高三政治复习课件 文化生活 第二课 文化对人的影响课件.ppt

第二课文化对人的影响 考点一 文化对人的影响的表现 文化对人的影响的来源文化对人的影响 来自于特定的文化环境 来自于各种形式的文化活动 2 文化对人的影响的表现 1 文化影响人们的交往行为和交往方式 显现差异的主体 人们在相互交往中 总要采取一定的方法和形式 不同时代 不同民族 不同地域 以及不同阶级 阶层的人们 其交往方式存在差异 都带有各自的文化印记 导致差异的缘由 交往方式中的文化影响 有的取决于价值观念 有的源于风俗习惯 文化程度等 表现差异的事物 人们交往方式的差异 见诸交往时使用的语言 器物 符号等 也见诸交际过程中的行为举止 误区 不同的民族文化 不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同吗 文化影响人们的交往行为和交往方式 但不能据此认为不同的民族文化 不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同 因为各民族的社会实践有其共性 有普遍规律 在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律 反映在交往行为和交往方式上也有某些相同或相似之处 2008年高考山东卷19 某校通过举办 青春风采 校园文化艺术节 营造了浓厚的文化氛围 陶冶了学生的情操 这体现的文化生活道理是a 文化对人的影响来自特定的文化环境b 文化建设是思想道德建设的中心环节c 文化决定人的交往行为和交往方式d 文化是人类全部精神生活及其活动 a 2 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 构成文化影响的主要因素 不同的文化环境 不同的知识素养 不同的价值观念 都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度 影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 形成思维方式的过程和条件 思维方式是人们在认识和实践的过程中 在一定知识 观念 情感和习惯的共同作用下形成的 思维方式的特点和作用 体现各种文化影响的思维方式 具有相对的稳定性 反过来又影响人们的认识和实践活动 2008年高考广东卷 31 不定项 一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭 一手托金元宝的塑像 感叹道 抢夺资源还受到如此尊重 这种思维与美利坚没有什么区别 这表明a 中国人与美国人的思维方式基本相同b 部分美国人对中国文化存在误读c 中国人与美国人的思维方式完全不同d 文化背景差异影响人的认识活动 bd 考点二 文化对人的影响的特点 1 文化对人的影响具有潜移默化的特点 1 表现 文化对人的影响 具有潜移默化的特点 一般不是有形的 强制的 从人们所处文化氛围的影响来看 文化氛围看不见 摸不着 却无时无刻不在影响人的思想和行为 从人们参加文化活动的过程来看 人们从事文化活动 或得到思想的启示 精神的享受 或产生思想的困惑 精神的失落 许多是发生在潜移默化的过程之中的 考点二 文化对人的影响的特点 1 文化对人的影响具有潜移默化的特点 2 对策 积极参加健康向上的文化活动 它不仅能够使人获得一定的专业知识 增强劳动技能 而且能够使人得到精神上的愉悦 情操上的陶冶 提高人的审美水平 思想道德素养 这些文化影响既通过潜移默化的方式发生 又是人们自觉学习 主动感悟文化熏陶的结果 误区 处在良好的文化环境中就一定能形成良好的文化素养 1 文化对人的影响 具有潜移默化的特点 一般不是有形的 强制的 人们总要在一定的文化氛围中生活 文化氛围看不见 摸不着 却无时无刻不在影响人的思想和行为 因此 处在良好的文化环境中有利于形成良好的文化素养 2 文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的 也不都是消极被动 无目的地接受的 人们接受健康向上的文化影响 往往是自觉学习 主动感悟文化熏陶的过程 只有主动接受健康向上的文化熏陶 才会形成良好的文化素养 误区 文化对人的影响是潜移默化的 无法选择的吗 1 文化对人的影响 具有潜移默化的特点 一般不是有形的 强制的 2 人有主观能动性 人们接受文化潜移默化的影响 并不都是消极被动 无目的地接受的 人们接受健康向上的文化影响 往往是自觉学习 主动感悟文化熏陶的过程 3 人们应当提高辨别先进 健康与落后 腐朽文化的能力 自觉参加健康向上的文化活动 抑制落后和腐朽文化的侵蚀 2009年天津卷 某校开展了以 纪念新中国成立60周年 为主题的读书活动 开展这项活动 有利于激发学生的爱国热情 增强其历史使命感和责任感 有利于引导学生把握人生道理 实践人生追求 这是因为 文化能促进社会的全面发展 文化对人具有潜移默化的影响 有文化知识才会有崇高的道德 文化作为精神力量能转化为物质力量a b c d b 背景 俗话说 近朱者赤 近墨者黑 辩题 文化对人的全面发展有着促进作用 因此只要接受文化潜移默化的影响 就能使自身得到完善和发展 答案 题中的观点是片面的 1 文化作为精神力量确实影响着每个人 但文化对人的影响有其两重性 先进 优秀 健康的文化能丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 