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文档简介

分数乘法教学目标知识目标理解分数与分数相乘的意义，初步掌握分数乘分数的计算方法。能力目标让学生运用已有知识和经验，主动进行分析、观察、猜想验证、比较、归纳的过程，进一步发展学生初步的演绎推理和合情推理能力。情感目标使学生通过学习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心教学重点理解分数与分数相乘的意义，初步掌握分数乘分数的计算方法。教学难点准确进行分数的计算主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程一、基础习题1. 完成下列等式。1/6+1/6+1/6+1/6=1/6（ ）3/4+3/4+3/4+3/4+3/4=3/4（ ）2/25+2/25+2/25=2/25（ ）2. 在计算分数乘整数时，用分数的分子（ ），分母（ ）。3. 20的是（ ）；（ ）个是。4. （ ）（ ）（ ）。5. 一只乌龟每分钟爬米，5分钟能爬（ ）米，一小时爬（ ）米。6. 根据要求涂一涂。 （1）3个的和是多少？ （2）5个的和是多少？二、提高练习一、细心填写：1、6表示的意义是（ ）。16表示的意义是（ ）。2、一根绳子长米，3根这样的绳子共长（ ）米。二、准确计算：51 25 2415 5632个米有多少米？ 8千克的是多少千克？吨的是多少吨？三、解决问题：1、一架飞机每小时飞行720千米，小时飞行多少千米？2、一台割草机，每小时割草公顷，9小时割草多少公顷？
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