数学人教版七年级下册平行线的性质的应用.doc_第1页
数学人教版七年级下册平行线的性质的应用.doc_第2页
数学人教版七年级下册平行线的性质的应用.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

平行线性质的应用教学设计一、本节课目标：1、经历探究、分析、证明过程的书写对“两直线平行，同位角的角平分线也平行；内错角的角平分线也平行；同旁内角的角平分线互相垂直”有一个深层次的理解。2、能够熟练的写出完整的证明过程。二、教学过程设计温故而知新一）、平行线的性质1、如图所示,直线a,b被直线c所截,且ab，图中给出的八个角有哪些数量关系。 二）、平行线的判定2、如图所示,直线a,b被直线c所截 ，图中给出的八个角满足什么样的数量关系时，可以判定ab。 4）：利用平行线的传递性5）：定义三、问题质疑如果分别取同位角，内错角，同旁内角的角平分线，相对应的角平分线又有什么位置关系呢？四、合作探究1.如图，ABCD,直线EF交AB、CD于点E、F.如果1= 2， 3= 4那么，EP与FQ平行吗？为什么？ 2.如图，ABCD,直线EF交AB、CD于点G、H.如果GM平分BGF,HN平分CHE，那么，GM与HN平行吗？为什么？ 3.如图，已知ABCD，OP，MN分别平分BOM，OMD，OP，MN交于G点，求证：MNOP 五、小结：1. 两直线平行，同位角 ，并且同位角的角平分线 ；2. 两直线平行，内错角 ，并且内错角的角平分线 ；3. 两直线平行，同旁内角角 ，并且同旁内角的角平分线 。六、检测提升：1、 已知ABBC，DCBC，1= 2。试说明：BE与CF的位置关系2、 已知：BE平分ABC，CF平分BCD，1= 2，试说明AB与CD的位置关系。课后反思这节课总体来说是复习课基础上的一个应用，是把同位角，内错角，同旁内角与角平分线结合起来。从图形上来看，非常容易找到两条角平分线的位置关系，证明过程已经接触了一部分，试着独立准确的写出证明过程是这节课的重点。设想着可以让同学们合作两次：第一次，两直线平行，同位角的角平分线位置关系；第二次，两直线平行，同旁内角的角平分线的位
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论