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文档简介

去年的树作业设计一、我会查字典“融”字部首是（ ），总笔画是（ ）。“伐”字的读音是（ ），第二笔是（ ）。“剩”字的音序是（ ），读音是（ ）。“煤”字共有（ ）画，第三笔是（ ）。二、填写合适的量词一（ ）树 一（ ）鸟儿 一（ ）煤油灯一（ ）灯 一（ ）大象 一（ ）电视机三、填空。第一个看了一会儿说明_这时鸟儿在想_第二个看了一会儿说明_这时鸟儿又在想_四、判断（对的在括号里面画“”，错的画“”）、全文一共有四次对话，通过展开故事情节，推动故事的发展。（）、“鸟”和“鸟儿”的意思一样，表达的感情也一样。（）、这篇课文以童话的形式赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。（）、这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，与自然和谐相处。（）阅读训练营、根据课文内容填空。鸟儿为了自己的诺言，第二年春天先到了（），只看见了（），又飞向（），却得知树已经做成了（），运到了（），最后只对着灯火唱了歌。、文中一定有很多地方打动了你，请写出其中一处，并简单说明原因。_、读了这篇童话，你也许想到了很多吧。把你想到的写一写，与大家交流交流。_一、选词填空融化溶化熔化.太阳出来了，地上的积雪开始（）了。.钢铁需要很高的温度才能（）。.把糖放进水里，很快就（）了。必须必需1.他（）在七点以前离开家，否则上学就要迟到。2.随着生活水平的提高，电视机、冰箱这些电器逐渐成了乡下人的生活（）品。二、照样子扩句例：鸟儿看了一会儿。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。、鸟儿唱歌。、奶奶看电视。、江面上笼罩着一层雾。三、我能把下列句子写成拟人句.小鸟在树
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