上苑中心小学2014-2015第一学期学校工作计划.doc

2014-2015学年度第一学期工 作 计 划上苑中心小学2014年8月一、指导思想：以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实社会主义核心价值观和北京市相关教育教学政策与法规。围绕学校提出的“为学生快乐成长负责，为教师幸福成才负责，为社会文明进步负责”的要求。以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建责任教育特色，实现办学水平全面提升。二、工作目标1规范学校管理行为，加强制度建设。2全面推进两支队伍建设，打造责任感的团队。3以质量为中心，深化教育教学改革，促进学生综合素质的跨越式提高。三、重点工作：（一） 加强两支队伍建设。强化责任意识和团队意识、加强师德建设（严格执行师德一票否决制），营造一种务本求实、干事创业的工作氛围。在学校工作中要以讲正气，讲奉献，讲业绩为荣，在自己的岗位上建功立业。1.干部队伍建设一定目标：有明确的个人发展目标、工作目标（部门工作目标清晰、操作性强）。二学管理：注重学习与反思相结合，提升管理技能。三见行动：突出精细化管理、效能管理。以实际行动提升自身素质、引领教师发展、促进学校发展。2.教师队伍建设从师德、教育教学基本功两大层面做好系列培训。青年教师制定个人三年职业规划，老教师制定年度发展目标。开展“上小责任精神大家谈”和“责任教师讲坛”等活动，在交流中学习与提高，树立学校的责任教师典型。责任决定心态，心态决定状态，状态决定势态。让我们每名上小教师都能成为学生人生的引领者和指路人，享受职业幸福。（二）德育渗透重在过程。 1.抓好“责任教育”建设，完善学生责任教育体系。让责任教育在学校各方面工作中渗透，重在过程，不求轰轰烈烈，但求扎扎实实。从培育习惯入手，把“学生一日常规”内容落到实处。 2.提高班主任和任课教师的育人功效。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生良好习惯的培养，切实落实全员德育、全员德育。学校要加强路队、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查主要以教师为主，少先队小干部协助，落实专人负责，确保检查的公正性。学校还要积极创造条件，做好新老班主任的传、帮、带工作。 3.加强学生综合素质评价工作，完善学生综合素质评价体系。积极开展学生兴趣特长培养工作，强化实践能力考查和学生个性发展水平的测试，引导学生个性发展和全面发展。 4.强化师德建设。将师德建设与教师专业化发展紧密结合，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。倡导关爱学生、严谨笃学、淡薄名利、自尊自律，鼓励教师以人格魅力和学识魅力感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。（三）日常工作重在抓规范。以高度的责任心，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展。以编制上苑中心小学制度汇编为契机，用制度规范学校的办学行为和教职工的育人行为，用机制激励教职工教育理想的实现。从而做到“事事有人管，人人都管事；管事凭效果，管人凭考核；问题要纠偏、结果要兑现”的目标管理策略。（四）以质量为中心，狠抓教学管理，深化教学改革。 质量是学校的生命线，一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。 1.抓好全员培训。以校本培训为重要渠道，以区级培训为引领和补充，开展好继续教育，新课程培训等培训活动，努力提高教师的业务能力。 2抓教学常规管理及检查。备课等各项常规工作是规范教学行为，提高教学质量的重要环节。特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。教导处应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时将检查结果公开，并督促出现问题的整改。在组织质量调研后，必须召开由相关教师、教研组长、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进教学水平的提高。 3抓课堂教学改革。以新课程背景下课堂结构设计理念为目标，深入研究“自主、合作、探究”课堂教学模式，确立学生的主体地位，建立自主、探索、发现、研究以及合作的学习机制。 