幼儿园管理期末考试重点整理.doc

幼儿园管理考试重点1、 什么是幼儿园管理？幼儿园管理是指为了实现教育目标，通过计划、执行、监督等过程，协调组织机构内的人力和物力资源，以实习幼儿园高效率运行的综合活动。2、 保教工作是我国幼儿园工作一贯坚持的原则，体现了幼儿园阶段教育的特点和规律，已成为我国幼儿园的优良传统，是我国幼儿教育的一大特色。3、 幼儿园课程管理的三个层次？A 园级层面 B年级组层面 C 班级层面4、 幼儿园班级教师配备的原则主要有？A、状态互补原则（1、专业方面的互补 2、能力方面互补 3、性格方面的互补 4、年龄和经验方面的互补）B、适度原则5、 日常工作程序化的作用主要有：节省大量的时间；养成良好的习惯为班级工作的开展创造条件。6、 幼儿园卫生保健工作的任务主要有：（1） 保护幼儿身心健康（2） 培养幼儿良好的生活卫生习惯（3） 配合指导家长，共同培育健康儿童8、 培养幼儿的好习惯可以从建立良好的习惯体系入手，其中包括：（1） 饮食习惯（2） 排泄习惯（3） 睡眠习惯（4） 清洁卫生习惯（5） 生活习惯9、 幼儿园事故发生的原因主要有：A、 保教人员的过失或有意行为B、 幼儿自我保护意识和能力差C、 未及时清理的生活环境中的安全隐患D、 社会不安全因素带来的安全隐患10、 幼儿事故的赔偿责任主要有三种？A幼儿园的赔偿责任 B 监护人的赔偿责任 C 保险公司的赔偿责任 11、 教职工的选聘原则主要有？A全面了解原则B宁缺毋滥原则 C发现长处原则12、 教职工培训的方法一般有？A、教研活动 B、观摩活动 C、专题讲座与研讨 D开展竞赛活动 E、以老带新13、幼儿园家长工作的意义主要有三点：（一）家长是孩子的第一位教师（1、父母影响孩子的生活习惯 2、父母影响孩子对生活的态度 3、父母影响的人格）（二）家庭教育的作用不可替代（三）家庭教育能促进幼儿园工作14、幼儿园家长工作的形式主要有？A、家访 B、家长开放日 C、请家长参与幼儿园的活动 D、组织家长撰写关于幼儿教育的文章15、幼儿园总务后勤工作的特点主要有？A服务性 B广泛性 C 先行性 D 政策性 16、 幼儿园总务后勤工作主要有？A、财务管理 B、场地设施管理C、物资管理 D、档案信息管理E、膳食管理17、幼儿园工作评价的标准主要有三点?A效能标准（1、效果标准 2、效率标准）B职责标准（1、职能标准 2、责任标准）C、素质标准（1、具有较宽的知识结构2、具有较强的学习能力3、具有创新意识 4、具有服务意识） 18、幼儿园评价的基本步骤？1、 确定评价对象和种类 2、确定评价标准3、选择评价工具与方法4、 统计处理 5、综合分析 6、评价结果19、 被后人称为“科学管理之父”的是？ 弗雷德里克温斯洛泰勒20、从时间上看，幼儿园计划可分为？A长期计划B 中期期间 C短期计划21、 幼儿园教育工作的根本原则是？保教结合原则22、 从工作性质上看，幼儿园工作计划可分为？A、 常规性工作计划B临时性工作计划23、 幼儿园管理的首要原则？民主管理原则24、 总务工作的根本宗旨和基本要求是 ？全心全意为人民服务25、幼儿园中负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生的是？ 医务人员26、幼儿园教研活动的具体开展方式有？27、幼儿园财务管理的内容包括？A 积极筹措资金B 合理分配资金C 健全财务制度D 加强财务监督28、 幼儿园的赔偿责任有？（1） 完全责任（二）部分责任 （三）免除责任29、 全园性制度的工作内容有？1、接送制度2、家长联系制度3、教职工考勤制度30、 家庭工作的意义有哪些 ？ A、使家园配合一致，促进孩子健康成长 B指导家长帮助家长承担家庭教育的责任 C调动家长关心支持参与幼儿园管理的积极性31、 幼儿园家长工作的管理与指导上需要注重的方面有？A、 对家长工作的认识要到位B加强家长工作的计划性C家长工作制度化D明确岗位责任，注重培训和指导32、 一般地，在幼儿园的环境规划设计上，需要遵循原则是？A、 明确安全，合乎卫生要求B、环境条件要为保育和教育服务C、环创因地制宜，经济适用D、建设与管理并行，适用于维护并重33、关于幼儿园的编班形式，主要有？1、按年龄编班2、混龄编班34、教学主题资源通常包括？A、相关图片的收集B、与主题有关的儿歌图卡的制作C、教材教具的使用D、试听媒体的补充35、班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性，还具有？1、集体性2、开放性3、主导性4、开放性36、晨检通常要求的“一摸二看三问四查”中是指？一摸 幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。 