学习是每一位老师提高专业知识和技能的一项重要途经，为了使自己成为研究型教师，不断地探索教育教学，不断探索教育教学中的奥秘。树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。一、转变思想观念思想直接指导人的言行，好的思想能催人奋进，不思进取的思想往往使人意志消沉，在学习中一定要端正工作作风，端正学习态度，严明律己，加强学习，以教研促专业成长，树立科教兴研，科教兴校的工作思想，把校本研修作为工作中的一大重点，切实转变思想观念。二、加强业务学习1、加强学习，严格要求自己，采取集中学习和自主学习的学习方式，在集中学习中努力做到不迟到、不无故早退、不无故旷课。认真记笔记。2、在平时的工作中，一边上课，一边学习。3、认真备课、积极观课，汲取老教师的教学经验和年轻教师的闪光之处。4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、教学方面多学习，勤动笔，善总结。积极采纳别人提出的意见和建议，并进行记录，定期总结反思。希望自己通过不断的学习，总结，实践弥补自己的不足之处，发展长处，提高教学水平，找到自己的教学特色。坚持阅读相关书籍，提高自己在计算机应用及教学课件等方面的能力提高。6、和同事相互学习，互相取长补短，做到有问题常互相讨论。三、理论联系实际俗话说：“理论知识是教学实践的指航灯”，这充分地说明了，学习理论知识的重要性，但是光有理论知识，也是永远不够的，教学是一边学习，一边实践的过程，是一个反思的过程，只有这样，才有利于专业知识的不断成长，只有这样，才能使自己的教学研究更上一个台阶。四、年度自培计划：为更好地完成年度个人自培任务，从备好每一节课到上好每一节课，学习上好课应知应会，整合资源，将理论应用于实践上好每一节课，提高教学效率，提升教学水平，特拟定年度个人自学计划如下：2013年1-3月（学习内容）：上好课应知应会：话题一、教学品性鲜明；话题二、教学理念先进。2014年3-7月（学习内容）：上好课应知应会：话题三、教学目标明确；话题四、教学方法恰当；话题五、中小学课堂教学技能及提高。2014年8-12月（学习内容）：上好课应知应会：话题六、教学模式适宜；话题七、中小学课堂教学师生关系及其构建；上好课应知应会：话题八、中小学课堂教学过程及其优化；话题九、教学评价有效；上好课应知应会：话题十、教学反思深入。计划进程随校本
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