4抓校本课程建设。校本课程是体现学校特色的重要组成部分。重点抓好绘画、跆拳道校本课程建设，做到人员落实，活动内容落实，并逐步形成具有我校特色的校本教材。同时充分利用校内外资源做好其他校本课程的开发工作。 5强化教育科研工作。首先是提高干部、教师的科研意识。科研兴校已被学校教职工认可，学校将采取多种形式对教师进行培训，使教师能带着问题进行研究。其次是以市、区级重点课题的研究为核心，采取“捆绑式”研究的方法，整体提升教师的教科研能力和水平。三是抓好教研组长，不断提高教研组长的教科研能力和管理水平，注重与课堂教学相结合，把科研工作落到实处，促进教育教学质量的提高。 6加强和改进体美卫、科技等工作，促进学生的全面发展。体美卫、科技等工作是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，根据教师师资情况成立兴趣小组，抓好训练工作，争取在市区各类比赛中获得好成绩。为师生搭建通向成功的各种平台。大力推广“大课间”活动， 严格学生在校一天两次眼保健操制度，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。学校体美活动每月不少于一次。规范学生体检档案，积极做好学生体检后的分析和跟踪。加强家校联系，明确预防措施，切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作。（五）建有文化的校园。以责任教育为纽带打造学校文化。一是要不断提高自身修养。要多读书，读好书，好读书，以此来规范自己的言行。二是搞好学校文化建设，整体设计校园文化方案，分步进行实施。三是要发挥宣传媒体的作用。办好校刊；建好红领巾广播站；维护、更新好学校网站。利用校内、班级橱窗、展板、电子显示屏的宣传作用，把上小营造成充满文化、充满智慧、充满责任感和人文情感的精神文化家园。（六）以树模范、暖人心为核心，做好党工团工作。加强党团员的思想建设工作，丰富党团员活动，提升综合素养，树立先锋模范作用。建立健全工会组织，规范工会管理，以阳光活动暖人心为宗旨开展各项工会工作，提高教师的职业幸福感。（七）提高后勤服务质量。 1扎实做好师生安全教育、法制教育、防范教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。协同德育处认真组织好每学期的紧急疏散演练，有效提升学校处理突发事件的应急能力。进一步完善学校安全制度和各项防控措施及应急预案，加强安全工作档案建设。 2强化食堂管理，努力提高饭菜质量和服务水平。 3严格执行学校财产管理制度，使财产管理有序规范。 4做好冬季采暖工作，让上小成为师生温暖的家。 5做好开学前的办公用品采购及日常申购工作，厉行节约，反对浪费。 6做好基建、装修合同签订、质量监理、完工验收等工作。 7做好市区专项申请和资金的使用，确保专款专用。 8积极争取上级主管部门及友邻单位对学校的支持。学校队伍建设、质量提升、品牌打造需要全体上小人高度的责任心和齐心协力。让我们以积极的状态投入到新学期的工作中，实现学校的跨越式发展，共创上小的美好明天！德育工作计划一、重点工作1.认真开展“社会主义核心价值观”的宣传和学习。2.以责任心教育为主线，加强教师职业道德建设，提高教师责任意识，培养学生的责任素质。3.加强班级管理，规范班委、中队委，强化学生自主管理。4.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。二、常规工作（一）加强师德建设1.组织教师进一步学习领会义务教育法、教师法、未成年人保护法、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见、中小学教师职业道德规范、学校管理制度汇编精神，以及有关师德建设的文件等，通过学习使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，形成“爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献”的良好治学作风，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象。落实阳光教师的五项修炼，进一步规范教师日常礼仪，并同日常行为规范检查相结合，从而培养一支责任心强、业务过硬的阳光教师队伍。2.引导教师履行师德规范。确立“全员育人”的观念。