人教版（新课程标准）六年级下学期语文第二单元测试题试卷（B卷）D卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第二单元测试题试卷（B卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共10题；共77分)1. （10分）形近字组词。 洪_ 灾_ 难_ 首_ 产_哄_ 灭_ 准_ 道_ 音_2. （6分）照样子，写词语。例：急得（团团转）痛得_ 做得_ 热得_笑得_ 酸得_ 谈得_3. （4分）按照要求写成语。写出带有“花”字的成语。_ _ _ _4. （8分）选词填空。鼓励 鼓动 鼓舞国歌曾经_中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。能得到叶圣陶的指点和_，我内心的激动可想而知。因为所以 即使也无论都 既然就这歌声，_听惯了鸟叫的人，_觉察不出跟真夜莺的有什么两样。这艘货船，_是逆风行驶，_帆没有张起来。_你答应了这件事，你_要负责到底，努力做好。5. （20分）按要求写句子 （1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句） （3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句） （4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话） 6. （10分）按要求造句。 根据不同的意思用“滔滔不绝”造句。（1）形容波浪滚滚。（2）形容说话像流水一样连续不断7. （5分）用下列词语造句洋溢兴奋8. （5分）用下列词语造句罪过明白9. （5分）默写古诗九月九日忆山东兄弟，并说说你对前两句的理解。10. （4分）请写四个带数字的成语例：七上八下 七嘴八舌 成千上万 千言万语_ _ _ _二、 阅读题。 (共1题；共22分)11. （22分）阅读下面的一个文段，完成练习。 光明赵丽宏他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。你_权重如山、腰缠万贯，_一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍惜他，他_在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是_他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。（1）在文中横线处填上关联词，最恰当的一项是（ ） A . 即使或是 就 由于B . 不管还是 便 因为C . 尽管尽管 便 因为D . 即使即使 就 由于（2）请用四个词语概括“光阴”的特点。 （3）用一句话概括第1自然段的大意。（不超过10个字） （4）读了这个片段，你有什么感想？ （5）你每天的时间是如何安排的？你认为有没有需要改进的地方？请选择其中一个方面写一写。 三、 语言表达。 (共1题；共5分)12. （5分）题目：这件事真让我_（遗憾、感动、后悔、高兴、激动、伤感、痛苦、惊讶、赞叹、丢人）要求：先将题目补充完整，再围绕所填写的词语来写作，内容要具体，语句要通顺，书写要工整，没有错别字，450字以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共10题；共77分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、7-1、8