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沪教版备考2020年浙江中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(六十九)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题;共28分)1. (4分)读下列这段话,给划线的字注音,根据拼音写汉字:太阳从花园里收敛起它金色的余hu_,月亮从地平线上升起来,洒下清辉静柔如水。我坐在树丛下,注视着这shn_息万变的天幕,树叶飘舞,袅娜多姿。每一片叶子都是这次舞会的主角。叶子在空中划出一道完美的弧线,热chn_地摆弄他妖娆的舞姿,为春,夏,秋做个总结,像是一只棕色的蝴蝶飞向大地,安xing_地卧在大地的怀中,没有遗憾,没有感伤。2. (10分) 补写诗文上下句。(1)_?松柏有本性。 (2)_,志在千里。 (3)一怒而诸侯惧,_。 (4)夕日欲颓,_。 (5)三峡中写水势凶险的句子:_,_。 (6)与朱元思书写江上放舟自由情态的:_,_。 (7)生于忧患,死于安乐中从反面提示国家灭亡的原因的句子是:_,_。 3. (4分)阅读片段,根据拼音写出汉字。yn yn _众生,究竟该如何生活?历来众说纷yn_,莫哀一是。我比较欣赏农夫“春耕夏yn_,秋敛冬藏,息于聆缶之乐”的方式,与自然合一,张弛有度,yn_酿着生活与文化的甜蜜。4. (10分)运用你课外积累的知识,按要求答题。(1)水浒梁山寨主先后共有三位,他们是_、_、宋江。(2)鲁滨逊认为荒岛可分为_和_两季。二、 古诗文阅读 (共2题;共26分)5. (10分)阅读下面的古诗,完成下列小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(1)诗人表达离别伤感的愁绪时,写到了哪些景物? (2)诗歌后两句语言凝练,内涵丰富,你从中读出了哪几层意思? 6. (16分)阅读下面的文言文,完成小题。 【甲】既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自宋濂送东阳马生序)【乙】凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二:当其为尸则弗臣也当其为师则弗臣也。大学之礼,虽诏于天子无北面 , 所以尊师也。(选自礼记学记)【注】严:尊敬。臣:以为臣子。尸:祭主。诏:召见。北面:按臣子的礼节面朝北拜见君主表示尊重。(1)解释下列划线词在文中的意思。 又患无硕师_或遇其叱咄_大学之礼_所以尊师也_(2)下列对文中划线部分的断句,正确的一项是( ) A . 当/其为尸则弗臣也/当/其为师则弗臣也B . 当其为尸则/弗臣也/当其为师则/弗臣也C . 当其为尸则弗臣也/当其为师/则弗臣也D . 当其/为尸则弗臣也/当其/为师则弗臣也(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 故余虽愚,卒获有所闻。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。(4)通读甲乙两文段,根据要求回答问题。 甲文是从哪些方面表现作者的求师之难?请简要概括。乙文表达了什么观点?请简要概括。第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题;共28分)1-1、2-1、2-2、2-3、
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