通过学习，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，并通过学校的规章制度明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。3.做好德育先进集体和个人评选、推荐工作。4.做好学校优秀团队评选工作。（二）加强班主任工作 1.加强班主任培训工作，有针对性的进行系列培训。并对新任班主任和重点人员跟踪培训，从而提高班主任责任意识，变管为理，加强引导，加强服务意识。 2.继续完善班主任岗位职责的制定和考核工作。细化、量化对班主任各项工作的要求，并形成相应的监督、考核和奖励机制，建立健全班主任档案，开展长效管理，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。 3.班队会时间专时专用，认真做好记录，进一步规范队会，并开好主题队会评选工作。 4.布置班主任工作手册使用的要求。做好班主任工作手册使用、检查工作。 5.做好特殊学生工作。（1）任课教师建立学困生档案。（2）建立学困生一对一、一帮一，生生和师生帮扶对象。（3）各学科教师积极采取措施，推动学困生的进步。 6.做好家长工作。（1）召开至少一次全校家长会，各班根据情况召开1-2次家长会。（2）工作中加强和家长的联系，充分发挥家长在教育中的辅助作用。（3）进一步完善家长委员会工作，从而发挥更多家长的作用。（三）加强学生常规培养，把养成教育抓牢抓实 1. 以小学生守则，小学生日常行为规范为依据，加强对学生进行常规和礼仪训练。开展多种教育活动，培养良好的文明习惯。即：对待师长，同学，环境，公共场所的礼仪教育。 2. 从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、行为规范、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。树立学生的责任意识，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 3.加强学生上学、课间、课前、课上、放学行为习惯管理，并形成特色。（四）充分发挥本校少先队先锋岗的作用，监督学生文明习惯的养成。加强常规检查的力度，德育工作的日常管理由分管德育的领导负责，少先大队部具体落实。继续推行行政领导带班、教师值周、红领巾文明监督岗制度。对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周进行小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。通过日检查、周公布、月总结、学期总评的制度。评比结果作为期末评选“先进班集体”的主要参考。（五）发挥德育阵地作用。红领巾广播每周播放，各个项目内容要合理安排，形式要多样。各班板报认真出刊，完成相应的期数，并保证质量。各班积极向幼苗小报投稿。（六）落实好节日、纪念日的教育。教师节（感恩教育）、国庆节（爱国主义教育）、中秋节（亲情教育）、重阳节（尊老教育）、元旦（团队教育）、春节等活动。（七）做好升旗工作。进一步规范升旗仪式：加强对升旗手、出旗手、国旗下讲话、唱国歌、小主持人的指导和训练；加强教师升旗仪式的管理，使升旗活动质量不断提高。形成我校对外自我良好形象宣传的窗口。（八）发挥学科德育功能，加强对学生的思想品德教育，除思想品德课以外，其他学科也要寓德育于学科教学之中。做到全员德育，全程德育。（九）做好平安之路工作。 1.利用校会、队会、班会时间加强对学生的教育，要求认真做好记录。 2.校门口设置学生接送区，加强学生家长的管理。 3.要求教师每天把学生送到指定位置，发现问题及时反馈。 (十)开展“书香校园活动”，鼓励学生多读书，读好书，拓宽学生视野。（十一）拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。1加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。2.举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。（十二）贯彻落实中小生综合素质提升工程精神，组织好社会大课堂活动，促学生综合素质全面提高。三、具体安排九月份：传统节日教育月 1.开学典礼。 2.落实爱校守纪、文明礼仪、安全卫生、路队等方面的宣传、教育、检查工作，签订学生安全责任书。 3.各班制定德育、少先队等工作计划。 