落后的 腐朽的文化则会阻碍人的全面发展 近朱者赤 近墨者黑 正体现该道理 因此 认为文化对人的全面发展有着促进作用的观点是片面的 抹杀了文化对人的影响具有两重性 2 文化对人的影响具有潜移默化的特点 但文化对人的影响不都是被动 无目的地接受的 人们接受健康向上文化的影响 往往是自觉学习 主动感悟文化熏陶的过程 因此 认为只要接受文化潜移默化的影响 就能使自身得到完善和发展的观点也是片面的 忽视人的自觉能动性 2 文化对人的影响具有深远持久的特点 表现 1 文化对人的影响 无论表现在交往方式 思维方式上 还是表现在生活方式的其他各个方面 都是深远而持久的 2 从文化习俗的表现看 文化习俗对人的影响是难以抹去的 3 从世界观 人生观 价值观的形成看 世界观 人生观 价值观是人们文化素养的核心和标志 一个人的世界观 人生观 价值观是在长期的生活和学习过程中形成的 是各种文化因素交互影响的结果 世界观 人生观 价值观一经形成 就具有确定的方向性 对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响 潜移默化与深远持久的区别 潜移默化强调的是文化对人影响的无形性和非强制性 深远持久强调的是文化对人影响的持续性和稳定性 前者更强调影响的方式 后者更强调影响的时效性 注意以下几个误区 误区一 文化对人的影响 来自于学校老师的教育 注意 文化对人的影响 来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 误区二 文化对人的影响 具有强制性的特点 注意 文化对人的影响 具有潜移默化的影响 一般不是有形的 强制的 误区三 学历高低是人们文化素养的核心和标志 注意 世界观 人生观 价值观是人们文化素养的核心和标志 误区四 世界观 人生观 价值观对人的综合素质和终身发展起决定作用 注意 世界观 人生观 价值观一经形成 就具有确定的方向性 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 民间流传着这么一句话 凡是有潮水的地方 就有潮人 凡是有潮人的地方 就有潮人文化 许多旅居海外的潮人心中仍有一个永恒的潮州音乐情结 仍保留着喝潮汕功夫茶的习惯 这说明 a 文化对人的影响是潜移默化的b 文化对人的影响表现在交往方式和思维方式上c 文化对人的影响是深远持久的d 文化对人的影响具有强制性 c 考点三 优秀文化对塑造人生的作用 1 优秀文化能够丰富人的精神世界 1 积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径 体现了人们对真善美的追求 2 中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界中国特色社会主义文化开阔了人们的视野 促进了思想解放和观念更新 人们的自立意识 竞争意识 效率意识和民主法制意识大大增强 爱国主义 集体主义 社会主义思想 科学文明 开拓进取 健康向上的思想观念和道德风尚 成为我国人民精神世界的主流 主流 四个意识 三个主义 三种观念 误区 文化能够丰富人的精神世界 注意 文化是相对于政治 经济而言的人类全部精神活动及其产品 对文化要做具体分析 文化有精华 先进的 和糟粕 落后的 之分 只有先进的 优秀的文化才能丰富人的精神世界 而那些落后的 腐朽的文化则会给人带来消极的影响 甚至使人误入歧途 优秀的文化不仅能丰富人的精神世界 而且能增强人的精神力量 促进人的全面发展 因此 笼统地认为 文化能够丰富人的精神世界 的观点是不科学的 2009海南卷 据报道 在电影下乡活动中 海南省电影公司在全国率先建立了升级农村电影院线 至2009年初 已在全省2500个行政村放映了16000多场电影 观影农民近500万人次 电影下乡活动有利于 实现公共文化资源共享 是消除城乡差别的关键步骤 开拓农村电影市场 促进电影文化产业的繁荣发展 保障农民的文化权益丰富农民的精神文化生活 加强精神文明建设 使之成为新农村建设的根本动力a b c d b 2 优秀文化能够增强人的精神力量 1 优秀文化能够增强人的精神力量的原因 优秀文化作品 总能以其特有的感染力和感召力 使人深受震撼 力量倍增 成为照亮人们心灵的火炬 引领人们前进的旗帜 而由此产生的精神力量 往往历久不衰 激励人们不断创造美好幸福的生活 2 中国特色社会主义文化增强了中国人民的精神力量 中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力量 鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女 谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章 误区 优秀文化能够增强人的精神力量 因此 只要参加文化活动 人的精神就会健康向上 注意 优秀文化总以其特有的感染力和感召力 使人深受震撼 力量倍增 成为照亮人们心灵的火炬 引领人们前进的旗帜 所以 优秀文化能够增强人们的精神力量 但不能因此说只要参加文化活动 人的精神就会健康向上 因为文化有先进和落后 优秀和糟粕之分 只有参加先进的 优秀的文化活动 才能使人的精神健康向上 而落后 糟粕的文化活动会腐蚀人的精神 参加此类活动会使人精神空虚 迷茫甚至堕落 