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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文3第11课葡萄沟同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共50分)1. (6分)比一比,再组词语。豪_ 异_ 联_ 幻_ 吨_毫_ 导_ 连_ 幼_ 纯_仅_ 紧_2. (4分)看拼音,写词语。c xinghun jngzhun ypi tng_jin kchng zncng mngdi t_3. (6分)把词语补充完整。 名不_传 游人如_清_可_一_一样 _满目 构思新_如生 十分_观4. (6分)词语接龙。间接_玉米_5. (12分)看拼音,写词语。qn zhn czhn fn_6. (6分)给句中划线的字、词选择正确的解释,把序号填在括号里。 朴素:(颜色、式样等)不浓艳,不华丽。朴实,不浮夸;不虚假。(生活)节约,不奢侈。这几句朴素的话包含着深刻的道理。_刘老师的生活一贯很朴素。_她穿得朴素大方。_相当:(数量、价值、条件、情形等)差不多。适宜;合适。表示程度高。在洞口抬头望,山相当高。_他俩的岁数相当。_花:可供观赏的植物。花纹。形状像花朵的东西。用,耗费。农村人都舍得为盖新房花力气。_这株牡丹花特别大。_大雨阵阵,水花一片_这块花布很漂亮。_7. (10分)“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章,一定会让你收益匪浅。认真思考,再完成练习。“她多想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(1)你一定还记得,这个片段选自课文_,它的作者是被称为“_”的_。你还阅读过他的其他童话,如_、_。 (2)回忆课文,美丽的东西指_。(3)谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?二、 阅读理解 (共1题;共9分)8. (9分)阅读下文,回答问题爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火就算米糕做好了还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫千人糕啊!”(1)给多音字组词。种 zhng_ zhng_好 ho_ ho_的 de_ d_(2)照样子写词语。例:平平常常:_、_例:想了想:_、_(3)找出带有省略号的句子。_(4)我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共50分)1-1、2-1、3

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