4.加强校容校貌 、班级文化建设，鼓励各班养花，学校可提供花盆。 5.组织各班组建班队干部，明确责任，树立榜样，加强自我管理。 6.布置小学生评价手册、班主任工作手册使用要求。 7.出二期板报。开学初以教师节为主题，月底以国庆节为主题。 8.以教师节为契机，对学生进行“尊师重教”教育。十月份：社会主义核心价值观教育月 1.社会主义核心价值观的宣传教育 2.组织学习新小学生守则和小学生日常行为规范修订稿。 3.组织学生开展提升中小学生素质工程社会实践活动。 4.爱国教育、尊老教育 5.美化校园，更换橱窗。十一月份：责任教育月 1.聘请法制副校长上法制教育课。 2.配合教学听常规课，检查班级学生课堂行为习惯。 3.组织师生开展平安之路教育活动。 4.出第三期班级板报。以“我要做的小学生”为主题。 5.以我是为主题开队会，开启“责任心”教育的动员，提出倡议 6.召开全校家长会。十二月份：安全教育月 1.防寒、防火、防盗、防煤气中毒，防滑冰溺水等教育。 2.筹备组织庆元旦活动，加强团队教育。 3.出“ 庆元旦” 班级板报。 4.迎接平安之路安全工作检查。 5.公示国旗下讲话竞赛结果。 6.安全教育课 。组织学生突发事件安全演练。2014年元月： 1.假期纪律、安全、卫生等教育。 2.德育、队、班级工作总结 。 3.检查小学生评价手册、班主任工作手册使用情况。 4.评优：（1）评选“ 优秀学生会干部”、“ 优秀班干部” 、“三好生”优秀班集体。（2）评选“优秀班主任”和“优秀教师”。 5.致家长一封信。少先队工作计划一、重点工作内容（一）学习贯彻“社会主义核心价值观”和“习近平在民族小学的讲话”。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由 、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。利用班会、队会、校会等时间进行社会主义核心价值观的教育；利用橱窗、展窗、电子屏、红领巾广播站、校刊等方式进行宣传。利用红领巾广播站、校刊等方式进行对“习近平在民族小学的讲话”进行教育宣传工作。（二）在少先队中开展“责任心教育”。责任教育是养成教育的重要内容，是否具有责任心是衡量少先队员、少年儿童社会化水平的关键指标。在我校少先队中要大力开展“责任心教育”。通过教育的开展，要让少先队员从小学会“对自己、家庭、他人、集体、社会、国家、人类、自然负责”，使之成为有责任感的中国人。为此学校在十一月份举行以“我是”为主题进行责任教育队会评优活动。（三）创建上苑中心小学校刊开办幼苗报，组建编辑部。及时对校园中开展的活动进行报道，用学生独特的视角，用相机和手中的笔去发现和宣传，积极宣传学校的新亮点，曝光不文明行为，让队刊成为队员们监督自己行为的一面镜子。从各中队中选拨编辑，包括收集稿件、撰稿、照片，一点点的培养学生的自主、创新能力。（四）创建红领巾广播站组建本校的“红领巾广播站”。坚持每周一播放，坚持“自编、自排、自播”的方针，贯彻“小眼看社会、小孩管校园”的原则，针对一些热点、焦点问题来组稿，旗帜鲜明地褒贬，更好地丰富校园文化生活。红领巾广播站还将作为各中队的宣传阵地，从三年级开始，每个中队组建自已的宣传小队，由学生命名，组稿，辅导员进行指导。让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。二、常规工作：（一）搞好少先队阵地建设1.重视班级文化的建设。充分利用红领巾广播站、橱窗 、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比“黑板报”，每月一主题，使班级成为学生学习生活的乐园，促进良好校园文化的形成。2.开展班级量化评比活动，以检查促发展，以规范促进步，形成积极向上，班风正，热情高，素质硬的队集体。3.建立健全和完善好学校网站部门工作“少先队”相关栏目。完善各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好主题班队会等。4.开展各种教育争先评优活动，促进学生良好习惯的养成。积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，每周一次的升国旗，国旗下讲话，社会大课堂，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造责任心校园。