人们参加优秀文化活动是一个自觉学习 主动感悟的过程 如果只是被动地参加优秀文化活动 是难以产生健康向上的精神力量的 因此 上述观点是不正确的 3 优秀文化能够促进人的全面发展 1 社会发展与人的发展的关系社会发展和人的发展的过程是相互结合 相互促进的 人越全面发展 社会的物质文化财富就会创造得越多 人民的生活就越能得到改善 而物质文化条件越充分 又越能推进人的全面发展 社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高 永尤休止的历史过程 人的全面发展也是逐步提高 永无休止的过程 比较人的全面发展与社会的发展 一 区别社会发展是指社会经济 政治 文化等方面的逐步发展 即社会生产与经济 政治 文化的逐步发展 也就是物质文明 政治文明和精神文明的统一 社会发展包括科技 教育 文化卫生 体育等社会事业的发展 也包括社会就业 社会保障 社会公正 社会秩序 社会管理 社会和谐等 还包括社会结构 社会领域体制和机制的完善 人的全面发展是指人的思想道德素质 科学文化素质和健康素质等方面的全面提高 二 联系社会发展和人的发展过程是相互结合 相互促进的 一方面 人的全面发展会促进社会发展 人全面发展程度越高 社会物质文化财富就会创造的越多 社会就会越发展 另一方面 社会发展会促进人的全面发展 社会越发展 人民的生活就越能得到改善 物质文化条件就越充分发挥 就越能推进人的全面发展 2 人的全面发展的表现 人的全面发展 表现在人的思想道德素质 科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高 横向理解 静态 人的全面发展是全面素质的提高纵向理解 动态 人的全面发展是逐步提高 永无休止的过程 3 优秀文化能够促进人的全面发展 优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮 对促进人的全面发展起着不可替代的作用 随着物质生活需要逐步得到满足 人们更加注重精神生活需要的满足 文化活动 文化消费在生活消费中的比重越来越大 优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出 注意以下几个误区 误区一 人的全面发展的具体要求和内容古今相同 注意 人的全面发展是一个历史范畴 在不同的历史时期 其具体要求和内容也不相同 误区二 社会发展必然带来人的发展 注意 社会发展为人的全面发展提供必需的客观条件 但人的发展还必须发挥个人的主观能动性 误区三 优秀文化决定人的全面发展 注意 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用 但这种作用不是 决定 作用 误区四 文化的作用充分体现在文化能塑造人生 注意 文化对人有影响 文化确实能塑造人生 优秀的文化能丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 文化的作用还表现为文化对经济和政治具有反作用 先进的 健康的文化会促进社会的发展 落后的 腐朽的文化则会阻碍社会的发展 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 文化的力量 深深熔铸在民族的生命力 创造力和凝聚力之中 成为综合国力的重要标志 上述观点只看到了文化对人的影响 没有看到文化的其他作用 因此这种认识是片面的 2008年江苏卷 清华大学的 自强不息 厚德载物 南京大学的 诚朴雄伟 励学敦行 北京师范大学的 学为人师 行为世范 等校训影响着一代代莘莘学子 这说明优秀文化能够 促进社会全面进步 丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展a b c d d 2009年江苏卷 2008年2月 江苏省教育厅积极落实教育部的要求 安排南京 苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市 开展京剧进中小学课堂活动的依据是 优秀文化能够丰富人的精神世界 传统文化是健康有益的 传统文化是文化发展的源泉 教育是文化传承的重要途径a b c d b 2009年广东卷 温家宝在今年的 世界读书日 说 读书决定一个人的修养和境界 这表明读书a 可以获得不同的文化知识b 作为一种文化活动能够塑造人c 是人们享用文化的表现d 体现了人们对真善美的追求 b 材料 a镇政府实施 文化富民工程 通过宣传 教育 管理 转变村民的思想观念 增强环保意识 减少了村民乱扔垃圾的现象 实现了村容整洁 发挥农民群众的主体地位 推动文化内容形式 体制机制 传播手段创新 解放和发展农村文化生产力 发展教育 科学和文化事业 着力提高农民的科学文化素质 建设社会主义核心价值体系 开展各种形式的精神文明创建活动 丰富村民的业余文化生活 减少了赌博 封建迷信等陋习 促进农村文化进一步繁荣 推动了农村的改革发展 从文化生活的角度 谈谈a镇政府实施 文化富民工程 的举措对推动农村改革发展的作用 从文化生活的角度 谈谈a镇政府实施 文化富民工程 的举措对推动农村改革发展的作用 文化作为一种精神力量 能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量 对社会会发展产生深刻影响 发展先进文化 能够为农村改革发展提供正确的方