


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 7 What does he look like?I. Teaching aims and demands(教学目标)(1)Knowledge objects a. To master how to use some words about peoples build, height, hair; b. To master how to ask and desirable a persons appearance; c. To master the usage of “is” and “has”.(2)Ability objects (能力目的) a. To talk about and desirable what people look like.b. To improve students ability of listening, discussing, writing and drawing.II. Target Language(目标句型)(1) What does he/she look like?He /she has short/long/curly/straight hair.He/she is tall/short/medium height.He/she is thin/heavy/medium build.(2) What do you/they look like?You/they have short/long/curly/straight hair.You/they are tall/short/medium height.You/they are thin/heavy/medium build.(3) Is he/she tall?Yes, he is. / No, he isnt.(4) Does she has long hair?Yes, she does. / No, she doesnt.III.Vocabulary(词汇)look like, curly, straight, medium, build教学步骤:Step 1. Lead-in1. Greeting.2. Review the conversations we have learned before.Step 2. New words.1. Learn some new words.2. Students read the words.3. Pairwork.Step 3. Activity 1b1. Look at 1b, fill in the blank in the picture above.2. Play the recording .Students listen. 3. Correct the answers.Step 4. Practice1. Read the conversation.2. Ask students to work in pairs. Look at the picture, one person ask the girl appearance, and the other one describe.3. Perform the conversation .Step 5. Activity 2b.1. Look at the chart and learn a new language point.2. Play the recording , students fill in the chart using the words they hear.3. Correct the answers.Step 6. Role playWork in pairs . Each student can both ask and describe
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年运维工程师中级面试实战经验与题库
- 天津海运职业学院《免疫学基础与病原生物学》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 蚌埠医学院《电信工程项目管理》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 安徽工业职业技术学院《生物化学(下)》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 2025年新媒体运营专员招聘面试模拟题及答案全攻略
- 江苏大学京江学院《机器人运动控制》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 沧州职业技术学院《DMAXD》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 2025年物资储备管理局职位笔试通关宝典与模拟题集
- 2025年通信工程师中级面试题答题技巧和答案解析
- 2025年特岗教师招聘心理测试案例分析与实践应用
- 全厂失电应急预案
- 2023-2024学年七年级数学上册专题2.7 数轴与动点的四大经典题型(浙教版)(解析版)
- 呼吸诊疗中心建设方案
- 服务器存储网络设备巡检报告
- 河北2023年邯郸银行内部审计人员招聘考试参考题库含答案详解
- 简思plc状态帧使用说明书
- GB/T 29256.5-2012纺织品机织物结构分析方法第5部分:织物中拆下纱线线密度的测定
- GB/T 27021.1-2017合格评定管理体系审核认证机构要求第1部分:要求
- GB/T 1410-2006固体绝缘材料体积电阻率和表面电阻率试验方法
- FZ/T 07010-2021绿色设计产品评价技术规范针织服装
- 科幻小说《三体》内容简介读书分享会ppt图文课件
评论
0/150
提交评论