组织队员认真学习学生一日常规，通过广播、黑板报、队报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。（二）深入推进少先队活动。1.建立红领巾监督岗，发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果，每周一发放“流动红旗”。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”和老师的助手。2.重视每周的升旗仪式，宣传好每周的光荣升旗手。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，升旗手从中高年级各班中产生，通过广播介绍升旗手的事迹，让全体学生学有榜样，有目标，帮助他们形成正确的审美观和价值观。3.在一年级中开展“我要入队”活动，利用自主课向学生介绍少先队的知识，激发学生的爱国热情以及能成为一名少先队员的光荣感和使命感。4.配合协调学校各部门组织安排好本学期的各项特色活动。5.积极参加少工委所组织的各项活动。（三）加强中队辅导员队伍建设。1.深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。深入开展“责任心”的大讨论，举办辅导员风采展示活动，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。2.以学校少先队辅导员培训班为阵地，加大对学校少先队中队辅导员的培训。努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。三、具体安排：九月份：传统节日教育月1.组建新一届少先队大队、中队委员会，明确分工与职责。2.各中队制定本中队少先队工作计划。3.庆祝教师节，开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。（1）举行一次我爱您敬爱的老师为主题的中队活动。（2）月初出一期主题为“庆祝教师节”的黑板报。（3）送一句祝福老师的话语。4.筹建红领巾广播站。5.筹建校刊、争取创刊。6.对爱校守纪、文明礼仪、路队、课间活动、卫生等方面工作进行宣传教育、检查、评优、发放流动红旗。7.月末出一期主题为 “祖国颂”的黑板报。十月份：社会主义核心价值观教育月1.举行一次“爱国主义教育”为主题的中队活动。2.红领巾广播站进行试播。3.开展社会主义核心价值观教育。十一月份：责任教育月1.举行以“我是”为主题进行责任教育队会评优活动。2.出一期主题为“责任教育”的黑板报。3.开展阅读科学家的故事的系列读书活动。十二月份：安全教育月1.筹建、组织“庆元旦、迎新年”活动。 2.出一期主题为“庆元旦、迎新年”的黑板报。3. 举行一次“安全教育”为主题的中队活动。一月份：评先、评优、总结月1.做好资料收集工作和各项总结。2.做好期末优秀中队、优秀辅导员、优秀少先队小干部评优工作。3.结业典礼。教学工作计划一、重点工作（一）增强责任意识，加强教学常规管理和检查，提高常态工作的规范化、精细化和实效性水平。1加强新课标的学习，正确理解和运用新课标的内容和要求。 2加强备课的指导、检查，把备课、复备课、教学反思和练习设计作为备课的重要环节。学期末教师把每学期的教案及时整理，形成可共享的教学资源。（1）工作三年（含三年）以内教师，手写教案，其他教师可进行电子备课。（2）加大教学反思的力度，每单元每人至少上交电子版反思一篇，做到及时上传网盘指定文件夹。（3）精心设计习题，根据学生易错内容补充有针对性的基础练习和针对每个知识点补充部分提高题。3注重培养学生良好的学习习惯。（1）培养学生正确的读写姿势,做到写字规范、作业清楚整洁。（2）培养学生做事认真踏实、注重画批的习惯。（3）激发学生的阅读兴趣，培养热爱阅读的好习惯。（二）加强课堂教学改革，向分钟要质量。加强学校听、评课的力度，开学初进行推门课，了解教学常态，加强针对性指导，提高课堂教学质量。加强校内外听课学习，每学期每人听课不少于10节。深入研究“自主、合作、探究”课堂教学模式，扎扎实实地上好每一节课。以昌平区“创先杯”课堂教学大赛为契机，组织好全体教师的评优课，为推荐教师参加片级比赛做好准备，全体教师要积极听课,互相学习。加强总结和反思，结合课堂教学中的问题，撰写教学案例，形成高效课堂材料成果，期末进行交流。 （三）以教研组活动为重点，强化教育科研工作。以教研组为依托，充分发挥教研组长的示范引领作用，认真制定教研活动计划，开展有针对性的教研活动。