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文档简介

扁鹊治病 神医扁鹊有一次 扁鹊和弟子子阳 子豹等人路过虢 gu 国 虢太子恰好患病 痛得很厉害 人们都以为他死了 为此 全国正举行大规模的祈祷活动 把国家大事都撂在一边 扁鹊得知后 前去为虢太子医治 扁鹊告诉国君 太子患的是 尸厥 ju 类似今天的休克或假死 于是 扁鹊叫弟子子阳磨制针石 在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针 过了 会儿 太子就苏醒过来 接着 扁鹊叫弟子子豹在太子两胁下做药熨疗法 不久 太子就能坐起来 再服二十天的汤药 虢太子就完全恢复了健康 从此以后 天下人都知道扁鹊有 起死回生 之术 扁鹊 战国时医学家 中医鼻祖 望 看气色 闻 听声音 问 问病情 切 按脉搏 我会认 名医肠胃汤药拜见理睬医治敷烫骨髓无能为力蔡桓公 自学要求 一 自由读课文 读准字音 把课文读正确 并概括课文的内容 二 思考 扁鹊几次提醒蔡桓公治病 蔡桓公有什么反应 把相关的句子画出来 第一次 扁鹊 大王 据我看来 您的皮肤上有点小病 要是不治 恐怕会向体内发展 蔡桓公 我的身体很好 什么病也没有 第二次 扁鹊 您的病已经发展到皮肉之间了 要不治还会加深 蔡桓公听了很不高兴 没有理睬他 第三次扁鹊 您的病已经发展到肠胃里 再不治会更加严重 蔡桓公听了非常不高兴 第四次扁鹊老远望见蔡桓公 只看了几眼 就掉头跑了 蔡桓公觉得奇怪 派人去问他 分角色表演读 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿 地说 大王 据我看来 您皮肤上有点小病 要是不治 恐怕会向体内发展 蔡桓公 地说 我的身体很好 什么病也没有 诚恳 不以为然 分角色表演读 扁鹊走 蔡桓公 地对左右的人 这些做医生的 总喜欢给没有病的人治病 医治没有病的人 才容易显示自己的高明 讥讽 分角色表演读 扁鹊又来拜见蔡桓公 地说 您的病已经发展到皮肉之间了 要不治还会加深 蔡桓公听了 很不高兴 没有理睬他 着急 皱了皱眉头 分角色表演读 扁鹊再一次来拜见 地说 您的病已经发展到肠胃里 再不治会更加严重 蔡桓公听了非常不高兴 心想 焦急 这个医生实在太讨厌了 有没有病我自己知道 用不着他在这啰嗦 分角色表演读 蔡桓公浑身疼痛 蔡桓公病死了 古今对照读师 疾在腠理 汤熨之所及也 生 皮肤病用热水敷烫就能够治好 师 在肌肤 针石之所及也 生 发展到皮肉之间 用扎针的方法可以治好 师 在肠胃 火齐之所及也 生 发展到肠胃里 服几剂汤药也还能治好 师 在骨髓 司命之所属 无奈何也 生 一旦深入骨髓 只能等死 医生再也无能为力了 师 今在骨髓 臣是无以请矣 生 现在大王的病已经深入骨髓 所以我不再请求给您医治 请你连一连轻病在皮肤无药可救病在皮肉服剂汤可治病在肠胃扎针方可医病在骨髓热水敷烫重 评价 真是一个 的蔡桓公啊 防微杜渐 听取别人的意见 不能讳疾忌医 固执己见 读了这个寓言故事你得到了什么启示 善于听取别人正确的意见 选择下面两个话题中的一个 写一写 1 续写课文 扁鹊他虽然逃往秦国 但心里却仍不安 他多么想对蔡桓公说 2 跨越
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