三问 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。37教师处理幼儿不适当行为时，需要遵循？A、 坚持教育的一贯性和一致性原则 B、正面教育原则C、及时和适度原则D、宽严相济原则38、 幼儿园卫生保健的任务是？（1） 保护幼儿身心健康（二）培养幼儿良好的生活卫生习惯（三）配合指导家长，沟通培养健康儿童39、管理的实质是? 追求实质40、幼儿园组织机构的核心人物是？园长41、幼儿园幼儿活动室面积以人均多少左右为宜？ 3平方米 42、什么制是幼儿园各项规章制度的核心？岗位责任制43、努力提高个人的人格魅力是提高园长领导艺术的方法之一44、幼儿园班级工作管理的基本原则是？A、主体性原则）（1、考试是班级管理的主体 2、幼儿是班级生活的主体）B、全面性原则（1、班级管理要坚持面向全体幼儿的原则2、幼儿的身心发展是一个整体）C、高效性原则（1、幼儿每日活动安排要有计划，确保每日活动有序教学2、班级管理中教师要学会利用多种可利用的资源）45、 我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是？（1） 幼儿园的发展需要社区的支持（二）幼儿园的发展影响社区46、 以人为本”的管理思想就是要求幼儿园管理工作要坚持47、在幼儿园评价活动中，评价者和被评价者两者之间是？48、园长的领导方式客观上存在着四种类型，其中最不可取的是？放任型领导方式49、 幼儿园首要的外部公众是？家长50、 班集体的主体是？学生51总务后勤工作负责为幼儿园各项工作的开展提供基本的物质保证，在幼儿园常规工作中必须走在最前面。”体现的是总务后勤工作以下哪一特点？ 先行性52、 班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有的特点是 ？直接性 53、 物质利益的满足、良好人际关系、精神上的需求等都是影响教职工积极性的因素。 54、 幼儿园公共关系管理的原则是？A互惠互利原则 B双向沟通原则 C全员公关原则 D诚实守信原则55、 请解释幼儿园工作评价？ 幼儿园工作评价是依据一定的标准与程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行科学调查，搜集、整理、处理相关信息，并作出价值判断的过程。其目的在于获得改进园所教育和各个方面工作的依据，提高保教质量，促进园所发展。56、 请解释马斯洛的需要层次理论？ 马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕马斯洛在1943年在人类激励理论论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。57、 请解释保教结合？实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。坚持保教结合的原则是幼儿园的基本任务，幼儿园应保教并重，保教合一。保育与教育必须互相结合、互相联系、互相渗透。所谓“保育”，是指对幼儿身体的照顾、保护、养育和促进，以及对幼儿心理能力的保护和培养。所谓教育，就是遵循幼儿身心发展的规律，把握幼儿的年龄特点和我国的教育目标，有目的、有计划地对幼儿初步进行体、智、德、美诸方面全面发展的教育58、 请解释幼儿园规章制度？59、 管理的基本职能哪几项？1、计划 2、组织3、资源配置4、领导5、控制60、幼儿园计划的任务有哪些?幼儿园计划的任务就是在充分利用现有条件和机会，使困难降到最低限度，顺利地实现幼儿园管理的目标。包括做什么、为什么、何时做、何地做谁去做等。61、管理者要如何调动人的积极性？A 了解各类型教职工的不同需要B 激发人的成功欲C 降低消极情绪的影响62、 简谈幼儿园管理中园长应该注意的问题？（一）坚持以人为本的管理理念（二）正确对待权力，慎用职权（三）明确责任，把握幼儿园未来发展方向（四）分清主次，合理安排工作63、简谈提高与孩子言语沟通质量的四个方法？A、引发幼儿交谈兴趣B、倾听 C、扩展谈话D、因人而异的交谈64、简述幼儿园卫生保健工作的管理方法。（一）加强保教人员的培训（二）建立组织机构，制定和落实卫生保健制度（三）定岗定人，建立岗位责任制（四）制定切实可行的保健计划（五）检查评比，总结提高65、简述幼儿园教职工培训的意义？A提高教职工的素质B激发教职工的上进心 C不断更新知识，适应环境的变化 D促进保教工作质量的提高66、 简述幼儿园公共关系管理的原则？（一）互惠互利原则（二）双向沟通原则（三）全员公关原则（四）诚实守信原则67、简述幼儿园工作评价的特点和意义？特点：A幼儿园工作评价与管理目标紧密相连B幼儿工作评价