做到有组织、有计划、有实施、有记录；明确主题，确定发言人，保证时间，开展多种形式的互听、互教、互评活动。教研组长带领本组教师真抓实干，不摆空架子，让教师在每一次的活动中确实有收获。确定隔周五下午两节课后为教研活动时间。将课标的学习常态化，每次教研活动都先进行课标的学习，然后再结合教学中存在的问题进行研究或专题性学习。发挥教师群体智慧，加强教师集体备课。重视同伴互助、强化合作意识，营造教学研讨的氛围，使教师经常进行教学交流，分享他人经验，不断提高课堂教学水平。4重视问题研究，结合教学中存在的共性问题，征求教师意见，采取校际交流、专家引领等形式对教师进行相关问题的培训，改进我们的工作，使教研活动更具有实效性。（四）增强责任心，树立质量意识，促进质量提升。 每位教师对本学期的教材进行整体研读，制定切实可行的计划，开展扎实有效的工作，注重查漏补缺和后进生的转化。功夫下在平时，重视单元检测，发现问题，研究解决问题的办法，不断改进教学。3做好上级对各年级、各个学科教学质量监控工作。针对昌平区对小学的抽测方案，本学期将不固定年级、学科进行课堂教学质量监控与评价。各个年级、各个学科都要引起高度重视，为迎接市、区各级对各个年级各个学科的质量监测工作做好充分准备。（五）加强教师队伍建设，强化教师基本功培训。1结合市教委和区教研室对教师学科培训的要求，落实好“三全”培训，即全员、全过程、全方位。2注重青年教师（35岁以下）和新任教师的培养。开展拜师活动，在师傅的指导下，每学期上一节汇报课。每学期听课不少于20节。3发挥各级骨干教师的示范引领作用，每学期上一节示范课。4鼓励并帮助教师积极申报校级骨干，尽快提高我校教师的业务水平和能力。二、常规工作1加强课堂教学的常规管理，制定好各学科教学计划、注重实施过程。确定每周一为我校“干部推门指导日”，全体班子成员每周一上午一、二节课深入班级听课指导。2不断规范教师教学行为,开展好各学科教学活动。加强备课、上课、作业批改、辅导等工作，采取教研组长、教导处相结合的双层检查模式，加强平时的检查和抽查力度3充分利用单元检测试卷，研究考试形式，把握考试方向，认真做好日常检测、阶段性检测、期末检测和试卷分析工作。4做好上级对各年级、各学科的监控工作。5积极参加小学教研室举办的各种比赛活动，如语文教师经典诵读活动、数学学科教师试题命制活动、英语教师口语听力比赛活动以及综合学科的小型学科竞赛活动。6结合学校工作实际，开展各项比赛活动。语文学科：百词拼写比赛、经典诵读活动数学学科：口算比赛或计算比赛英语学科：单词抄写比赛、中英互译比赛其他学科：由各位任课教师根据教学实际自行制定比赛内容各项学生比赛，由教导处组织，各位教研组长负责实施，每项活动要做到有方案、有总结。三、具体工作安排九月：学习新课标制定教学、教研组工作计划推门课十月：“创先杯”课堂教学大赛校内初评 骨干教师示范课教师基本功培训各学科阶段性检测十一月：家长会教学培训青年教师、新任教师汇报课校内各学科比赛活动十二月：区级各学科比赛活动各学科期末复习一月：各学科期末检测教学案例交流教学、教研组工作总结体美科技工作计划一重点工作：（1） 加强体育、美育、科技等教研活动，规范课堂教学，提高教学质量。（2） 分析体育、美育、科技等学科的优势与劣势，确定努力的方向。（3） 加强校本课程的研究，选定方向，初步形成草案。（4） 认真组织音乐学科与亚太学校手拉手活动，提高我校合唱团水平。二常规工作：（一）体育 1.加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，班主任、副班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。 2.学生活动方面，场地的原因，组织一项全校活动，冬季长跑比赛；每月组织一次小型的年级体育活动。 3.抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。 4.开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。抓好群体工作，落实大课间活动，确保学生每天锻炼一小时，丰富学校文体生活。 5.落实体育教师基本功的培训，积极参加体美科组织的基本功比赛。 6.落实、规范学生体质测试工作，对测试不合格的学生进行辅导和补测。合格率达到学校体育工作条例要求的标准。（2） 美术、音乐1.加强课堂常规管理，提高学生音乐、美术素养。2.整理音乐、美术基础知识，为音乐美术教学质量监控做准备。3.参加昌平区艺术节比赛活动，争取好成绩。4.落实音乐教师基本功的培训，积极参